实施创新教育 培养体育创新人才

近年来 ,素质教育取得了很大发展 ,但也应看到 ,在实施素质教育过程中 ,由于认识和理解问题 ,有些地方对创新素质培养注重不够 ,没有将创新素质摆在核心位置。实施素质教育不进行创新教育 ,就不可能真正完成提高国民素质的目标 ,就没有抓住重点 ,没有抓住关键。必须在使学生全面发展的基础上 ,着重培养学生的创新精神和创新能力。我国体育事业肩负着增强民族体质和提高运动技术水平的重任。纵观体育发展史 ,实质上就是一部创新活动史。体育创新的内容十分广泛 ,包括了学校体育、竞技体育、群众体育等各领域 ,主要内容有 :教育理论的创新 ,教…     

谈领导者的创新意识与创新能力

江泽民主席说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“当今世界的竞争,归根结底是综合国力的竞争,实质是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。”因此,宏扬创新精神,建立创新体系,增强创新能力,显得愈加重要而迫切。作为领导者,面对知识经济新世纪的到来,靠的是创新意识、创新能力,因为民族的灵魂,集中体现于民族骨干的灵魂,体现于对民族和国家的兴旺发达起积极推动作用的优秀人才的灵魂,没有创新意识和创新能力,也就不会有跨世纪的新一代领导人才。只有具备了创新意识和创新能力,才有可能在科学理论指导下,不断地研究…     

21世纪大学体育的创新教育

一、前言江泽民同志指出：全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动，就必须使全社会进一步明确培养和造就创新人才的基本途径就是教育。只有确立新的教育质量观，才能对培养学生的创新意识和创新能力给予高度重视，因为没有培养出具有创新精神的人，就是没有培养出能够适应21世纪要求的人才，就是教育的一种失误。反思我国大学体育的发展，长期以来比较注重的是知识和技能的传授，而没有重视创新教育。二、创新教育及其意义1.创新教育创新教育是指培养有…     

教材钻研系列讲座 第十二讲 体育教材创新

知识经济和信息时代的到来,对教育提出了更高的要求。江泽民同志在北京师范大学100周年校庆上的讲话中明确指出:“教育在培养民族创新精神和培养创新型人才方面肩负着特殊的使命”,同时进一步提出了“教育创新”这个命题。重视对人的创造能力的培养,探索实施创新教育,正成为当前基础教育课程改革的热点和难点。体育课程教学改革作为整个基础教育课程改革的重要组成部分,也同样肩负着进行创新教育,培养创新人才的重任。体育与健康课程标准颁布并进入实验以来,体育教材创新一直是广大体育教师关注的重要问题之一,本讲就体育教材创新的有关问题…     

全球化背景下武术教育的文化选择

在全球化背景下,武术教育面临着两难的文化选择:是摆脱民族文化特色融入全球化道路,还是坚持自己的文化传统创新和民族独立形式.武术曾在近代民族危机时刻成为强国强种的文化选择得以步入学校教育领地,经历了近代西方体育文化框架下武术教育的发展模式下的文化错位,武术教育冒着被强势文化和主流体育全球化“化掉”的危险,在强势文化和主流体育制定的全球化“标准”中艰难迈进,举步维艰.追溯传统与创新是全球化趋势下武术教育东方传统民族特色的文化选择,弘扬民族精神是武术教育的时代使命.     

实施创新教育培养体育创新人才

近年来,素质教育取得了很大发展,但也应看到,在实施素质教育过程中,由于认识和理解问题,有些地方对创新素质培养注重不够,没有将创新素质摆在核心位置.实施素质教育不进行创新教育,就不可能真正完成提高国民素质的目标,就没有抓住重点,没有抓住关键.必须在使学生全面发展的基础上,着重培养学生的创新精神和创新能力.……     

体育教育改革要注重创新教育

创新是一个民族进步和发展的灵魂,时代的发展呼唤着创新教育.从体育教育的特点出发,对实施创新教育方面提出了具体意见.     

论高校开展民族传统体育教育的文化定位

本文通过文献资料、逻辑分析等方法对我国普通高校开展民族传统体育教育的必要性以及高校在民族传统体育教育中的文化定位进行了分析和探讨,认为高校开展民族传统体育教育有助于当代大学生了解和传承中华民族传统体育文化,有助于民族传统体育的普及与发展;在开展民族传统体育教育中,高校应把自己的文化角色定位在民族传统体育文化的自觉者、传承和创新的践行者,是形成社会主义新体育文化的积极推动者。     

体育课也应培养学生的创新意识

江泽民总书记指出 :“迎接未来的科学技术的挑战 ,最重要的是坚持创新 ,勇于创新 ,创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达不竭的动力 ,创新意识对于我们二十一世纪的发展是致关重要的。”在去年 6月召开的全国教育工作会议上 ,江泽民同志进一步指出 :“面对世界科技飞速发展的挑战 ,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命。”朱钅容基同志也强调 :“教育和科技事业要走改革创新之路 ,全面提高全民族的素质和创新能力。”由此我们可以看出…     

论中专体育教学中创新教育的具体运用

创新是一个民族进步的灵魂,作为素质教育重要内容的创新教育也越来越成为人们关注的热点。中等专业教育组成部分之一的体育教育,在让学生学习和掌握体育的基本知识、技能、技术和锻炼身体;提高学生生理、心里技能的同时,也同样应该重视创新教育。     

创新教育--新世纪中国教育的必然选择

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践活动。知识经济时代需要创新教育，民族的进步，国家的昌盛需要创新教育。创新教育是世界教育发展的趋势。更新教育观念、建立新型师生关系、建设高素质的教师队伍、培养学生创造性习惯是实施创新教育的途径。     

把握学生情感 保护学生自尊

去年署假听了徐师大心理学研究室李梅教授作的心理健康教育讲座 ,获益匪浅。江泽民总书记曾指出 :“如果一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质 ,这个民族就没有力量 ,就不可能屹立于世界民族之林。”但是 ,现在的 ,中小学生普遍存在着生存能力差、依赖性强、感情脆弱、抗挫折能力较弱等一系列心理问题 ,严重困扰着广大教师和家长。因此 ,加强中小学生的心理健康教育就成为德育工作中的一项重要内容。作为教育工作者 ,不仅要对此有正确的认识 ,更应该具备这方面的知识和能力 ,特别是贯彻到日常的工作实践中去。李梅教授在讲座中运…     

体育教材创新

知识经济和信息时代的到来，对教育提出了更高的要求。江泽民同志在北京师范大学100周年校庆上的讲话中明确指出：“教育在培养民族创新精神和培养创新型人才方面肩负着特殊的使命”，同时进一步提出了“教育创新”这个命题。重视对人的创造能力的培养，探索实施创新教育，正成为当前基础教育课程改革的热点和难点。体育课程教学改革作为整个基础教育课程改革的重要组成部分，也同样肩负着进行创新教育，培养创新人才的重任。体育与健康课程标准颁布并进人实验以来，体育教材创新一直是广大体育教师关注的重要问题之一，本讲就体育教材创新的有关问题与各位读者朋友交换一下意见。     

试论“奥林匹克主义”的现代社会意义

1 引言 “奥林匹克主义”是一种理想,也是一种原则,对于现代社会来说,应该是精神文明的道德思想基础之一。社会精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化两个方面。其中思想道德建设,要解决的是全民族的精神支柱和精神动力问题。如果一个民族思想道德素质低下,这个民族就会象没有脊梁     

在语文教学实践中培养创新精神

“迎接未来科学技术的挑战 ,最重要的是坚持创新 ,勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力”(江泽民 )。“教育和科技事业要走改革创新之路 ,要全面提高全民族的素质和创新能力”(朱钅容基 )。可见创新教育是素质教育中的重中之重。到底如何在语文教学实践中培养学生的创新精神呢 ?许多专家、同仁都作了大量有益的探索 ,笔者就自己的教学实践 ,也谈几点体会。一、营造民主宽松、和谐开放的氛围创新人才的培养需要一定的环境。著名的心理学家托兰斯说 :“我们要促进创造力就需要提供一个友善的和有奖赏的环境 ,以…     

在初中体育教学中充分体现创新思维

创新是一个民族发展的灵魂,创新也是当前初中体育教学改革的主旋律。在当前新课程改革背景下,广大教师注重教育教学理念的创新。     

初中体育教学中的创新理念探析

创新是一个民族的灵魂,创新精神推动着一个民族的发展,可见其重要性。近些年来,随着我国教育事业的蒸蒸日上,新课程标准得以大范围的实施,新课程标准要求教师一改传统的教学观念,重视学生的创新能力和创造力。随着我国对于人民体质的重视程度不断地加深,发展体育运动已经成为了不可阻挡的趋势。这就要求我国的体育教育要重视教学中创新理念的运用,特别是在初中体育教学当中,初中是锻炼学生创新力与各项能力的重要阶段。所以,本文将以初中体育教学中的创新理念为主要研究课题,通过对初中体育教学创新理念运用的现状来提出实现初中体育教学当中创新理念的运用方法,以此来实现我国体育教学与创新理念的完美结合。     

浅论创新思维在教学中的运用

知识经济时代呼唤创新型人才;国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。在高等教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教学的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。     

浅谈体育教育中学生创新能力的培养

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。体育教育不仅是学校教育的重要组成部分,而且更具有自身的鲜明特性。体育教育为学生提供独特的学习、活动环境。以及充分的     

创新型体育人才的培养模式

民族创新首先需要创新人才和创新的教育.体育高等教育肩负培养创新型体育高级人才之重任,创新型人才的成长需要创新的教育和环境.