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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
阳光体育运动的提出主要是针对当前我国中小学生体质下降严重的事实,旨在通过一定的体育手段和身体练习来扭转学生体质下降的现状,让学生走向操场,走向阳光.本文主要运用文献法和逻辑分析法对当前我国正在实施的有关阳光体育运动的文献进行整理分析,并将当前我国对于阳光体育运动的研究归纳为:阳光体育运动的特征与内涵、阳光体育的地位与意...  相似文献   

2.
教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《国家学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。用5年的时间使85%以上的学校能全面实施《国家学生体质健康标准》,使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。也就是说到2012年,评价阳光运动目标是否实现,主要是考察是否有85%的学校全面实施了《国家学生体质健康标准》,是否85%以上的学生能够做到每天锻炼1小时,是否有85%以上的学生能达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,以此来检验学生体质健康水平是否真正得到了提高。笔者认为阳光体育运动具有以下特征。  相似文献   

3.
阳光体育运动的宗旨在于让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加各项体育活动,并形成良好的锻炼习惯,保证每天有充足的锻炼时间,全面提高青少年学生的体质健康水平,使学生树立终身体育的思想.每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子.  相似文献   

4.
近年来教育部、国家体育总局、共青团中央印发<关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知>.通知要求,通过阳光体育运动,力争用三至五年的时间,使85%以上的学校能全面实施<学生体质健康标准>,85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,达到<学生体质健康标准>及格等级以上,掌握至少两项目常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高.  相似文献   

5.
正阳光体育运动的宗旨在于让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加各项体育活动,并形成良好的锻炼习惯,保证每天有充足的锻炼时间,全面提高青少年学生的体质健康水平,使学生树立终身体育的思想.每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子.随着社会的发展和人们物质生活水平的不断提高,学生的生活质量得到了极大的改善,但是同时出现了这样一个问题,学生的身体素质状况在不断的下降.少年儿童是国家的未来和希望,他们是否拥有健康的体魄、良好的心理、坚强的意志直接  相似文献   

6.
阳光体育运动背景下高校体育教育和谐发展之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、专家访谈法等对开展阳光体育运动的背景、目的、意义及其与学校体育的关系进行分析,研究认为开展阳光体育运动要以课内外体育活动为基础,以《国家学生体质健康标准》为主导,坚持每天锻炼1小时为契机,全面贯彻党的教育方针,才能使学生的德智体全面发展。  相似文献   

7.
戴立军 《时代教育》2013,(8):174-175
通过开展阳光体育运动对农村地区小学生实施有组织的运动干预实验,运用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法就阳光体育运动对小学生体质健康的影响进行研究。对小学生实验前后的心肺功能和身体素质进行了测量比较,研究结果表明:阳光体育运动对农村地区小学生体质健康的干预能够显著改善他们的体质健康水平,有助于培养小学生的终身体育能力,促进其健康成长。  相似文献   

8.
董会娟 《考试周刊》2012,(18):121-122
阳光体育运动犹如春风吹遍祖国大地,国家号召广大学生"每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子"。有人曾形容"阳光体育运动"意味着学校体育的春天到来。"阳光体育运动"号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身体,陶冶情操。这是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。目的是以阳光体育为抓手,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、  相似文献   

9.
阳光体育运动是针对我国青少年健康体质持续下降这一现象所制定的政策,多方数据显示青少年体质健康问题是我国当前国民教育当务之急。本文通过调查法、实验法、数据整理法对河北省17所独立学院近3年开展阳光体育运动的情况进行了调查分析,寻找活动开展中存在的问题,推动学生积极主动的投入到体育运动中去,最终确保学生体质能够提高,进一步完善阳光体育运动开展。  相似文献   

10.
为了深入推进素质教育,坚持“健康第一”的指导方针,以落实学生每天锻炼一小时为抓手,2007年4月29号,国家教育部、团中央、国家体育总局联合倡导“阳光体育运动”,希望吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,并制定了以下目标:全国亿万青少年阳光体育活动力争用三年的时间使85%的学生按照学生体质健康标准,  相似文献   

11.
《考试周刊》2015,(74):125-127
大学生的体质健康是体育教育的重要部分,通过对少数民族地区4618名女大学生2013年的体质健康测试结果进行分析和研究,发现学生的总体体质健康水平成下降趋势,体重偏轻学生居多,学生下肢力量的爆发力较弱,心血管及肺功能较差,这些问题的解决要以"阳光体育运动"为契机,加强体质测试的宣传,确保实施过程切实有效,让学生通过体质测试了解自身存在的不足,养成良好的锻炼习惯,为实现终身体育奠定基础。  相似文献   

12.
增强中职生体质,促进中职生健康成长,是中等职业学校素质教育的重要目标,也关系到国家和民族的未来.二零零六年开始由国家教育部组织开展的阳光体育运动对于中职生身体素质的提高有重大的意义.本文就阳光体育在中职校开展的必要性作了详细的阐述,并且提出了阳光体育活动的开展过程中存在的几点主要问题,希望能够不断改进这项体育运动的发展状况,为了学生的终身体育教育贡献自己的绵薄之力.  相似文献   

13.
高校落实阳光体育运动的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章运用问卷、访谈、文献资料、专家咨询等方法,通过对南昌高校开展阳光体育运动现状的调查研究,得出要真正落实阳光体育运动不能只靠体育工作者的努力.阳光体育运动的开展必须与校财政、学工、团委、体育积极分子相互配合,发挥整合力,才能保障落实阳光体育运动,使学生达到<国家学生体质健康标准>的要求.  相似文献   

14.
对阳光体育运动背景下的校长职责进行研究,分析了校长在学校管理体制中的地位以及阳光体育运动背景下校长激励约束机制存在的主要问题,认为校长是学校体育和学生体质健康的主要责任人,并针对阳光体育运动背景下校长激励约束机制的构建提出一系列措施.  相似文献   

15.
采用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,结合“阳光体育运动”开展的现状,针对高职体育课程改革存在的问题,提出了应将“阳光体育运动”理念纳入高职体育课程改革,突出职业特点,从满足学生体育需求,增强学生体质健康出发,构建适合高职院校培养目标的体育课程新模式,进而吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参与体育锻炼,从而有效地提高学生的健康水平.  相似文献   

16.
董菲 《考试周刊》2014,(50):117-117
<正>自2006年阳光体育运动启动以来,取得的成绩有目共睹,高邮市积极响应号召,在各级中小学开展了一系列有关阳光体育的活动,如开展了大课间等活动等。但从高邮市学生体质监控数据看,青少年体质与健康水平全面下滑的局面仍未得到有效控制,阳光体育也未达到预期目的。这说明解决青少年的体质健康问题已经刻不容缓。"阳光体育运动"的主体是亿万学生。调查发现,大部分学生年龄集中在13至18岁,他们不仅有繁重的家庭作业,而且面  相似文献   

17.
跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全面性运动项目,是培养少年儿童身心健康发展的有效手段.以花样跳绳项目为突破点,把花样跳绳融合在中学大课间活动中,激发学生运动兴趣,挖掘学生运动潜力,形成大课间特色,扩展阳光体育活动范围,增强校园体育锻炼氛围,推进体育文化建设,吸引全校学生走向操场,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,切实提高学生对体育运动的兴趣和学生体质健康水平,养成终身体育的习惯,做到我阳光、我运动、我健康、我快乐.  相似文献   

18.
本文采用了文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对武汉市部分大、中、小学的学生参与阳光体育运动锻炼的情况进行调查.认为开展阳光体育运动是一个长期而持久的工作,学校必须实施学生体质健康监测,建立学生体育评价制度;广泛组织学生积极参加体育锻炼活动,优化体育教学环境;建立学校指导与学生自我管理相结合的学校体育工作长效机制;科学规划项目布局,合理统筹各类资源;加大经费的投入,加强对学校体育工作落实情况的专项督导.  相似文献   

19.
运用问卷调查法对高校体育教育的有效性进行实证研究,探讨了阳光体育运动背景下我国高校体育教育教学质量的提升的影响因素.结论认为,阳光体育运动对我国高校体育教育质量的提升具有一定的积极意义,深入开展阳光体育运动对响应教育部号召以及提高大学生体质健康水平具有应用参考价值.  相似文献   

20.
阳光体育运动是为了落实"健康第一"的指导思想而组织的一项全国性的大型体育活动,旨在吸引广大青少年学生积极参与体育锻炼,培养其终身体育意识,切实提高学生体质健康水平。"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"是"阳光体育运动"的口号,  相似文献   

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