对中学篮球基本技术教学的探讨

一、前言研究中学篮球教材教法,对完成学校体育的任务,提高教学课的质量及中学生的篮球运动水平均有重要意义。但就目前中学篮球教学的现状看,由于许多教师限于学术水平、专项技术或教学能力,不同程度的削弱了篮球基本技术的教学,从而使学生的学习兴趣下降,影响了教学质量和篮球人才的培养。本文主要就中学如何进行篮球基本技术教学这一问题,从理论与实践两方面进行探讨。     

培养中学生体育兴趣的方法探讨

中学体育教学活动在学校教育教学中是一个重要的环节,如何积极调动学生的学习兴趣,使学生顺利完成体育教学任务是应该得到重视的,由于我国大部分中学生对体育不怎么感兴趣,体育教师就经常采用“放养式”教学,本文通过对培养中学生体育兴趣的方法进行研究,从中了解了中学生学习体育的兴趣特点、体育学习兴趣不高的原因以及得出一些培养学生体育兴趣的方法途径,这些方法将时中学体育教师以后教学的实施具有重要意义。     

娱乐篮球在辽宁省中学体育课中开展的实证性研究

采用文献资料法、实验法、调查法和数理统计法,对娱乐篮球课在中学开展的可行性进行实验研究。结果表明：娱乐篮球在提高中学生对篮球运动的兴趣有积极的促进作用;对规范的篮球技术理解和适应都要好于传统篮球教学;娱乐篮球对培养学生学习篮球的主动性和实践能力也具有独特的促进作用。所以有必要在中学篮球课中运用娱乐篮球的形式进行教学,而且是可行的。     

中学篮球教学中实施“板块集中”教学模式的实验研究

在大多数中学体育课的教学中,篮球占有重要地位。本文还用文献资料法、实验法与数理统计法对"板块集中"教学在中学篮球教学中的应用进行了实验研究。结果表明:该教学模式能激发中学生的学习极积性,提高中学生的篮球技术水平,取得较好的教学效果。     

“快乐体育”在篮球教学中应用的研究

从快乐体育的基本思想出发,在充分认识到快乐体育思想内涵的基础上,找出目前中学篮球教学模式中存在的问题,明确在篮球教学中正确渗透＂快乐体育＂思想是改善中学篮球教学现状的良方。从教学形式、教学情感、师生情感等方面阐述了在中学篮球教学中应用快乐体育思想的途径。     

快乐体育在中学篮球体育教学中的应用探析

现代教育理念下,中学教育要着重关注学生的德、智、体、美、劳全面发展,促进学生的健康成长。相较于语文、数学及英语等学科而言,体育学科的教学更重视教学的趣味性、实践性,旨在让学生处于轻松、快乐的学习氛围下掌握体育知识与技能。因此,中学体育教师要在篮球教学中,结合学生的身心特点优化教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的篮球水平。本文先对快乐体育的定义进行了概述,并从快乐体育在中学篮球体育教学中的应用意义入手,简单探析了快乐体育的应用策略,以供参考。     

“以赛促练”对提高中学体育篮球教学的效果

随着新课程改革工作不断推进,中学体育教学回归了教育本质,这对中学体育教师执教能力提出了更高要求。体育学科集理论性与实践性为一体,为提高教学质效,中学体育教师需从教学模式入手,突出教学模式的多样性与高效性。将“以赛促练”模式融入中学篮球教学中后,为学生营造了趣味化的教学环境,激发了学生的篮球学习兴趣,提高了课堂教学质量。本文结合中学篮球教学实践,分析了“以赛促练”教学模式应用效果与应用对策。     

对农村中学生体育兴趣培养的研究

针对我国目前状况,农村中学生的人数远远多于城市中学生的人数。根据农村中学生的身体状况和心理素质及农村中学的一些基本情况,怎样培养农村中学生对体育的兴趣,就成了大部分农村体育教师所面临的基本任务。一、加强思想教育和宣传工作,强化终身体育的重要性长期以来,人们普遍对学生参加体育活动有错误的认识,认为参加体育活动没有用处,大大耽误了学业。     

甘肃天水地区中学生城乡体育学习兴趣分类比较

通过对西部中小城乡中学生不同群体（男生与女生，初中生与高中生，普通中学学生与重点中学学生。城市与农村中学学生）体育学习兴趣进行比较分析，其结果表明：男生的体育学习兴趣明显高于女生；普通中学高于重点中学、初中高于高中；城市与农村中学生体育学习兴趣没有显著性差异。     

浅析中学篮球课堂的规范化教学

篮球是中学体育教育中重要的一项体育项目。显然,篮球的规范化教学也是非常重要的,规范的篮球课堂教学能囊炼中学生的身体。在掌握一些重要的篮球知识和基本技巧的同时,更能培养学生们机智、灵活和团结向上的精神和良好品质。     

扬州市第一中学初中学生参加篮球活动的状况

本文采用问卷调查等研究方法,对第一中学学生的篮球活动情况进行了调查分析,结果表明：学生活动的目的多为兴趣;受气候影响大;活动地点多在学校;活动的时间多为1-2小时。     

初中生对篮球明星的熟知程度与篮球兴趣之关系的调查分析

运用问卷法探讨初中生对篮球明星的熟知程度与篮球兴趣之关系的调查分析。从200名苏州十六中学学生的调查结果表明：（1）初中生中对篮球明星的熟知程度存在明显的差异,男生较多关注篮球明星,而女生则很少关注,并随着兴趣浓厚程度的不同参加锻炼的程度有显著差异。（2）初中生对篮球明星的熟知程度与篮球兴趣之间存在着一致性趋势,并且男女生一致性相同,但在某种状况下二者又表现出背离的现象。     

阳曲县中学篮球运动开展现状调查与分析

篮球运动素来是被广大中学生喜爱的体育运动项目,它同时也是校园体育教育的重要组成内容,对于鼓励学生运动、完善身心发展起着积极的推动。该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,调查并且分析了阳曲县中学生对篮球的态度、篮球课教学情况、篮球教师配备情况、课余篮球活动现状、各中学代表队数量、赞助、场地器材及比赛获奖等情况,从中得出了阳曲县中学篮球运动开展的优势与不利因素,结合阳曲县中学篮球教育的实际情况,提供了一些有利于阳曲县中学篮球运动发展的理论参考。     

长春市中学女生篮球兴趣的调查与分析研究

本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法对中学女生篮球项目的兴趣进行调查分析,结果认为:中学女生对篮球兴趣不强,认知程度较低,参与积极性不高;建议提高女生对篮球项目的兴趣、技术水平,从而形成终身体育的习惯,激发中学女生学习篮球的兴趣。     

运动兴趣为导向的初中生篮球教学

现如今受中招体育考试的影响,初中生们的体育成绩越来越受学校和教师的重视,在初中生篮球实际教学当中,传统篮球教学的形式单一,内容乏味。对此,应将体育游戏加入到篮球教学,增加课堂的愉悦氛围,使篮球教学更加丰富多彩。在课堂中应用体育游戏可以提高课堂氛围,增加学生的热爱,培养终身体育思想。本文章通过采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,分析现如今初中生篮球教学中出现的一些问题,采用游戏化教学的方法,在提高初中生们篮球技能的过程中,同时培养篮球运动兴趣爱好,增加学生们对篮球运动的热爱,培养学生们的终身体育思想,提高篮球课的教学效果。     

影响少年儿童篮球兴趣的因素分析

新课改形势下,促进竞技篮球教材化是中小学篮球教学亟待解决的问题.从分析影响少年儿童篮球兴趣的各种因素入手,结合中小学篮球教材与教学现状,并根据学生的学习需求和学练水平,找出影响少年儿童篮球兴趣的各种因素,针对不足提出少年儿童学习篮球的兴趣和方法,进一步提高篮球运动在我国的普及程度.     

广西农村中小学校篮球运动现状及影响因素的研究

采用问卷调查、访谈等方法进行调查研究,旨在系统了解广西区农村中小学校篮球运动开展的现状并发现存在的主要问题,为进一步深化农村中小学校篮球运动改革提供依据。研究表明,广西区农村中小学校体育与健康课程中篮球教学时数占较大比重,篮球运动是大多数学生课余活动首选项目,但有组织、有计划地开展的学校不多。器材与场地不足、领导重视不够、学生学习压力大、寄宿学生少、教师素质差等原因是造成篮球运动教学正常进行和课余体育活动中篮球运动开展的主要障碍。建议通过定期检测学生体质对学校主要负责人业绩评估、加大经费投入解决场地与器材短缺、加强校舍建设解决寄宿问题、与高校体育院系合作解决实习与教师紧缺问题、完善全区各种篮球赛选拔制度等以改变目前农村中小学校篮球运动开展现状。     

普通高校篮球选项课以三人制技战术为核心内容的教学实践研究

三人制篮球除了具有篮球运动的一般特征外,还具有其自身的锻炼价值和意义。笔者以三人制篮球技战术为核心教学内容进行了教学实践,结果表明,三人制篮球能够提高学生参加篮球活动的兴趣,促进学生身心和谐发展;以三人制篮球技战术为核心教学内容的篮球教学,技战术运用广泛,运动强度大、对抗性强,学生积极性高,教学效果明显,更适合作为普通高校体育选项课的核心内容加以推广。     

福建省中学生身体机能、素质的动态分析

本文采用文献法,数理统计法,以2005、2010年福建省中学生体质调研的机能、素质测试统计数据为依据,与2000年测试结果进行对比分析与研究,结果表明:福建省乡村中学生肺活量,城乡中学生50米跑,城男、乡男立定跳远,城乡中学生耐力跑总体水平提高,但城市总学生肺活量,城女、乡女立定跳远,城乡中学生耐力素质有所下降,对此,我们应该完善相关体育法规保障学生体育锻炼的权利,提高学生锻炼的自主性,培养体育锻炼的习惯等,从而提高学生的体质与健康。