关于2010年山东省学生体质健康调研结果的研究分析

2011年9月28日,山东省教育厅发布2010年全省学生体质健康调研结果公告,笔者将此次调研结果与2005年的调研结果进行对比分析,结果发现,2010年山东省学生的身体发育和健康状况总体上是好的,但身体发育水平有明显的地域差异,超重和肥胖、视力不良以及口腔保健水平低,仍然是困扰山东省学生体质的三个主要问题,身体素质发展不均衡,因此,各级教育行政部门和各中小学校要进一步加大工作力度,保证中小学生每天参加体育锻炼活动,促进学生体质健康水平的提高。     

我国排舞研究文献评述

采用文献资料、逻辑分析等方法,以2008—2012年国内期刊上发表的排舞相关文献为研究对象,对我国排舞研究现状进行系统评述,认为我国排舞的研究还处于起步阶段,相关理论研究和实践经验欠缺,提出了加强基础理论、教育教学、训练竞赛及信息传播等方面的深入研究,早日实现"中国造"排舞在世界排舞曲库零的突破。     

排舞及其美学价值分析

排舞是一种舞蹈,也是一种运动,更是一种文化。排舞运动不仅能健身,还能提高人们的艺术素养。本文对排舞的分类、特点、风格进行归纳总结,从音乐美、身体美、动作美、表现美和服饰美等方面对排舞的美学价值进行了分析,认为排舞的美学价值是多方面、多层次的,具备了艺术类项目的美学特点。     

单手肩上投篮意念教学法的设计与应用

根据教学法的设计与应用的基本原理和原则,进行了尝试性的单手肩上投篮意念教学,获得了较为理想的效果,对提高单手肩上投篮教学与训练水平起到了积极作用。意念教学不仅是一种教学方法,更是一种教学思想,它的基本理论和原则,在体育教学中的应用是极为广泛和现实的。     

排舞在高校推广的基础、动因及价值探讨

运用文献资料法介绍了排舞的起源和发展,对排舞在高校推广的基础、动因及价值进行了探讨分析,认为各异的风格,丰富的内容,从简单到复杂的舞步,从初级到高级的技术难度,为高校推广打下了坚实的基础,提供了丰厚的学习资源.风格的多元性和舞码的统一性,动作的自由性和广泛的适应性成为排舞在高校推广的源动力.排舞具有健身、健心、美育、终身锻炼等推广价值,在丰富大众文体生活、增强团队精神、促进生产力、创建和谐社会等方面具有特殊的作用和意义.     

普通高校篮球选项课以三人制技战术为核心内容的教学实践研究

三人制篮球除了具有篮球运动的一般特征外,还具有其自身的锻炼价值和意义。笔者以三人制篮球技战术为核心教学内容进行了教学实践,结果表明,三人制篮球能够提高学生参加篮球活动的兴趣,促进学生身心和谐发展;以三人制篮球技战术为核心教学内容的篮球教学,技战术运用广泛,运动强度大、对抗性强,学生积极性高,教学效果明显,更适合作为普通高校体育选项课的核心内容加以推广。     

中小学阳光体育运动开展情况研究综述

通过对阳光体育运动实施近五年来有关中小学阳光体育运动开展现状的研究进行归纳分析,发现阳光体育运动在农村中小学的实施并不理想,尤其是农村偏远山区,阳光体育活动几乎为零,影响中小学阳光体育运动开展的因素主要集中在传统观念与应试教育的束缚、体育师资和体育设备的缺乏、体育锻炼和健康意识淡薄、经费投入不足、监管力度不够以及评价体系不完善等方面。建议各级有关部门首先要转变传统观念,加大宣传力度,提高认识。其次,抓好师资队伍建设。再次,加大经费投入,加强场地器材建设。最后,加强监管力度,建立完善的评价体系。避免雷声大雨点小,保证中小学阳光体育运动落到实处。     

我校健美操课程实施课内外一体化教学模式的实践研究

本课题通过对我校健美操教学现状进行调查研究,分析其存在的弊端和产生的原因,并在此基础上以“健康第一”为指导思想,以终身体育为主线,重新构建理论依据充分、实效性和可操作性强、符合大学生身心发展特点、能适应现代社会发展需要的健美操课内外一体化教学模式,并对新构建的教学模式进行实验,取得了较好的效果。