共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>近来,读了张楚廷先生的文章《我怎样理解校长》,[1]不由得被楚廷先生的言辞所感动,这也促使笔者有机会深入思考一个很久之前便萦绕在脑际的问题:教师究竟期待怎样的大学校长?一、教师期待有思想的校长即使教师不奢求一位思想家来做校长,至少要期盼一位有思想的 相似文献
2.
3.
4.
<正>什么样的校长才算是一个好校长?估计这个问题每个校长都会在心里反复思考,得到的答案肯定也是仁者见仁、智者见智。我认为,要成为一名好校长,就必须做"有魂、有为、有情"的"三有"校长。有"魂"有人说:校长是一所学校的灵魂。此言非虚,如果一名校长自身都是酒囊 相似文献
5.
几年来,我在学校管理工作中,狠抓教师队伍建设,施行有计划、按目标进行管理的方法,收到了较好的效果。经验总结为:校长要当好应做到“四勤”和“五会”。一、校长要做到“四勤”(一)勤于思考。要勤于思考,思考每天的工作行为:怎样做?为什么要这样做?这样做的理论根据是什么?这种思考习惯会促使校长很好把实践与理 相似文献
6.
笔者教授小学、初中到高中已有31年教龄。31年来,我至少接触过城乡上百名中小学校长(包括到外地培训及参观学习),我对“校长”这个特殊职位一直思考得很多,感受也特别深刻。应该说,我所接触过的校长是敬业的、辛苦的,但恕我直言,绝大多数校长的时间和精力用错了地方,尤其是县城中小学校的校长,由于每天事务冗杂,有好多工作都没“忙”到点子上,甚至是游离于教育教学管理之外,这实在是现代校长的一种失策,一种遗憾。我以为,要做一名有影响力的现代校长,要着重做好以下三方面的工作:1.做一名爱读书的校长这话说起来简单,但要真正做起来就很难。… 相似文献
7.
"学校行政会议是否可以取消"是一个很有意义的话题。由于工作关系,在与校长接触的过程中,很多校长都跟我提起过这个问题,我也一直在思考着。总体来说,学校行政会议能不能取消、要不要取消,还要充分考虑下面两个因素: 相似文献
8.
9.
生活教育:杜校长您认为一个学校最重要的是什么?杜军:作为一个学校的管理者,我认为一个学校最重要的是要有灵魂,要有一种思想做支撑。目前,可能大学和初高中相对情况好一些,但是,小学感觉普遍在理论上稍微欠缺一点。 相似文献
10.
我担任校长有20年,面对教育改革的新形势,如何做一个专家型、研究型的校长是我一直在思考并探索的问题.为了实现这一目标,近年来,我要求自己每学期必须坚持完成三本“作业”,并与教师们分享,听取他们的评判,取得了较好的效果. 相似文献
11.
成为一个好校长,不仅是校长本人良好的意愿,更是一所学校、一方教育的美好愿景.那么,怎样才算一名优秀的校长?优秀的校长需要德才兼备、精通业务、有思想、高瞻远瞩、率先垂范……但我认为:一个优秀的校长首先是一个有思想的人,有思想的校长要具备以下特点. 相似文献
12.
校长办学的教育思想领导,是校长扮演领导角色和承担社会责任的必然要求,是校长治校创新的最高境界.校长要有明确的办学思想,包括具体的教育思想、教学思想和管理思想,用教育思想提升教育的品质;要善于用教育思想武装教师的头脑,发挥教师教育主体的作用,培养既有知识和能力又有思想和智慧的创新人才;要善于在教育实践中学习和思考,做一个具有教育战略发展眼光的学人. 相似文献
13.
成为一个好校长,不仅是校长本人良好的意愿,更是一所学校、一方教育的美好愿景。那么,怎样才算一名优秀的校长?优秀的校长需要德才兼备、精通业务、有思想、高瞻远瞩、率先垂范……但我认为:一个优秀的校长首先是一个有思想的人,有思想的校长要具备以下特点。 相似文献
14.
校长办学的教育思想领导,是校长扮演领导角色和承担社会责任的必然要求,是校长治校创新的最高境界。校长要有明确的办学思想,包括具体的教育思想、教学思想和管理思想,用教育思想提升教育的品质;要善于用教育思想武装教师的头脑,发挥教师教育主体的作用,培养既有知识和能力又有思想和智慧的创新人才;要善于在教育实践中学习和思考,做一个具有教育战略发展眼光的学人。 相似文献
15.
在改革开放的形势下,校长的素质如何进一步发展和提高,如何发挥校长素质的优势去影响和改善学校管理,这是一个值得认真思考和探索的问题。我认为:在新形势下,校长的素质应具备: 一有胆。我这里指的是:校长要敢于在工作中充分地正面表现自己,在师生心目中树立起聪明能干的形象。为什么要这样?这是因为校长是一校之长,校长聪明 相似文献
16.
假期中,有一本书给了我很大震动,也使我陷入深深的思考之中--《把学校交出来》。把学校交出来,把学校从行政束缚中解脱出来,真正实行教育家办学,是教育改革和发展的必然趋势。而这就要求校长必须努力做一个教育家,至少要拥有教育家的情怀。我以为,教育家首先应该是一个思想家。 相似文献
17.
陈志锋 《福建基础教育研究》2013,(11):13-15
十九年的校长生涯,使我深深地感悟到:“教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的真谛在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”同时,我感悟到,校长是道德良心的职业,做一个校长难,做一个好校长更难。如何才能做一个好校长呢?我觉得,首先,校长要有自信心,这是做一个好校长的基础;其次,校长要有耐心,这是做一个好校长的关键;再次,校长要有潜心,这是做一个好校长的灵魂。 相似文献
18.
19.
“学校行政会议是否可以取消”是一个很有意义的话题。由于工作关系,在与校长接触的过程中,很多校长都跟我提起过这个问题,我也一直在思考着。总体来说.学校行政会议能不能取消、要不要取消,还要充分考虑下面两个因素: 相似文献
20.
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"有什么样的校长,就有什么样的学校"。一直以来我对这句话不以为然,总认为它过于夸大了校长的权威和功能,因为一个学校的发展受诸多因素的影响,包括宏观政策、学校传统、区域位置、生源基础、教师素质、校长行为等。然而当我走上校长岗位时,才深深地感悟到它的内涵和真谛,"校长是一个学校的灵魂",作为校长,思想要有辐射力,道德要有感召力,决策要有创造力,行为要有执行力,学校才能形成一种正气充盈的主流意识,才能带出良好的教风、学风和校风,才能成为师生成长的乐园、社会满意的学园。 相似文献