大学生乒乓球运动员赛前自信心的综合评价

随着乒乓球运动项目自身的发展,乒乓球运动员之间的技术水平趋向接近,心理素质成为影响乒乓球运动员成绩最为重要的因素,其中运动员的自信心是这种综合能力的一个重要成分。自信心的高低对运动技术水平的发挥起着非常重要的作用。目前,针对大学生乒乓球运动员心理素质为对象的相关研究相对较少,本文章以中国美术学院男子乒乓球运动员为调查对象,对运动员进行《运动员心理因素调查问卷》的测量,对大学生乒乓球运动员赛前自信心进行诊断和评价。     

优秀乒乓球运动员心理素质的自我分析

为了进一步与实证研究的结果相印证,采用质化研究的方法,对国家队顶尖级乒乓球运动员进行深度访谈并进行自我分析,结合研究者自身运动生涯的轨迹进一步探讨优秀乒乓球运动员的重要心理特质。结果表明：优秀乒乓球运动员心理素质包括表现性、乐观性、变通性、稳定性、探究性、自律性及工作专注等8项,这些心理素质对于乒乓球运动员的竞赛成绩以及专业发展有重要影响。     

乒乓球运动员选材特点和要求

根据乒乓球运动的特点,对如何选择乒乓球运动员从形态、生理机能、身体素质、心理素质等几方面提出了建议,供乒乓球教练员和有关科研人页选材参考。     

高水平乒乓球运动员心理素质的质性研究

采用质性的半结构化访谈,对国家队高水平乒乓球运动员进行关于影响运动表现因素的单独访谈,通过内容分析,结果发现高水平乒乓球运动员普遍认为心理素质是运动表现的主要影响因素,运动员自身感知的重要的心理素质主要包括表现性、工作专注、稳定性、乐观性、有恒性、探究性、变通性和自律性等8项。质性研究的结果基本验证了早期量化研究的结论。     

少体校乒乓球运动员心理素质选材探讨

不同的竞技体育项目对于人的心理特点有不同的要求,而人的心理品质是难于改变的。乒乓球运动是一项斗智成分相当大的技巧性竞技体育运动,更需要运动员具备良好的心理素质。因此,在选拨少年儿童乒乓球运动员时,应把心理素质放在重要位置。把那些心理特点与乒乓球运动相适应的小苗子准确地选出来,不仅可望为国家培养出高水平的乒乓球人材,而且可以避免因选材不当所造成的人材浪费。乒乓球运动的特点及其心理选材的要求和内容乒乓球运动具有球速快(每秒可达25米)、往返间歇短(一个回合以零点几秒计     

高校业余乒乓球运动员赛前和赛中常见心理问题的分析研究

乒乓球运动是一种易受心理影响的运动。文章主要运用文献资料研究方法,对运动员赛前、赛中常见的心理问题,如:不自信、目标模糊、过度兴奋、内心胆怯等一系列问题进行分析研究,并提出了科学合理的解决办法。希望能有效地提高高校乒乓球业余运动员的心理素质和比赛成绩。     

乒乓球运动员特殊能力探讨之二——肘关节灵活性与肩肘关节动作记忆表象的测定和分析

<正> 前言为了探讨乒乓球运动对运动员的能力有什么特殊要求,本人曾对乒乓球运动员及其它项目运动员等进行了肘关节灵活性与动作记忆表象的测定,得出乒乓球运动员比其它项目运动员在以上二个心理素质有明显的优势,腕关节灵活性大,动作记忆表象能力强的结论。但是乒乓球运动其上肢并不局限于腕关节控制发力,正确的动作应当由肩、肘、腕三大关节以及手指其他关节协调配合,才能掌握高水平的“快攻”、“弧圈”与“落点”的技术和战     

浅谈少儿乒乓球运动员的心理素质训练

前言 一个优秀的运动员,不但要具备良好的身体素质、高超的技战术水平,还要有过硬的心理素质。由于乒乓球运动的特殊性,运动员临场的心理水平往往是获胜的关健。做为基层体校的教练,如何使少儿乒乓球运动员从小就具有良好的心理素     

乒乓球运动员选材评价标准

一、乒乓球项目特点 乒乓球运动是一项技术复杂、打法繁多、快速多变,对技术战术要求甚高,属于对抗性较强的竞技运动项目,因此对运动员形态、生理机能、技战术水平、身体素质和心理素质都有相当高的要求。我们根据这些特点,分别对山东省乒乓球队、济南和青岛业体乒乓球队近200人次进行了测试,然后研究制定出乒乓球运动员7—15岁男女各年龄组的选材评价标准。     

乒乓球运动员的心理训练

对乒乓球运动员心理训练的重要性及训练方法进行了研究,旨在为提高乒乓球运动员的心理素质提供参考。     

少儿乒乓球训练中的运动损伤与防治

自2000年以来,国际乒联先后对乒乓球竞赛规则进行了一系列的重大改革,新规则和新赛制对运动员的技术、战术、心理、体能等方面提出了更高的要求.我国乒乓球运动的启蒙训练越来越趋于"小龄化",教练员在训练中要根据其生理和心理特点,进行科学的、系统的训练,避免运动损伤的发生.通过对河南、山东和河北3省的10所少年乒乓球训练班学员的运动损伤情况进行调查和分析,探讨其损伤的原因和防治措施,为我国乒乓球运动早出人才、延长运动寿命提供参考.     

不同水平乒乓球运动员空间能力的比较研究

本研究通过心理旋转测试研究了不同水平乒乓球运动员的空间能力特点。结果表明：不同水平的乒乓球运动员的空间能力存在显著性差异;而同一水平男、女运动员空间能力的差异不显著。     

浅谈乒乓球运动员心理素质的培养

乒乓球运动员在比赛中的心理素质表现,对于他在训练中技能的掌握提高和比赛中的技战术水平发挥,都有不可忽视的影响。通过分析了几类运动员的心理类型,并提出加强心理素质的培养的措施。     

对青少年乒乓球运动员选材的探讨

结合青少年儿童的心理支配与神经类型、身体素质与形态技术、风格意识、品质等特点,对青少年乒乓球运动员的选材进行了初步的分析和探讨,旨在为乒乓球运动员的科学选材提供参考依据。     

中国优秀女子青少年乒乓球运动员身体素质训练水平综合评价的研究

乒乓球运动技术水平的发展和规则的改革要求乒乓球运动员必须具有较全面的身体素质基础,才能攀登世界乒坛高峰。以参加2009年全国女子青少年乒乓球集训的教练员和运动员为研究对象,采用问卷调查和实验相结合的研究方法,在对13岁~18岁女子乒乓球运动员的身体素质进行调查和测试分析的基础上,确定该年龄段女运动员训练和比赛的测试指标及其测试方法和评价方法,从而为中国乒协制定相关政策提供理论和实践依据,以确保中国乒乓球队在世界乒坛上的领先地位。     

对乒乓球新赛制改革的思考

乒乓球新赛制的改革 ,对运动员的心理素质、技战术水平都提出了新的要求。因此 ,要尽快调整训练比赛方法、手段 ,才能适应比赛 ,取得优异成绩。本文从心理素质、技战术变化等方面探讨了适应新赛制 ,克敌制胜 ,造就优秀运动员的重要方法与手段。     

乒乓球运动员间歇性低氧训练的研究现状与分析

通过大量文献与理论分析,阐释了乒乓球运动的供能特点及耐力素质在乒乓球运动中的重要作用。针对我国乒乓球运动员耐力素质相对偏弱的现象,从理论高度对目前世界上较为先进的三种有氧代谢训练方法与理论进行了分析和比较,得出了“间歇性低氧训练”较为适合乒乓球运动有氧及耐力训练的结论,为今后乒乓球运动员的体能及相关训练提供科学依据。     

浅谈少儿乒乓球运动员的训练

用文献资料法、访谈法,结合对业余体校少儿乒乓球运动员的观察,从少儿运动员兴趣、注意力、自信心与意志品质、技术以及专项身体素质的培养或训练等方面入手,归纳分析少儿乒乓球运动员各方面的训练（或培养）方法及注意事项。研究显示：少儿乒乓球运动员的训练,须把握少儿身心发展规律、注意力的变化规律及训练需求,合理安排训练内容,丰富训练的内容、形式、方法及手段,明确训练任务的目的,及时调整课堂氛围,定期组织参观高水平的训练与比赛。     

多球训练密度对少儿乒乓球运动员的作用研究

运用调查法、观察法、统计法、文献综述法对河南省中牟乒乓球馆不同多球训练密度对少儿乒乓球运动员的影响进行分析。结果显示：多球训练的密度过大对少儿运动员生理心理方面产生很大的副作用,严重脱离了少儿身心发展特点;密度过小,体现不出多球训练的作用。因此适宜训练密度对少儿乒乓球运动员有着非常重要的意义。