江苏省太仓市经贸小学 放飞快乐童年 奠基幸福人生

江苏省太仓市经贸小学创建于1989年9月,是由太仓市政府部门与市经贸总公司联合创办的一所太仓市教育部门直属学校。学校先后被授予江苏省实验小学、江苏省科技特色学校、江苏省体育传统项目学校等上百项省市荣誉称号。     

小学低年级体育游戏的开发和运用

我校是太仓市一所省实验农村小学,有学生近2000名,也成了太仓市小学一艘名副其实的＂航空母舰＂。我们的学生有30%左右是外来务工人员子女,有着很明显的区域性差异。我校地处乡下,教学资源相对缺乏,教学状况相对落后,为此学校开展了＂学会学习＂等一系列的教学改革。     

对我区小学体育教学现状的调查与分析

新课程标准的实施,给学校体育教学带来了全新的理念和要求。为全面推进素质教育,提高我区小学体育教学质量。笔者对我区22所小学体育教学现状作了调研。调研内容以掌握当前学校体育课堂的教学现状为重点,通过深入各校,了解各校教研组建设和开展教研活动的情况;各校执行的教学常规;教学计划情况及学生学习体育的状况。     

小学体育教学与儿童心理健康

结合体育学和心理学的理论知识和实践经验，阐述小学儿童的心理特征和常见心理问题，分析小学体育教学对促进儿童心理健康的重要作用，指出应加强社会对体育教学的重视程度，从小学儿童的心理特点和心理健康状况出发，改进体育教学方法，有效地促进其身心全面发展。     

对适应落后农村小学体育教学的探索

对适应落后农村小学体育教学的探索沈津华带着中师体育教学如何适应农村小学体育教学的需要这一问题，我们深入到张家口地区的三个县、三个乡共，７８所乡村小学进行了调查，了解到农村小学体育教学普遍存在如下情况：１、复式教学班学校有６９所，占总数的８８．４６％。...     

语林学人

<正>俞建琴本科学历,小学一级教师,现任教于太仓市陆渡中心小学,担任德育主任一职。曾被评为"苏州市周氏德育奖""苏州市光彩事业奖""苏州市星级志愿者""太仓市十佳辅导员""太仓市优秀青年志愿者""苏州市优秀教育工作者"。她扎根于农村小学教育教学第一线,担任语文教学工作16年,在太仓市语文评优课与解题能力比赛中分获二等奖。她能出色地完成小学语文、班主任、少先队等工作任务,教书育人成果突出。     

新课标下小学体育教学方法改进

新课标颁布后，小学体育教学的指导思想发生了根本的变化。本文结合小学体育教学的实际情况，探讨新课标下小学体育教学方法的改进对策。     

打开互动一扇窗 欣赏一片好风景——互动场研究简介

<正>江苏省规划办"十二五"课题《基于互动场构建的小学语文教学设计与实施的实践研究》于2011年12月立项,由太仓市教师发展中心薛丽芬和张雪老师担任课题组长,太仓市城厢镇第一小学朱强校长担任课题组副组长,课题研究历经四年。组长薛丽芬是太仓市教师发展中心小学语文教研员,江苏省特级教师后备人才,苏州市名教师、苏州市小学语文学科     

和田师范专科学校体育教育专业师资人才培养现状与改革研究

本文通过深入调查南疆民族小学体育教学现状及小学急需的人才类型和规格,探讨南疆民族小学体育教师的编制、教学条件、教学内容和方法、文化素质及能力结构,对照我校体育教育专业的教育与教学任务和毕业生就业情况力图找出我校。培养人才”与。使用人才”之间存在的偏差,找出造成这种状况的影响因素,探讨对应的改进措施,为正确制定我校体育教育专业人才培养方案和改革教学内容与方法、提高我校体育专业学生就业率奠定科学基础。     

展示优秀教师风采教海人物

<正>华萝扬州市宝应县长沟小学教师本科学历,小学一级教师,宝应县山阳镇数学教学能手。2001年毕业于江苏省高邮师范。工作以来,一直从事小学数学教学和班主任工作。多次获得镇县级优秀班主任、师德标兵、教育质量优胜奖等荣誉.多篇论文在省县级论文比赛中获奖。李强太仓市港城小学小学一级教师,太仓市教坛新秀。太仓市爱生模范。多年来,李老师坚持在一线教学,所教班级受到各界好评。此外,李老师具备扎实的教学基本功,所上的课在各级各娄的评比中获一、二等奖的好成绩。     

小学体育教学中的德育渗透

分析了小学生身体发育的特征以及将德育教育渗透到小学体育教学当中的作用，并且针对这个问题，联系实际情况，提出了如何解决把德育教育渗透到小学体育教学当中的策略。     

农村小学体育教学发展趋势

在全国全面推广素质教育的今天,农村小学体育教学何去何从,这是我们每一个基层体育工作者十分关心的问题。作为一名基层的体育教研员,我根据农村体育教学的实际情况,对农村小学体育教学的发展趋势作如下初浅的分析:一、农村小学体育教学应向规范性发展农村小学体育教师大多数     

创新教学在小学体育教学中的实施应用

小学体育是我国小学教学中重要的一部分,小学体育教学的情况影响着学生综合素质的培养。现阶段,我国的很多地区在小学体育教学上还存在一些缺陷。因此,我们必须熟练现代体育教学的理念,创新小学体育教学的方式。本文从小学体育创新教学的思想入手,介绍了创新教学在体育课程中的应用策略。     

体育游戏在小学体育教学中应用现状及对策探究

随着新课改的逐渐深入,对小学教学提出较高的要求,提倡要综合学生发展情况展开教学,在小学体育教学中培养出良好的习惯,提高学生身体素质。体育游戏给学生学习和教师教学带来很大的帮助。因此,文中介绍体育游戏在小学体育教学中的重要作用,研究体育游戏在小学体育教学中的现状,提出了小学体育教学中体育游戏的应用对策。     

浅谈高职高专体育专业游戏教学

从研究小学体育教学入手,对学校体育专业毕业生在小学的体育教学情况进行了调查,着重从对体育游戏教学的认识、条件、师资力量以及学生对体育游戏的兴趣等方面的实际情况进行了初步研究分析,并在此基础上对小学体育游戏教学及高校体育专业体育游戏教学提出了一些可行性参考意见。     

从学生体质下降看小学体育教学中存在的问题与对策

小学生的身体健康素质状况不仅关系到其自身学习和发展,更关系到中华民族的未来,长期以来,小学生体质状况受到社会各界的重视。本文将从学生体质下降角度对小学体育教学中存在的问题加以分析,并提出小学体育教学中问题的解决对策,希望能够为相关教学工作者提供参考。     

谈体育教育专业体操课程设置与中小学体育教学对接

伴着教育改革的步伐,高校体育教育专业教学要适应中小学体育教学的要求被提出。因为现在高校的体育教育专业体操课程的设置与中小学尤其是小学体育教学不能够很好地对接。致使中小学体育的教学效果不好,学生的身体健康状况跟不上。文章主要论述了我国体育教育专业体操课程设置存在的问题,并根据体操课程与中小学体育教学对接的情况,找出相应的解决方法,从而使体育教育专业体操课程设置与中小学体育教学能够实现对接。     

试论小学体育教学的寓教于乐法

<正>小学教学是整个教学过程的启蒙阶段,重要性不言而喻。在现代教育改革中,小学体育教学作为一门十分重要的实验性课程,自然受到广泛关注。小学体育有其自身特点,其中很重要的一点是培养学生的创造性与动手能力。在新教育要求中,小学体育应当根据学生的实际需要及学生自身状况进行教学,同时应当引入快乐教学理念,这样才能使小学生健康、快乐地发展。但是笔者认为小学体育教学是不同于其他课程的,因此教学过程中,不能采用与其他课程相同的教学方法,     

小学体育课立定跳远的教学与训练

立定跳远教学是小学体育教学中的重要组成部分,它对提升小学生身体素质有很大的作用。为此,教师在开展日常的立定跳远教学时要注重培养学生的跳远技巧,进而提升小学生的身体素质。本文就目前小学体育立定跳远的教学状况进行了深入的探究,进一步提出了优化小学体育立定跳远教学的具体措施,以便能够帮助小学体育老师更好地开设立定跳远的课程教学,最终提升小学生的身体素质。     

分层教学在小学体育教学中的应用

体育教学在小学阶段具有重要的作用,能够提升学生的身体机能,培养学生坚忍的意志和坚强的品质,是素质教育的重要内容,因此人们对小学体育教学给予了高度关注。但是从目前的情况来看,小学体育教学还存在着各种问题,不利于教学目标的达成。针对这种情况,教师可以尝试着将分层教学法应用到小学体育教学中。