谈独生子女的教育问题

家庭是人类社会的细胞,家庭教育是人类教育的基础。从80年代起组合的家庭,城市中的绝大多数和农村的近半数都是独生子女。因此,独生子女的心理分析与教育问题,就越来越受到人们的关注。在此,笔者就独生子女的教育问题作一些探讨。     

父母应步调一致地教育孩子

家庭中对独生子女的教育,父母承担着主要责任。要出色地完成这一义不容辞的教育任务,父母必须步调一致地教育独生子女。否则,就难以收到理想的教育效果。那么,父母应怎样步调一致地教育独生子女呢?笔者认为,要实现“三个统一”。     

班级管理新课题——高中班主任与独生子女教育探讨

作为一名长期从事班主任工作的普通教师,笔者越来越感觉到,班主任遇到的新生事物一届比一届多,新问题、新考验、新压力层出不穷,尤其是带当前独生子女居多的班级,更是深深感到加强对独生子女这一学生群体的教育,相当重要。那么,班主任该如何做好对独生子女这一学生群体的教育呢?以下笔者就谈谈自己的几点做法。了解学生特点,做到心中有数独生子女是特定社会环境下形成的。独生子女生活环境相对封闭,缺少兄弟姊妹,缺乏同龄玩耍伙伴,生活条     

独生子女的教育问题

目前,大多数家庭都是独生子女。因此,独生子女的教育倍受人们关注。独生子女的教育,也就成为人们普遍关注的社会问题。     

探析农村教育理想的缺失

农村教育是在最困难的条件下对最迫切需要教育的人口，完成政府及国际社会对人的发展与经济社会可持续发展所提出的教育使命；因而也产生了人们对农村教育的向往和期待。但在这样的教育过程中难免会存在一定问题，与理想的农村教育有一定的距离。认清理想的农村教育及其实际。将会使我们理性、现实地进行农村教育。     

独生子女大学生的心理特点及教育对策

目前，大学生中的独生子女越来越多，他们大多出生在２０世纪８０年代以后。现在的大学生已处于独生子女的高峰期，就我校来看独生子女已达到７０％－８０％。如何根据独生子女大学生的特点，提高思想政治教育的有效性，已成为高校大学生心理健康教育的新课题。 当代大学生群体是国家发展的希望，他们有理想、朝气蓬勃，蕴藏着无限的创造力，独生子女大学生也是这个群体中的重要成员。高校独生子女群体除具有当代大学生的共同心理特点外，还表现出他们许多鲜明的不同特点，许多人具有一定的特长，学习上有一定优势，但由于特殊的成长环境和…     

差生也是上帝

差生也是上帝南阳市十二中陶新莲随着独生子女的增多，“小皇帝”、“小公主”的说去，应运而生。这是人们从溺爱、娇纵的角度，对独生子女家庭教育失误的一种批评和嘲讽，但从服务角度看，市场视顾客为“上帝”却是一种科学的求生存求发展的观念。推而广之，教育也应站在...     

独生子女的思想教育刻不容缓

正城市和农村的独生子女家庭越来越多,独生子女现象已成为一个具有世界性的社会,大多数独生子女是在"糖水"里泡大,从小受到父母的百般呵护、溺爱、娇宠,往往经受不住任何风吹雨打。为了孩子的明天,教师和家长都有责任共同来探讨独生子女教育的新路子,完善独生子女教育,给独生子女一个灿烂美好的明天。一、独生子女的特点独生子女某些优良或不良的个性并非先天具备,与家庭教育关系密切,分析之独生子女有其优点,也有弱点。1.独生子女的优点。相对于非独生子女来说,     

农村初中学生思想品德反思

笔者在山区初中从事《思想品德》课的教育,经常发现学生给教师起绰号。这折射出在农村独生子女时代来临时,孩子们缺乏良好的家庭德育教育,他们在家中饱受溺爱,缺少家庭良好的德育养成教育和良好行为习惯形成的教育环境。笔者提出这一问题以期待起到抛砖引玉的作用,与广大同仁探讨,以提高农村初中学生思想品德的教育质量,找到提高农村初中学生思想品德的有效途径。     

把握学生心理特征,提高体育课的教学效率

近几年,随着小学生中独生子女的增多,独生子女的教育问题越来越突出。笔者对独生子女的心理特征作了初步的了解和分析,针对儿童的个性特点,在体育教学中采取相应的教育教学方法,以求提高     

独生子女心理素质现状

现代社会,对独生子女心理素质的要求越来越高。然而,由于以往我们的教育重心过分倾斜在孩子的智力开发应试技能的培养上,忽视他们心理素质中另一重要组成部分——非智力因素的培养和提高。致使不少独生子女心理承受能力差,心理素质脆弱。以下是笔者最近对1000名小学独生子女心理素质相关内容的调查结果。为便于研究,笔者把独生子女心     

生命异化：不堪承受之重

青少年是一颗划破天空的流星，虽然短暂却很绚烂。十四五岁正是人生的黄金时代，这一时期的人们生活在阳光沐浴下的绚丽的世界里，拥有斑斓多彩的生活，也有着远大的理想。但是，目前的青少年发展现状却让我们担忧。无论是城市的叛逆少年胡耿，还是农村的留守儿童石宏强，他们生活环境不同，但内心却都要承受异样的孤独。城市的青少年绝大多数是独生子女人，他们的受教育条件得天独厚，     

试析马卡连柯的独生子女教育思想

安东·谢妙诺维奇·马卡连柯是苏联现代卓越的教育家,他总结了一生的教育实践,创立了较为完整的教育体系。其中,家庭教育问题也是其教育思想中的重要组成部分,他对家庭教育的方法作了精辟的论述。他从苏联当时的家庭教育现状出发,反对独生子女制度,这有其片面性。但是,他关于家庭教育的一些方法对于我国当今的独生子女教育也有其借鉴之处。一、独生子女教育在苏联教育现象中的特殊性由于苏联处于高纬度地带,天气寒冷,从而影响了人们生育的数量,从苏联地广人稀的     

农村高中女生数学学习障碍分析及其对策

随着独生子女和“高中热”的骤增,农村中学高中女生在校所占比例较过去有了大幅度提高(笔者目前任教的99届两个教学班中女生已占58%)。但随着数学教学内容的逐步展开与逐步深化,农村高中女生在数学学习中的障碍也逐渐暴露。笔者对这些学     

2—3岁儿童劳动活动的实验研究

一、问题的提出 现代化社会需要具备现代意识和品质的人,独立、自主、开创精神则是现代人必备的重要品质。从幼小儿童开始培养其独立、自主、开创精神是新时期对教育的要求,也是当今教育改革亟待解决的重要课题。 随着计划生育的实施,我国独生子女比例日益增大。正像每件事都存在两面性一样,在公认独生子女众多优势的同时,也给独生子女三岁前阶段的教育提出了新的课题。长期以来,人们往往从成人的思     

关于学校中独生子女教育问题的思考

目前大多数家庭都是独生子女,学校教育在很大程度上也就是独生子女的教育问题。独生子女既有突出的优点又有明显的缺点,如何教育好这些独生子女学生,对我们教育工作者来说是义不容辞的责任,探讨对独生子女的教育方式就显得格外重要。     

解码“新新人类”——独生子女一代青少年的优势与缺陷

“新新人类”出生于20世纪八九十年代，是最淡泊理想，也是最注重个性的一代。在中国，被称为“独生子女”的一代。自从1979年中国普遍提倡一对夫妇只生一个孩子以来，独生子女家庭的比例越来越高。全国现有3亿多个家庭，已有7000多万独生子女。任何时代都有独生子女，但是在城市中，整整一代人与下一代基本上是独生子女，这可以说是世界人类史上遇到的新情况。为此，对独生子女“新新人类”的观察成了近年来我国研究的热点之一。一、乐观、自我追求的一代每一代人都有自己的价值取向和人生定位。独生子女一代青少年是在市场经济中长大的，…     

关于家庭教育问题的思考

关于家庭教育问题的思考包钢教育处处长郑钟根目前，包钢教育处九年制义务教育阶段的学生基本上是独生子女，在高中的学生中７０％以上也是独生子女，而这些学生的家长和长辈绝大多数或生长在农村缺少教育，或者在‘文革”时期贻误受教育的机会，有的甚至在日本帝国主义铁...     

基于《指南》的独生子女家庭教养实践问题的个案分析

正独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,它不仅关系到下一代的前途与命运,而且还关系到一个国家未来的前途和命运。笔者首先对幼儿阶段独生子女家庭教养个案进行呈现,然后就此分析独生子女家庭教育问题的原因,最后针对独生子女家庭教养存在的问题提出一些教育建议。个案背景资料介绍:     

小院中的16个春秋——记北京市西城区优秀幼儿教师吴静文

三百六十行,行涨行落,自有其规律可循。进入八十年代,幼教事业行情看涨。自从独生子女教育问题成为一个新的社会问题以来,关于独生子女特点的探讨和应对独生子女实施有效教育的疾呼就不时见诸于报端,人们逐渐意识到对幼教这块土地的耕耘不能松懈,这里可以生长出参天大树,也可以滋生出稗草野蒿。