提高本科生毕业设计(论文)质量的路径选择

毕业设计(论文)是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节.文章通过分析影响毕业设计(论文)质量的因素,把握三个原则,提出强化学生主体和教师主导地位,建立毕业设计(论文)的质量监控、评价反馈和奖惩制度等提高毕业设计(论文)质量的路径,从而有效推进实践教学改革,提高学生就业能力和创业能力.     

新建本科院校毕业设计（论文）质量监控体系构建的实践与思考——以惠州学院为例

毕业设计(论文)是高校重要实践性教学环节之一,关系到教学质量的水平和人才培养目标的实现.文章以惠州学院为例,从确立毕业设计(论文)质量管理体制、完善过程监控机制、建立信息反馈制度和质量评价制度等方面阐述了毕业设计(论文)质量监控体系的构建与思考.     

提高工科毕业设计论文质量的几点思考

毕业设计(论文)是大学本科期间一项非常重要的教学实践环节,是学生对知识掌握程度的既系统又全面的检验.本文对影响高校工科毕业设计(论文)的原因进行了分析,并提出了一些问题.为了能够提高高校工科毕业设计(论文)的质量,本文提出了几点建议,对工科毕业设计(论文)质量的提高具有一定的参者实用价值.     

加强与实践相结合提高高职毕业设计的质量和水平

高职毕业设计(论文)是培养学生创新能力、独立工作能力的重要教学环节,是检验培养对象质量的重要手段,毕业设计(论文)已成为当前高职教育改革的重点.本文阐述了毕业设计和实践教学、科研、为企业服务的关系,认为应扩展毕业设计内涵,将毕业设计与实践活动相融合,提高毕业设计的质量和水平.     

毕业设计(论文)质量监控与保障体系的研究与实践

毕业设计(论文)的质量是高等院校深化教学改革,提高整体教学质量的重要方面,建立完善的保障体系,进行有效的质量监控,是提高毕业设计(论文)质量的有力保证.文中从实施以人为本的选题方式、强有力的师资保障、监督检查机制和科学客观评价体系等方面,论述了毕业设计(论文)质量监控和保障体系的基本构成.     

"独立—实际—校企—就业"紧密结合的毕业设计(论文)模式的探索与实践

毕业设计(论文)是全面检验学生所学理论知识和实践动手能力,培养科学素养、工程概念和工程能力的重要教学环节,在工科专业人才培养方案中占有重要地位.提出了"一人一题,真题真做,校企结合,就业结合"的毕业设计(论文)模式.经过4年的实践,学生的毕业设计(论文)质量明显提高,缩短了学生就业的适应期.同时,扩大了毕业设计(论文)的选题范围,达到了学校、企业和学生都满意的效果.该模式对于探索教学内容体系和实践能力培养体系的改革,以及大众化教育下的应用型人才的培养具有积极意义,有一定的推广应用价值.     

建立有效机制保证毕业设计教学质量

高等工科院校的毕业设计 (论文 ) ,是培养学生进行系统科学实验研究、工程设计训练的重要教学环节。毕业设计 (论文 )教学要适应社会发展对人才模式的需求 ,充分发挥对学生动手能力、解决实际问题能力、创新能力培养和训练的积极作用 ,就要根据教学发展需要 ,深入改革与实践 ,建立先进、科学的教学管理机制。一、根据培养目标需要 ,实行科学化选题选题质量直接关系到毕业设计 (论文 )教学质量的好坏 ,也直接影响到学生学习的积极性与主动性。毕业设计 (论文 )题目的方向、内容、工作量安排等 ,是对学生进行何种能力培养和训练的体现。当前高…     

应用型园林专业专接本毕业设计(论文)质量评价体系研究

毕业设计(论文)是在籍专科学生接读自学考试本科高等学校人才培养计划中的重要组成部分,本文研究了应用型专接本园林专业学生毕业设计(论文)环节存在的问题,制定了实施园林专业专接本毕业设计(论文)的新途径和质量评价体系,是提高应用型专接本毕业设计(论文)的重要措施。     

高职毕业设计(论文)网络课程建设的意义

毕业设计(论文)是高职院校人才培养工作的重要组成部分,毕业设计(论文)实践环节的质量对提高高职学生综合职业素质、确保高职院校人才培养质量具有重要的意义。本文在分析毕业设计(论文)工作现存问题的基础上,提出建立毕业设计(论文)网络课程的设想,从理论、实践和应用三个方面探寻其意义和价值。     

信息技术类学生毕业设计质量监控方法探索

毕业设计(论文)是高等院校培养毕业生的一个重要的实践教学环节,对于信息技术类专业而言显得尤为重要。目前的毕业设计(论文)普遍存在模式单一、与实践结合不紧、学生重视程度不够、教师把关不严、管理流程松散等问题。我校信息管理学院经过多年的实践,从选题、规范工作流程、完善评分体系、提高毕业设计(论文)质量等方面入手,摸索出了信息技术类专业毕业设计(论文)质量监控的一套方法。     

进一步完善毕业设计(论文)质量保证体系

毕业设计(论文)是高等学校培养学生综合运用所学知识，造就创新精神的一个重要教学环节，是人才培养质量的重要体现。毕业设计(论文)是一项系统工程，系统在处理具体问题时就有自己应该遵循的原则，运用系统工程思想审视造成目前毕业设计质量滑坡的原因，提出毕业设计(论文)质量保证体系设计过程中必须引起重视的问题。     

提高地方高校本科毕业设计(论文)质量策略研究

在高等教育人才培养过程中,毕业设计(论文)是一个重要实践性教学环节,也是学生毕业前最后一次综合实战模拟演练,对学生能力培养有着不可或缺的重要作用。文章分析了地方高校毕业设计(论文)教学环节中存在的质量影响因素,从师资力量、导师制度、选题、网络化管理、过程管理等方面,提出了相应的管理策略与办法,以期达到提高毕业设计(论文)质量与水平的目的。     

应用型本科院校毕业设计(论文)质量监控的探索

本科生毕业设计(论文)是一种将学习、探索和创新相结合的综合实践活动,是培养适应社会需求的应用性人才的重要教学环节,也是对学生四年来知识学习效果和专业实践能力的全面检验.文章结合工作实际,分析了高等教育大众化背景下应用型本科院校毕业设计(论文)中存在的主要问题,探索了以质量监控为核心的毕业设计(论文)质量保证体系的构建.     

工科院校毕业设计(论文)存在的问题及对策研究

毕业设计(论文)是工科教学工作中的一个重要环节,它集中反映了学生对所学知识分析和技能的综合应用能力.本文论述了加强毕业设计(论文)的重要性、存在的问题及提高毕业设计(论文)质量的对策.     

新建本科院校提高毕业设计(论文)质量的若干思考

新建本科院校由于其在生源质量、教师队伍的专业素养、教学质量管理等方面比较薄弱,严重影响了学生毕业设计(论文)的质量。因此,通过构建长效的教师培养机制、建立严格科学的质量监管体系、探索教学改革有效路径,对于新建本科院校提高毕业设计(论文)质量来说,具有十分重要的意义。     

浅议本科毕业设计(论文)过程管理

毕业设计(论文)是本科教育的重要实践性环节,是落实本科教育培养目标的重要组成部分.结合西安石油大学理学院近几年毕业设计(论文)的情况,分析了毕业设计(论文)过程管理中所存在的问题,并提出了相应的措施以加强其管理,达到提高毕业设计(论文)质量的目的.     

成人高等教育毕业设计(论文)质量监控研究

毕业实习与毕业设计(论文)是成人高等教育十分重要的综合性实践教学环节,直接反映学校教育教学质量.因此,加强毕业实习与毕业设计(论文)的过程管理与质量监控,保障毕业设计(论文)质量是教学管理工作者共同关注的课题.本文结合工作实际,对毕业实习与毕业设计(论文)各个环节的过程管理及质量监控问题进行探讨.     

论高职毕业设计教学环节的创新与优化

毕业设计(论文)是实现高职院校培养目标的重要教学环节,目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式,在一片"高校毕业设计(论文)质量滑坡"的焦虑声中,在学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求.本文通过对目前高职毕业设计环节现状和影响因素的分析,提出改变观念和优化培养计划,系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路.     

提高工科类本科毕业设计(论文)质量的对策探讨

毕业设计(论文)是本科教学的最后一项实践环节,对于学生掌握和综合运用大学期间所学工程设计理论知识,解决生产实际问题的能力培养至关重要.作者就目前工科类毕业设计中存在的主要问题,如创新不够、难出优秀成果(论文)、图纸错误多、机器装不上,以及就业给毕业设计带来的影响等问题,提出了一些解决问题的办法,以期提高毕业设计(论文)质量,提升学生就业能力.     

新建本科院校毕业设计(论文)质量监控体系构建与实践

毕业设计(论文)是提高大学生综合素质的重要实践性环节,本文提出了建立质量监控体系的原则和重点环节,构建了毕业设计(论文)质量监控体系.实践表明,该体系对规范毕业设计(论文)和提高其质量是行之有效的.