以科普大V视角探析科普图书微博营销

文章对微博科学科普账号进行考察,在此基础上结合案例,探究了通过科普大V进行科普图书微博营销的途径与策略,以期为新媒体时代的图书营销探索提供具有可操作性的进路.     

教育的契机

那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,我们称之为＂问题学生＂。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知,错过学生的一个教育机会,没准就错过学生的一辈子。＂问题学生＂同样拥有一颗真诚纯洁的心灵,也有被尊重被赏识的愿望。对＂问题学生＂,只有诚挚的师爱,才能填补他们心理的缺陷,消除他们心理的障碍。所以,班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待＂问题学生＂。     

“发现法”教学的点滴体会

发现法教学，是美国心理学家布鲁斯提出的。他认为学习不仅是一个接受的过程，更是一个发现的过程，这是一种“目中有人”的教育理念。这种方法最大的优点是能培养学生独立思考的能力。因为在整个教学活动中，学生积极思考，大脑处于兴奋状态，特别有利于创造性思维能力的培养。发现教学过程是调控课堂、把握节奏的过程，是因“才”施教和因“材”施教的过程。这就要求教师在设计教学方案时要根据内容的特点，设置问题的情境或设置图形，剖析问题已知条件，引导学生对新知识进行观察、分析，使学生在新问题面前跃跃欲试。笔者认为，应用发现…     

利用网络进行学习的问题及应对措施研究

利用网络来进行学习是一种必然的趋势，但是目前还存有不少问题。分析了网络学习中存在的一些问题．在此基础上提出了一些应对措施。     

大学英语教学中形成性评价的运用

大学英语作为高等院校的公共必修课,是培养高素质应用型人才必需掌握的一门知识。解决高等院校学生消极的英语学习状况,激发英语学习兴趣和主动性,除了改革传统的英语教学模式之外,还要改变单一的终结性评价方式,实施与教学模式相适应的形成性评价方式。关注学习者学习过程的形成性评价能够激发学习者英语学习的主动性,符合学生的个体差异性,有利于提高英语学习的效率。高等院校普遍存在的英语学习状况为形成性评价的实施提供了可能性。     

绿城的“舍”与“得”

分析人士指出,在绿城断臂卖地的阵痛过后,多元化发展举动可能暗含一些转型的信息     

浅谈文化产业改革的难点及对策

随着市场经济的建立,学习型社会的形成,人们对文化产品的多元化需求,成为文化产业发展的利好条件,其巨大的市场空间,越来越受到各级政府、文化企业和外资的重视.有专家预言:文化产业将成为21世纪中国的一项朝阳产业.但是,时至今日,大多数的文化企业仍然无法摆脱旧的体制障碍,从而影响和制约着整个文化产业的健康发展.     

"神圣"何为?——海德格尔"神圣"思想窥探

海德格尔"神圣"思想是其诗化哲学进一步玄冥化的呈现,蕴涵着"神圣"、"神性"、"神"的三位一体的内在气脉,涵摄着"自然"与"真理"的交织融合."神圣"逃逸了形而上学之桎梏,启示形而上学域外的另一维"它者",其是对人类世界不可知的留白,同时也是对人类中心主义的一种反拨.关注"神圣",旨在在一定程度上和一定范围里对人类世界说"不".     

美国中小学“角色扮演教学模式”研究

近年来，角色扮演式教学受到我国一些教育专家和普通教育工作者的关注。但从目前的应用情况来看，还仅仅局限在一些文学作品和英语教学中，主要是让学生通过对各种人物角色的模仿表演，加深对内容情节的记忆和理解。然而，角色扮演的功能并不只是如此，还可以满足更高层次的教学目标。我国越来越重视学生情感、态度和价值观的教育，在这个背景下，很有必要对这种模式进行进一步的思考，使它在这些目标的教学中发挥出应有的作用。这个方面美国中小学做得相对好一些，所以我们有必要对美国中小学的情况进行一定的了解。