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对外训人员专业培训教学规律的探寻 总被引:1,自引:0,他引:1
宋仲和 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(3):33-34,72
根据外训教学的经验与体会,通过对外军学员生活和学习特点的舟析.得出外训教学的一般规律和方法,并对院内专业教学提出建议。 相似文献
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培训外国军事人员是我军外交的重要组成部分,而军事外训又主要依托教学来开展和进行。译员是外训教学的重要参与者,对整个教学活动的顺利实施起着不可替代的作用。但是,目前外训教学译员还没有得到应有的关注和重视,而且国内外相关的研究也很薄弱。本文在总结解放军后勤工程学院外训系四年来外训教学实践的基础上,分析了译员在外训教学中的多样性角色,即集桥梁、学生、学友、教师于一身,并揭示了外训教学译员应该具有的素质和能力,以期为增进教译配合以及提高外训教学质量提供参考。 相似文献
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继续医学教育是以学习新理论、新技术、新方法、新知识等四新内容为主的一种终身性医学教育,是适应21世纪经济社会发展的重要教育方式之一。继续教育理论给世界教育理论和教育实践带来一场新的革命,并逐渐成为世界范围内的教育思潮之一,为不同社会制度的国家所普遍接受,并有力地影响着许多国家和军队的教育政策。外训工作是国家外交和军事外交的重要组成部分,主要通过我军外训单位培养对我友好、对受训国有用的军事人才。因而,外训工作既服从于继续教育理论的需要,也服从了我国整体外交和军事外交的需要。阐明继续教育与外训工作的… 相似文献
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军事外交是我国外交事业的重要组成部分,军事留学生的预科汉语教学效果关系到外训教学质量和效率。目前军事留学生的汉语预科教学在教学目标确立、课程的设置、教学内容等方面存在一定问题,导致预科教学阶段与专业教学阶段的衔接不够顺畅。文章旨在通过实践和调研,以某军官学院的汉语预科教学为例,探究在军校特殊环境下的汉语预科教学模式。 相似文献
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正对外军事培训是加强我军与世界各国军队的交流与合作、展示我军形象、提升我国军事国际影响力的重要平台。教学作为对外培训的主体内容,是关乎承训单位吸引力的生命线,更是关系到外事工作大局的基础工作。因此,研究影响外训教学质量的因素并探讨如何提高教学质量,让外军学员在华期间真正学有所获,是所有教、译员义不容辞的责任。一、制约外训教学质量的主要因素目前我军外训教学大多采用教译合作模式,教学主体有三:教员、译员和学员,三者紧 相似文献
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研讨式教学法在军校外训教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从军校外训教学特点出发,简要分析了在外训教学中推动教学方法改革的必要性和开展研讨式教学法的可行性,重点阐述了开展研讨式教学法前教员需做到的几个"确保"条件.在外训课程<水声原理>中实践了研讨式教学法,以"如何减小潜艇的目标强度"为研讨主题详述了教学过程,教学效果受到了外训学员的赞扬.最后,就研讨式教学在外训教育中的应用提了几点思考和设想. 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2016,(1)
军事院校外训工作是新形势下国家对外战略的必然需求,也是我军院校培养国内外军事人才综合素质的有效平台。健全军事院校人文课程体系,必须注重外训人文课程体系的构建。外训人文课程体系构建的基本原则,一是外训指向性明确,二是重视中国国情类课程,三是语言文化教学不断线,四是实践课的合理配比。外训人文课程体系构建的内容,主要包括文化国情和语言两大板块。 相似文献
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试论微格教学新模式在教师教育中的地位和作用 总被引:3,自引:0,他引:3
随着科技的发展与教育理论的革新,微格教学已经突破了传统的工业时代模式的局限,形成了符合信息时代的新模式,即从只重视教学技能的培训到兼顾教育理念的培养.全方位、多层次地提高师范生和在职教师的素质,使教师专业能力与专业自主性同时提高。微格教学遂成为教师教育中重要的实践环节.对教师专业能力和教师专业自主性的形成发挥着越来越大的作用。 相似文献
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赵野 《中国科教创新导刊》2011,(1):46-46
培训外国军事人员是我国对外军事援助的一项重要内容。它不仅是一种军事教育,同时也是巩固与受训学员所在国双边关系、提升军队间合作水平的重要途径。本文从管理学的角度出发,着力探索如何将依法管理和人性化管理相结合,建立起一套合乎外训特点、有利于外训工作顺利开展的管理模式,从而不断提高培训质量,加快外训事业的发展步伐。 相似文献
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体育教育专业学生肩负着未来体育教育的重要使命,他们体育教学能力的好坏直接影响未来体育教学的效果与质量。因此,提高体育专业学生体育教学能力势在必行。本文认为学生体育教学能力应从口头表达、组织教学和写作等方面出发经过长期系统的培养,可提高体教学生的教学能力。 相似文献
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学科组是学校实施教学管理、开展教学活动的基层组织,是发挥教师集体力量开展教育教学研究,深化教育教学改革,实现学科高效教学、渗透学科思想、传授学科方法的重要组织形式。加强学科组建设,对促进教师专业可持续发展、转变教育教学理念、提高教育教学智慧、提升学校教育教学质量等具有十分重要的意义。 相似文献