关于我国高校负债融资问题的思考

我国公立高校作为非营利性公共部门,其已举借债务理应属于公共债务的范畴,政府负有偿还的责任。鉴于我国高校负债行为不规范,高校负债不能完全由政府财政拨款来"买单"。基于高校基础设施的融资特点和成本与收益的时间模型,高校负债融资有其合理性和必要性。但由于高校普遍存在预算软约束问题,不能赋予高校独立的债务融资权。借鉴国际经验,今后我国高校债务的融资需求应由高校隶属的那一级政府财政部门来满足。     

普通高校负债办学风险的规避与偿还对策——以山东省高校为个案

负债办学是一把双刃剑,既有利于促进高校的快速发展,也可能给高校带来巨大的财务风险。面对这一问题,政府、高校及金融机构应齐心协力、各尽所能,共同规避贷款风险,通过走"双主体、多渠道、多方式、多措施"的还贷之路,化解高校"还贷危机"。     

高校负债的形成原因及现状探析

高校负债问题已经引起了社会的广泛关注。本研究就高校负债问题形成的原因进行了探讨,并从国家、地方政府和高校本身三个方面阐述了化解高校负债的途径。     

我国西部地区高等教育成本分担中存在的问题与改进建议

我国西部地区在高等教育实行全面收费和高等教育规模扩张的过程中,出现了地方政府教育经费投入压力剧增、个人成本负担偏高、生均教育经费偏少、高校负债办学等问题.为此,需要中央政府加大对西部地区的教育财政转移支付力度、根据"能力原则"合理确定个人成本分担比例、完善国家助学制度,以及通过以外汇储备支付给商业银行的方式消除高校债务等途径解困,以保证西部地区高等教育的可持续发展和促进教育公平.     

高校负债风险成因及化解策略

近年来,高校负债风险引起了各界的广泛关注。财政教育经费投入不足、高校筹资渠道单一及高校的膨胀式扩张是造成高校负债风险较高的主要原因。高校资金紧张、负债风险高会影响其长远发展,应当通过加大政府支持力度、拓宽高校资金来源渠道、提高闲置资源利用率、建立健全负债风险防范机制、建立高校偿债基金制度等措施,积极化解高校债务风险。     

当前高校负债运行问题分析与化解对策思考

当前公办高校不同程度地面临着巨额债务压力。本文从公办高校负债运行的现实问题进行探讨,并从政府、金融机构和高校等不同层面分析负债成因,提出负债化解中应采取的若干对策,为高校能够尽快走出困境,确保高等教育事业的健康、可持续发展提供一些思路。     

公立高校负债办学的成因分析

高校负债办学并非高校的单方行为的结果,而是国家高等教育跳跃式发展的必然,是高校、银行、地方政府共同作用的结果,同时与高校办学思想的错位也有着一定的关系。其中,高校扩招是负债办学形成的外部主因,高校办学经费短缺是高校负债的内在根源,国家政策鼓励和地方政府支持是公立高校负债办学的重要推动力量,银行信贷约束弱化和高校办学思想错位则进一步加剧了高校负债办学的困境。     

地方高校行政化与软预算约束研究——以湖北省地方高校为例

本文认为我国地方高校的行政化管理是导致它们软预算约束与教育浪费问题的主因.政府一方面向地方高校下放办学自主权、贷款自主权;另一方面又对地方高校采取实质性的行政管理,使得地方高校及其领导干部产生"投资扩张"的激励,进而引致教育浪费.文中以近些年湖北省地方高校的发展为例,论证地方高校在"扩张"过程中的教育浪费现象和过度负债问题.最后建议,政府一方面应扮演中立者和监督者的角色,不对地方高校的债务承担任何义务;另一方面应向学校投入偏向性资金,支持地方高校的特色办学.另外,高校内部管理实行一般性事务管理与财务管理分开,匹配财务权力和财务责任.     

高校负债的危机与破解

高校负债及其引发的问题备受各方关注。高校负债引发众多危机,影响了高等教育事业的稳定发展,增加了政府的财政压力,影响到社会的和谐秩序。文章首先提出了高校负债引发的危机表征,以此为基础分析其症结所在,进一步提出了破解路径。     

高校负债的危机与破解

高校负债及其引发的问题备受各方关注。高校负债引发众多危机,影响了高等教育事业的稳定发展,增加了政府的财政压力,影响到社会的和谐秩序。文章首先提出了高校负债引发的危机表征,以此为基础分析其症结所在,进一步提出了破解路径。