浅谈高校学生管理中的人性化管理

随着人性化管理在高校学生管理中的重要作用日益凸显,人性化管理被广泛运用于高校的学生管理工作中。高校的人性化管理坚持"以人为本"的思想,能够有效提升高校学生管理工作的质量。文章对高校学生管理工作中的人性化思想进行了探讨,对人性化管理存在的问题进行了剖析,并对人性化管理工作提出合理建议,旨在推动我国高校学生的人性化管理工作。     

关于高校学生如何人性化管理的几点思考简

当代经济和高等教育的发展．使传统的高校学生管理工作面临严峻挑战。本文从分析新形势下学生管理工作面临的问题,学生主体,以及学生心理健康出发,指出高校应倡导人性化的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

现代高教管理制度人性化问题的研究

根据新的高校学生管理规定,探讨了目前高校教学管理存在的人性缺失的问题,分析了教学管理制度的主要缺陷和问题.指出目前高等教育中人性化管理的问题并提出人性化管理制度的对策.     

浅谈高校学生工作中的人性化管理

构建和谐社会,坚持“以人为本”是人类社会发展进步的必然要求,也是高校教育管理的核心理念。文章根据人性化管理的内涵,结合学生管理工作中存在的问题,分析了当前高校学生管理工作采取人性化管理的必要性,提出了在高校学生工作中实施人性化管理的方法和途径,以期为广大学生工作者提供一定的参考和借鉴。     

高校人性化法治管理模式之维

在强调依法治国的背景下,如何在高校管理中塑造人性化法治的管理品格,将高校管理真正纳入人性化法治建设的轨道,是当前高校管理中的一个重大课题.鉴于此,笔者通过对该问题的研究以期实现我国高校学生管理工作的人性化法治.     

人性化管理：高校学生管理的必然选择

高枝学生管理工作一直被视为高棱学生工作的瓶颈，积极探索适应时代要求的高校学生工作管理模式成为当务之急。本文从分析当前高校学生现状观特点以及给管理工作带采的新问题入手，提出了高技学生管理必须实施人性化管理。同时指出了实施人性化管理应注意的事项。     

新时代高校学生公寓管理模式改革研究

新时代,高校学生公寓所具备的育人价值和功能愈发显著,传统陈旧的管理模式现已无法顺应时代发展需求,在一定限度上制约了高校思政工作发展.在此环境下,高校亟须针对以往公寓管理模式所存在问题展开深度分析,建设全新契合新时代发展要求的学生公寓管理观念和模式.基于新时代高校学生公寓管理的基本特征,分析了新时代高校学生公寓管理模式改革的困境,提出了新时代高校学生公寓管理模式改革的策略.     

柔性管理与高校思想政治教育研究

柔性管理是当前各个阶段教学十分提倡的管理模式,该管理模式的主要特征在于以人为中心,以人性化管理模式来实施管理教育,体现人文精神,与刚性的管理模式恰恰相反。在社会形势不断发展与变化后,高校学生的思维观念开始出现不同特点,这使得高校思想政治教育面临多重难题,也对教育工作者带来了挑战,为了改变这一教学现状,高校思想政治教育可积极引入柔性管理模式,利用柔性管理的种种优势,优化管理手段。对此,本文针对柔性管理与高校思想政治教育展开研究。     

论高校学生管理工作的改革与创新

高校学生教育管理工作一直被视为高校学生工作的瓶颈，积极探索适应时代要求的高校学生工作管理模式成为当务之急。本通过分析当前高校学生教育管理的特点、面临的问题及挑战，并借鉴美国高校管理的先进经验，针对现实中存在的问题，对传统的管理模式进行了反思，同时提出了“以生为本”的管理理念和对策。     

实施公寓人性化管理，发挥公寓育人功能——以山东科技职业学院公寓管理模式为例

如何创新思维,改革公寓管理模式,建立公寓人性化的管理体系,在管理上推行人性化,服务上实行人文化,从而充分发挥公寓的育人功能,是现阶段我国高等教育所面临的普遍问题。本文结合公寓管理模式的探索与实践,以山东科技职业学院实施公寓人性化管理模式为例进行了阐述。     

信息管理中图书馆管理模式探究

随着市场经济体制在我国的确立,传统的图书馆管理模式的弊端日益暴露出来,现在需要建立新的图书馆管理模式。建立新的图书管理模式应该以多维化、多元化、多功能化为主;通过提高人员素质让管理模式更加人性化;通过制定严格的制度规范发展行为。本文中作者认为新的管理模式必须符合中国国情,必须适应市场经济的需要,必须有利于社会经济,有益于社会人。本文针对创新型的模式进行分析与探讨。     

试论管理哲学中的管理概念

管理哲学诞生以来,虽然影响力日益扩大,但在某些关键问题上,学界一直难以达成一致意见。这一方面是因为这门学科诞生的时间比较短,研究的领域又比较宽阔,难以进行总结性研究;另一方面则是因为应用型研究偏多,而基础性研究偏少,尤其对一些基本概念,没有大家出来进行一个权威性概括和结论。而这些问题又是如此重要,直接指引着本学科的研究方向,因此无法回避。文章从历史背景、语源学、研究实际、未来展望等角度对管理哲学中的管理概念进行了尝试性分析,希望起到抛砖引玉的效果。     

图书馆管理与知识管理关系探析

知识经济时代,传统图书馆管理的种种弊端已不能适应新的时代要求。知识管理作为一种新的管理思想和工具,已在国内外许多企业内卓有成效地实施。研究知识管理与图书馆管理关系,借鉴知识管理思想,对于提升图书馆服务创新能力具有重要意义。     

浅谈高校学生管理中的参与式管理

作为现代管理方式之一,参与式管理被证明能够在企业中取得良好效果。在高校学生管理工作中引入参与式管理,可以促进学生主体意识的提高,自觉主动地承担责任,培养学生自强、友爱、平等的精神,提高高校学生管理的效率和效果。     

高校实验室管理:制度管理与文化管理的融合

分析了制度因素和文化因素在管理中的作用。制度管理有其积极意义,它能使管理走向规范化。但过分僵化的制度管理,把人束缚于规章条例的框框中,忽视人的主观能动性对于提高工作效率的作用。文化管理注重精神文化因素,通过激发人的情感,调动人的积极性、主动性,更有利于组织目标的实现。目前我国高校实验室主要依靠制度管理,因而在管理中出现很多问题。该文提出通过实验室文化建设,把文化渗透到管理中,实现制度管理与文化管理的融合,从而提高实验室管理效能,促进实验室与人的共同发展。     

目标管理在建筑施工管理中的运用分析

在建筑工程施工过程中,工程质量和工程安全问题得到社会各界高度关注,对于建筑施工管理来说,其管理工作的好坏,直接影响到建筑安全性,可见,建筑施工管理在建筑工程中起着非常重要的作用,本文主要对目标管理进行分析,并总结了目标管理在建筑施工管理中的具体运用,希望对是建筑行业发展起到一定帮助。     

Classroom management

An attempt is made to collate the research available on classroom management and to direct it away from myth towards a scientific study. Classroom management is described as the collection of measures by which teachers control the events of a lesson and provide and maintain a learning atmosphere. As many of the resultant behaviours are also the same ones that society requires of the child, he/she is learning social skills at the same time. It is also noted that the teaching of social skills is as much part of the school's role as the teaching of mathematics. The research suggests that social behaviours can be learnt in the same way as cognitive rules. Other strategies such as ‘modelling’ and ‘behaviour modification’ are also discussed. The findings are summarized and recommendations for classroom management are made.