瑞士职业教育的体系与升学制度研究

文章概括了瑞士职业教育重视实践、衔接沟通体系完整、社会氛围良好等特点,对瑞士职业教育体系进行了分析与阐释,最后着重分析研究了瑞士的职业教育的升学制度,以期对我国职业教育的发展有所启示。     

瑞士职业教育分析及其启示

瑞士职业教育体系发展成熟,较为完善且富有特色,堪称世界一流。通过对瑞士"三元制"职业教育模式、职业教育体系的分析,总结其发展的原因和特点,以为我国职业教育体系的进一步发展提供借鉴。     

瑞士高等职业教育的特色、经验与启示

瑞士的高等职业教育在不断改革、发展中形成了自己的鲜明特色,主要表现在体系全、生源旺、层次高、模式新、质量好等方面。研究瑞士高等职业教育的成功经验,对于我国实现由职业教育大国向职业教育强国转变具有重要的借鉴意义。     

瑞士职业教育与培训的特色及启示

瑞士的职业教育与培训独具特色,国民的职业素质普遍较高,其职业教育与培训在国民教育中占有重要的地位和作用。借鉴瑞士职业教育与培训的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,构建完备的职业教育体系具有重要的意义。     

韩国职业教育的特色及启示

从世界范围看，韩国已经成为职业教育发展较好的国家之一，而且由于其独特的化与历史背景，其职业教育呈现出鲜明的特色：职业教育与经济发展同步化；职业教育体系化；职业教育产学合作化；职业教育课程设置综合化；职业教育管理机构职权清晰化。韩国职业教育的这些特色为我国职业教育的改革与发展提供了有益借鉴。     

瑞士经验:现代职业教育体系建设

建立现代职业教育体系是我国教育发展的战略性任务,也是当前职业教育发展的主攻方向之一.作为全球竞争力和创新力多年排名第一的国家,瑞士高度发达的职业教育体系被认为是其经济社会发展的秘诀.瑞士联邦和州政府以及行业组织统一决策、分层实施、紧密合作,为青年提供了中、高职教育和应用技术大学等多样化选择和灵活的学习路径,实现了职业教育与产业协调发展,降低了青年失业率;成功的“现代学徒制”还保证了企业职业教育投入的收支平衡.这对我国具有重要的借鉴意义.     

职业能力引领下的瑞士高职教育发展的特色、经验与启示

以职业教育著称于世的瑞士,其高等职业教育体系十分完备,并且在多年发展中形成了鲜明的特色,积累了丰富的经验,构建了其以职业技能为先导的职业教育发展模式.借鉴瑞士高等职业教育发展的先进经验,学习其成功的管理方法和特色的办校理念,对我国职业院校的健康有序发展具有重要意义.     

对瑞士高职教育特点的分析与借鉴

就瑞士的职业技术教育进行了相关阐述和研究,总结并分析了其职业教育中的鲜明特点.同时与我国的职业教育现状做了相关比较,在对瑞士职业教育进行分析的同时,借鉴其成功经验,指出了今后我国职业教育应该注意和发展的地方.     

瑞士职业教育体系、管理体制及其启示

马克思指出,生产劳动同教育相结合,是发展社会生产,造就全面发展的人的唯一方法。瑞士职业教育是马克思这一思想的生动实践。在技术革命突飞猛进的背景下,瑞士职业教育始终围绕劳动力市场需求与人的发展这一本质矛盾,建立了以职业资格认证和学历教育为链接点的四通八达的职业教育体系,实现了科技创新、技术进步、素质提高和生产发展的良性循环。文章根据瑞士官方权威资料勾勒出了瑞士职业教育体系的全貌,并提出对我国职业职业教育发展的启示。     

十年职业教育发展及其对职业教育出版的影响

近年来。我国职业教育发展迅猛。然而，纵观我国职业教育十年发展，有得有失。经历了高潮、低潮、回升等过程。经过调整，我国的职业教育逐步步入了平稳、持续的发展轨道，各方面改革都取得了较大的成绩，主要体现在：职业教育理念、观念发生变革；加大了教育结构、体系的调整；加大了职业教育体制的改革；完善职业教育法律、法规建设；职业教育规模曲折变化；深化教学改革，提高教学质量；重视农村职业教育发展。职业教育的曲折变化也深深地影响着职业教育出版业，同时，职业教育出版的快速发展促进了职业教育的发展。     

瑞士中等职业教育发展:现状、挑战及启示

瑞士中等职业教育作为职业教育体系的重要基石和重要主体,在经济社会发展中发挥着重要的作用。瑞士的中等职业教育主要有学徒制和全日制职业学校两种模式,并以三元制的形式开展。近年来,瑞士的中等职业教育面临着一些现实问题:学生人数减少,“人职失配”现象日益严重,学徒“辍学”及教育系统内部的挑战。针对这些问题,瑞士展开了相应的改革。借鉴瑞士经验,我国要增强社会各界对中等职业教育重要性的认识,构建融合贯通的现代职业教育体系,充分发挥企业在校企合作中的积极性,建立专业的生涯指导和咨询系统,以促进我国中等职业教育健康发展。     

瑞士职业教育的特征分析及启示

瑞士职业教育体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显。借鉴瑞士职业教育发展的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重要的意义。     

瑞士职业教育基本情况及发展现状

文章从瑞士教育的基本情况、职业教育的历史沿革、管理体制、职教体系、立法、经费、教师等方面对于瑞士职业教育的基本情况行了较为全面的介绍,对其发展现状与特点进行了归纳和总结。以期为我国职业教育的改革和发展提供参考。     

瑞士职业教育的特色及启示

瑞士职业教育在多年的发展历程中取得了举世瞩目的成功经验,其体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高。国际竞争优势明显。认真分析瑞士职业教育发展的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重大的启示和借鉴意义。     

瑞士职业教育的特色及启示

瑞士职业教育在多年的发展历程中取得了举世瞩目的成功经验,其体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显。认真分析瑞士职业教育发展的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重大的启示和借鉴意义。     

我国职业教育发展10年巡礼

近10年来，我国职业教育发展迅猛。然而，纵观我国职业教育10年发展，有得有失，经历了高潮、低潮、回升等过程。经过调整，我国的职业教育逐步步入了平稳、持续发展的轨道，各方面改革都取得了较大成绩，主要体现在：职业教育理念、观念发生变革；加大了教育结构、体系的调整；加大了职业教育体制的改革；完善职业教育法律法规建设；职业教育规模变化；深化教学改革，提高教学质量；重视农村职业教育发展；职业教育教材出版业的繁荣发展。     

高等职业教育:来自瑞士的创新与启示

多年来在国际竞争力总排名中始终居于全球榜首的瑞士,其优异的创新能力得益于瑞士对职业教育的极大重视。面对21世纪经济全球化带来的挑战与机遇,瑞士于2004年1月1日实施新的联邦职业教育法,明确提出了一个全新的高等职业教育概念,首次将普通高等教育之外的职业教育置于一个统一的体系之下,使高等职业教育,即第三阶段教育B类教育,与大学和专业大学(高等专业学院),即第三阶段教育A类教育并列,构成新的瑞士高等教育体系,从而使得职业教育的价值认定可以与高等教育相比照。学习和借鉴瑞士的这一经验,根据中国国情,实现中职与高职的衔接和沟通,并在中等职业教育之上,于第三阶段教育B类层次建构高等职业教育,将为中国职业教育的发展,拓展一个更为广阔的空间。     

瑞士现代职业教育体系的透视及启示

瑞士现代职业教育体系因其特征鲜明、制度灵活、延续创新等特色,成为各国学习的典范。它建立了从职业准备教育到职业继续教育的内部衔接体系,在职业教育的各个层次提供了与其它教育互通的渠道。完备的职业教育体系、多样化的职业教育模式、标准化的职业资格认证制度以及对培养学生职业意识的重视促使瑞士的职业教育走在世界前列。分析瑞士现代职业教育体系的概况及其特点,对我国建立现代职业教育体系有着重要的借鉴意义。     

摭谈瑞士职业教育的特点及其启示

瑞士职业教育在多年发展的过程中,深受邻国多元文化背景和教育思想的影响,并从德国的"双元制"转向了瑞士独创的"三元制"模式.瑞士的职业教育体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显.如果我们能够挖掘出瑞士在这种多元文化背景下的职业教育特色背后成功的因素,对于发展我国职业教育会有很好的借鉴作用.     

瑞士与我国高等职业教育的对比与思考

欧洲的职业教育历史较长，大多数国家都有自己完备的职业教育体系。并积累了丰富的经验。瑞士是欧洲中部一个仅有700万人口的小国。以社会福利水平高闻名。其实。它的职业教育水平在欧洲乃至世界也堪称一流，尤其是它的高等职业教育十分发达，不少做法可对当前发展我国的高等职业教育提供有益的借鉴。