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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
董艳梅 《课外阅读》2011,(5):266-266
我们平时看电视或者报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至产生非看不可的愿望。例如:“要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的?请大家留意收看动画片“《狮子王》”  相似文献   

2.
陶金梅 《青海教育》2011,(12):35-35
“要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的,请大家留意收看动画片《狮子王》。”在解说的同时还配有精彩的节选片断,这就是大家熟悉的电视节目预告。我们平时看电视或报刊书籍的预告,  相似文献   

3.
"要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的?请大家留意收看动画片《狮子王》。"在解说的同时还配有精彩的节选片断,这就是大家熟悉的电视节目预告。我们平时看电视或者报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至产生非看不可的愿望。教师是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设悬念的方法激发学生的兴趣,那么学生不都成了兴致浓厚的观众了吗?我在语文教学中也在不断地尝试着几种方法。1在讲读课文之前可以采用——抛砖引玉的方法与节目预告一样,先把文章的魅力、事情的高潮、结果之中  相似文献   

4.
班卉 《考试周刊》2010,(21):51-52
每一个教师其实都是一个艺术家,都可以在语文教学中刺激学生的学习兴趣.都能够刺激学生的“胃口”,从而提高语文的学习效果。我们平时看电视或者报刊书籍的预告,它们往往只是展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬问就把我们的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至产生非看不可的愿望。教师是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设悬念的方法激发学生的兴趣,那么学生不都成了兴致浓厚的观众了吗?以下是我常用的几点教学方法。  相似文献   

5.
在平时的生活中,我们常会看到一些电视或报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩的镜头或者扣人心弦的片断,可就那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至于产生非看不可的愿望。其实教师也如同是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设置悬念的方法去激发学生的学习兴趣,那么学生不就成了兴致浓厚的观众了吗?我在教学中就尝试了以下几种方法。  相似文献   

6.
在平时的生活中,我们常会看到一些电视或报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩的镜头或者扣人心弦的片断,可就那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓往了,以至于产生非看不可的愿望。其实教师也如同是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设置悬念的方法去激发学生的学习兴趣,那么学生不就成了兴致浓厚的观众了吗?我在教学中就尝试了以下几种方法。  相似文献   

7.
马家骐 《中学文科》2009,(13):75-75
在平时的生活中,我们常会看到一些电视或报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩的镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬问就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至于产生非看不可的愿望。联想到我们的语文课堂教学,学生的学习兴趣不是很浓,常有厌学的情绪,其实关键在于教师。教师如同是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设置悬念的方法去激发学生的学习兴趣,那么学生不就成了兴致浓厚的观众了吗?我们不妨尝试了以下几种方法。  相似文献   

8.
在平时的生活中,我们常会看到一些电视或报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩的镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬问就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至于产生非看不可的愿望。联想到我们的语文课堂教学,学生的学习兴趣不是很浓,常有厌学的情绪,其实关键在于教师。教师如同是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设置悬念的方法去激发学生的学习兴趣,那么学生不就成了兴致浓厚的观众了吗?我们不妨尝试了以下几种方法。  相似文献   

9.
狮子王到异国他乡旅游观光,发现别处的狮王都打扮得很威风很漂亮了,便请教对方,回答是多照镜子常美容。回国的第二天,狮子王就开始照镜子,不照不知道,一照吓一跳。自己长得实在太丑了。一直想出人头地的狐狸,讨好地说:“大王,不是你不漂亮,而是镜子不好。”于是狮子王下令森林里的动物每人献一面最好的镜子,选中者赏黄金5000两。小白兔把自己最好的镜子送给狮子王,狮子王一照,自己还是太丑,便把镜子摔了。第二个送镜子的是野猪,镜子也被狮子王摔了。接下来好多送镜子的都遭到了狮子王责骂。狐狸一看时机成熟了,便把镜子送到了狮子王面前说:…  相似文献   

10.
不知道大家是否注意到,在我们学校的人际关系中经常出现心理不平衡的现象。正因为这样,学校的管理者就有一个怎样协调心理平衡的问题。为了说明心理平衡是怎么回事,请看故事片《爱与恨》片断。人们不仅要问:许晶晶对救了自己父亲性命的同学居然横眉冷对、出言不逊,这个女孩子还有良心吗?许晶晶为什么有那样反常的表现呢?清大家接着看《爱与恨》的另一片断。  相似文献   

11.
许多同学都非常喜欢看卡通片,只要一谈起卡通电影,就会自然而然地想到很多卡通形象:米老鼠、唐老鸭、白雪公主、狮子王……在这些机灵古怪、趣味横生的小家伙身上,大家享受到了卡通片带来的欢乐。而对于真正的卡通迷来讲,这些经典的卡通形象常常只意味着一个名字——迪斯尼。因  相似文献   

12.
《狮子王》是广大小读者非常熟悉和喜爱的一部美国动画片。可你知道吗,发生在东非塞瑞盖提大平原的《狮子王》的故事,原来出自英国大剧作家莎士比亚笔下的《哈姆雷特》! 为了进一步提高大家对英文名著的阅读兴趣和阅读能力,我们采用图文并读形式,从第1-12期,连载原版电影《狮子王》中的部分精彩画面和对白,使大家有机会再次领略这部英文名著的魅力。小读者们会感到高兴的是,去年年底迪斯尼公司刚刚发行了《狮子王》的双碟装DVD,有条件的小读者就可以利用这套影碟,一边欣赏精彩的画面,一边提高你的英语水平了!  相似文献   

13.
孩子们,秋天是个丰收而又美丽的季节,老师正好给大家带来一段写北大荒秋天丰收的片断,请看大屏幕(出示片断)。快速默读。  相似文献   

14.
早晨,文文带着心爱的《狮子王》来到幼儿园。一进教室,他就举着书神气地对小朋友说:“你们看,我带来一本《狮子王》,可好看啦!”好几个小朋友都羡慕地看着文文手中的书。成成说:“这本书我也有,今天我也带来了。”  相似文献   

15.
淘宝节开始前,小朋友们首先要从自己的闲置物品中挑选出要卖或者要交换的物品,这些物品最好是能受到大家欢迎的。悄悄告诉你,关食和玩具永远是大家的最爱。把商品“包装”一下——给出售的商品打个小广告,会吸引大家更多的注意!比如“5元钱就能吃遍亚洲美食"“10元钱看遍世界名著"这样的广告语让人一看就很有兴趣呢。  相似文献   

16.
案例描述一、小品激趣,切入劳动者的话题师:同学们,喜欢看小品吗?今天,老师特意带了一个,想看吗?好,下面咱们就一同欣赏。(播放小品《红高粱模特队》片断)师:赵本山不愧为“小品王”,幽默的表演让大家捧腹  相似文献   

17.
童年趣事     
我的童年是快乐的,有很多有趣的事。小时候我非常喜欢看动画片《狮子王》,爸爸就给我买了一套VCD。每天晚上我都看,每当看到凶狠的老虎赛尔卡出现时,我总会叫爸爸妈妈过来陪我,我躲  相似文献   

18.
【教学片断】师:刚才,大家学得真棒,学会了“翻转”和“旋转”两招本领。下面,让我们用这些本领来完成一个特别的任务吧———设计我的房间。第一,大家可以用下面提供的素材,搭建出你心中的房间。可以是书房,可以是客厅,或者卧室,或者厨房,或者游戏室。给十分钟时间,请你们完成设计。第二,完成之后,我们一起交流,告诉大家你的设计思路。即时开始。(图的左半边为提供的素材,右半边空白区为设计区)学生设计……师:时间到。谁愿意向大家展示一下你的房间?生A:这是我家的厨房。我放置了冰箱、桌子、椅子、电视……我觉得在厨房里吃饭时也要看电…  相似文献   

19.
教学片断   师:今天,老师还为大家请来了一位客人,你看(出示实物:一盆盛开的丑菊)……  相似文献   

20.
小时候,我希望自己能成为邮递员叔叔家的孩子,或者是瓜农家的孩子……我总是在羡慕着别人的快乐。我上小学的时候对邮递员的职业非常崇拜:每天要送那么多报纸和杂志,想看哪个就看哪个,真好。接受他服务的每一个人都会感谢他,因为他给大家带去了福音,大家微笑着迎接他的到来,挥挥手和他告别。我想  相似文献   

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