浅谈生物实验教师的基本职能

随着教学改革的深入发展，加强实验教学成为理化生教学改革的主要课题之一。实验教学改革对实验教师提出高标准和严要求，实验教师不仅要精通实验室的科学化管理，而且要熟悉学科教学大纲，能够熟练地做好各项实验准备工作，协助任课教师开展实验教学活动。那么，实验教师...     

浅谈电教手段在化学演示实验教学中的应用

浅谈电教手段在化学演示实验教学中的应用谢百发（广东省丰顺县教育局电教仪器站５１４３００）化学是一门以实验为基础的学科。在课堂教学中，进一步加强演示实验，将大大有利于提高化学教学效果．然而，在实验教学中。化学演示实验的进行及其实验效果的好坏，除受到外部...     

园林建筑实验课程体系存在的问题及对策

对风景园林专业中建筑类设计实验教学存在的问题加以分析，提出加强课程间联系，构建独立于理论课的实验教学平台；整合实验内容，减少实验课数量，提高实验教学质量；丰富实验教学环节，提升学生学习兴趣；构建更加科学、合理的教学评价体系等对策，希冀对该专业实验课程体系建设有所帮助。     

以氯气为例浅谈实验教学设计

在实验教学设计中，改进演示实验、设计探究实验、开发课外实验等是多角度加强实验教学，拓展学生能力，培养环保意识的有效途径之一。     

浅谈虚拟实验在理科实验教学中的应用

在理科教学中，实验教学是一个重要的环节。传统的实验教学都是依靠实验仪器来完成。由于实验仪器大多是专用的，所以，各学校能开多少实验，基本上取决于仪器的数量。而实验成功与否取决于仪器的性能质量、实验的难度和实验的环境等。传统的实验方式从空间上来说，学生必须到实验室操作；从时间上来说，学生必须在实验时间才能做。     

新课程理念下物理实验创新的问题（二）——实验技术的创新及其与传统实验手段的关系

现代科学技术的发展，给物理实验教学带来了新的活力与生机。在物理实验教学中应用现代技术是时代性的反映与要求，将现代技术与物理教学整合是物理课程发展的必然趋势。在新课程理念下进行实验技术的创新，需要明确现代技术在实验教学中的作用，理解应用现代技术的优势及可能的弊端，正确处理应用现代技术与应用传统手段及自制教具之间的关系。     

浅谈中学生物实验的创新

新的课程教材改革大大增强了实验教学的力度，突出了实验教学的重要性。教学中的实验主要有演示性实验、技能性实验、探究性实验几个类型。生物实验的创新主要包括实验材料、实验器材和装置、实验步骤、实验结果、实验设计等几个方面的优化。根据教学实践，现例述如下：     

三维一体理念在生物实验准备中的应用

新课程标准要求生物实验教学重在培养学生设计实验，动手操作和收集、选择、运用、分享信息等科学探究的能力，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。要实现上述目标，深化实验教学改革是至关重要的一个环节。笔者在从事生物实验教学过程中，深感将“三维一体”的实验教学理念应用于生物实验准备中，对深化实验教学改革能起极大的促进作用。     

新课程下化学实验中创新精神的培养

该文结合作者学校实际情况，介绍了在化学实验教学中开展的创新举措。包括化学实验教学、教师培训、学生实验、实验室建设等方面。     

对化学演示实验教学的思考

演示实验包含着极为丰富的教学内容，成功的演示实验教学不仅能帮助学生掌握知识，还能培养学生的能力、提高学生的素质。本文结合铜和硝酸反应这一演示实验，从实验设置的目的，实验方案的改进和实验现象的剖析三个方面对演示实验教学作了一些思考和探索。     

高师验证性实验教学改革初探

验证性实验是当前我国高师生物教育专业实验教学的主要形式，验证性实验教学分为三个过程，准备过程，实验操作过程，结果价与问题讨论过程，让学生参加实验教学的全过程，成为教学的主体，能够有效的培养和提高学生 的素质，为今后从事教学和科研工作打下了坚实基础。     

自然科学实验教学中的自主性学习

培养学生的自主学习能力是学校教育的重要目标之一。本文以自然科学实验教学为例，通过让学生参与演示实验，增设随堂实验，开放学生实验，开展第二课堂活动，补充家庭实验五方面来阐述如何加强自然科学实验教学中的自主性学习。     

改进实验仪器 增强演示实验效果

在中学实验室里，实验仪器多种多样，它们在实验教学中各显神通。但一些仪器的功能是单一的，有的在做某一实验时还存在缺陷。通过多年的实践，我认为只要你能用心去探索、钻研、改进、创新，这些仪器的功能就会从单一变为多样，甚至原来的缺陷也会变成优点，进而使实验器材更好地为教学服务，增强实验教学效果。下面我把几种高中实验仪器的改进方法，向大家介绍如下：     

对中学化学实验教学作用的重新认识

重新认识中学化学实验教学的作用及实验能力的内涵，可促使化学实验教学提高层次，更好地成为当今素质教育的一个组成部分。     

从近年高考实验题看实验教学存在的问题

本文试从近年MCE（全国高考化学试题）实验题的答题情况，分析中学化学实验教学存在的主要问题并提出应注意的事项。     

浅析电子商务实验教学

实验经济学是经济学界关注的热点，经济管理类实验教学是教育界研究的课题，电子商务实验教学以鲜明的实践性和理论联系实际被越来越多的学校所重视。章以实验教学为背景，分析了电子商务实验教学的产生、作用和意义；以珠海城市职业技术学院为对象，探讨了电子商务实验教学内容的设计。     

电子技术实验教学模式新探索

本文针对传统电子技术实验教学的现状和存在的问题,从提高实验教学地位、实行开放式实验、引入EDA虚拟实验、开发网络实验教学平台、实行综合实验考核体系出发,来改革电子技术实验教学,培养学生创新能力.     

激发学生实验兴趣的几种方法

本文介绍了几种能引起学生兴趣的实验教学方式，其目的在于增强学生的创新意识，提高实验能力。     

在物理实验教学中培养学生能力

物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验正物理教学的重要组成部分，是培养学生能力的重要途径和有效手段。只要善于发掘物理实验中适于培养学生能力的因素，切实加强物理实验教学，才能迭到物理实验教学培养学生多种能力的目的。     

提高运动生化实验教学质量的实践与探讨

以部分实验为例，针对传统教学中存在的不足，提出了实验教学的新思路和方法，对提高实验教学质量的措施进行了探讨。