利用流媒体技术实现远程双向视频教学

远程教育是一种基于网络技术的教学系统。它充分利用计算机网络的优势,通过双向交互式视频教学系统实现远程实时授课。该系统大多采用视频会议系统,软硬件投入大,本文探讨如何利用流媒体技术来实现双向交互式教学,更好地为远程开放教育服务。     

多媒体交互式教学系统的研究与应用

实时远程多媒体交互式教学系统是开展远程开放教育的有效手段之一。针对山西电大导学群模式下远程教育网络教学系统向县级教学点扩延的实际需求,对实时远程多媒体交互式教学系统的设计与应用进行了详细论述。     

现代网络技术在远程教育中的几点具体应用

随着Internet的蓬勃发展,现代网络技术在视频点播、视频直播、双向视频会议系统、远程多媒体交互教学系统及网络考试系统等远程教育中有广泛应用.     

利用卫星直播技术的交互式远程教学系统

通过分析现代远程教学系统的主要特点及相应技术要求，提出一种大数据量下行大于卫星直播技术，小数据量上行利用一般IP地网技术，并用ASP技术实现主要动态数据交互的交互式远程教学系统，并给出教学网点的基本结构和网络教学系统的软件设计。     

贵州电大实时双向交互式远程教学子系统的实现

实时双几交互远程教学系统是远程教学的一种崭新的重要教学手段，它能实现远程交互教学，提高教学质量。本文从技术的角度分析贵州广播电视大学实时双向交互式远程教学子系统的组成、功能及其实现措施。     

基于Web数据库技术的远程咨询型教学系统

本文讨论基于Web数据库技术的远程咨询型教学系统实现的关键技术，着重分析了Web数据库系统的工作原理，分布式PowerBuilder应用程序的工作机制，分布式PowerBuilder应用与Web技术结合实现Web数据库系统的途径和方法，以及有关实现远程咨询型教学系统的注意事项。     

双向视频教学系统相关技术指标探讨

双向视频教学系统是开展现代远程开放教育的一种重要技术手段，本在云南电大建设双向视频教学系统的实践基础上，探讨系统建设过程中经常遇到的一些重要技术指标、常见问题及对策。     

基于智能代理技术的远程开放网络教学系统

本文研究分析了当前远程开放网络教学系统存在的主要缺陷,引入智能代理技术,提出基于智能代理技术的远程开放教育网络教学系统模型,并对此模型和植入当前广播电视大学远教平台的可能性进行了分析。该系统力求提高现有远程开放教育教学网络系统的智能性、适应性、友好性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善远程网络教与学的效果,实现真正的远程开放网络教育。     

学生成绩查询管理系统

校园网络中教学管理系统是一个学校是否实现现代教育管理的主要标准，而学生成绩的查询与管理又是校园网络教学管理系统的重要组成部分．用ASP(Application Service Provider，应用服务提供机构)程序设计的基于Web的远程学生成绩查询管理系统实现了多点的成绩查询与多点分级管理，并且实现了所有的在册教师与学生、教师与教师、学生与学生之间的双向交互式的留言交流系统．     

导学群模式下多媒体交互式教学系统的研究与应用

实时远程多媒体交互式教学系统是开展现代远程开放教育的有效手段之一。针对当前山西电大导学群模式下远程教育计算机网络向县级工作站延伸的实际需求,对实时远程多媒体交互式教学系统的设计与应用进行了详细论述。     

基于ASP.NET技术的网络教学系统设计与实现

采用ASP.NET技术开发了网络教学系统,用于在校园网或Internet上实现远程互动教学。对该系统的体系结构、系统设计的主要技术、系统功能的设计和实现等进行了介绍。     

应用多媒体教学系统进行素质教育

随着计算机信息技术的不断发展，计算机在教育领域的应用日趋广泛。计算机多媒体技术以及网络教学系统，能使以往靠多种设备、多种技术才得以实现的课堂多媒体教学集计算机于一身，并能与现代通讯设备形成网络，构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。多媒体教学系统是一种全新的教学系统，它集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能产生十分生动活泼的效果，有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力；同时，充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强的特点，既能达到传授知识、开发智力、培养能力，又能实现因材施教和个别化教学的目的。一…     

利用卫星直播技术的交互式远程教学系统

通过分析现代远程教学系统的主要持点及相应技术要求,提出一种大数据量下行基于卫星直播技术,小数据量上行利用一般IP地网技术,并用ASP技术实现主要动态数据交换的交互式远程教学系统。并给出教学网点的基本结构和网络教学系统的软件设计。     

远程学习的双向适应机制研究

远程学习的适应性问题是影响远程学习质量的关键问题之一.导致远程学习适应性问题的主要原因在于学习者不能适应远程学习方式和网络教学系统不能针对学习者的个体差异提供适应性学习支持.远程学习的双向适应机制认为:远程学习者应该掌握网络学习的基本技能、激发潜在的学习动机、学会调整自己的学习情感和提高自己的元认知技能,从而主动地适应远程学习方式;基于人工智能技术建立适应性学习支持系统,从而实现根据学习者的个体特征提供适应性在线学习支持的功能.     

现代远程教育的个性化学习系统研究

本文分析了目前基于网络的远程学习系统存在的几个主要问题,提出并设计了一种基于网络的个性化远程学习系统。该系统以学习者为中心,能实现了同步交互式教学模式和异步交互式教学模式下对学习、教师、教务以及系统的管理功能。     

一种远程多媒体教学系统的设计与实现

随着多媒体技术和网络技术的高速发展.远程多媒体教学作为远程教育的主要部分,越来越受到大家的重视.文章介绍了一些流媒体技术和视频点播(VOD)技术.主要介绍了一种方便在Internet上实现、具有较强交互式功能的远程多媒体教学系统,对VOD技术、网络技术在远程多媒体教学中的实际应用作了自己的探讨.     

传统资源与数字资源共享的网络教学系统设计与应用

建立一个在充分利用传统电教设备和教学资源的基础上,既能克服早期单向电视教学系统的弊端,又能实现与网络教学资源共享的网络教学系统,对改变我国远程网络教学发展中的"盲目追新"观念、提升教育技术资源的利用率、倡导资源节约型社会极具实际意义.通过开发、设计,实现了传统与数字资源共享的网络教学系统,并开展了教学应用.     

基于HFC的双向视音频远程教学系统的设计

双向视音频远程教学系统是传统课堂面授与现代电视网络及多媒体通讯技术完美结合的现代远程教学新形式。基于HFC的双向视音频远程教学系统打破了基于计算机多媒体技术和宽带网络通信技术教学系统的常规思路,是在HFC网络结构优势的基础上设计的双向视音频远程教学系统。本文采用框图直观地描述了基于HFC的双向视音频远程教学系统的结构,并阐述了系统的主要技术性能及特点。     

视频点播与双向教学系统的比较

本文从多个方面对计算机网络的视频点播(VOD)技术和双向教学系统进行了比较,指出了双向教学系统的缺点和不足,认为在目前的技术条件下,建设双向教学系统是没有必要的。     

Internet/Intranet与WWW教学系统

一种基于 Internet/Intranet网络的 WWW教学系统 ,利用 Internet的 WWW技术 ,可提供远程网络教学、课件发布、信息查询等功能。这种教学系统的实现 ,要求必须具备一定的硬、软件环境 ,并制作和发布基于 WWW的多媒体课件