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本文立足于国际艺术体操新的评分规则,对我国十运会艺术体操比赛和2005年艺术体操世锦赛前三名运动员四项器械成套动作进行统计、对比,分析了我国艺术体操个人运动员的器械技术与世界优秀运动员存在的主要差距,并针对主要问题提出了解决办法以及应采取的措施,以期为我国艺术体操运动员器械技术水平的提高提供一定的理论参考。 相似文献
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艺术体操运动员的艺术修养、心理素质、个性特征、基本身体素质、成套动作编排的艺术性和创造性等都是影响艺术体操运动员表现力的因素。针对这些影响因素,提出科学合理的培养方法,为艺术体操运动员的训练提供了一定的参考依据。 相似文献
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艺术体操课具有极强的现实性与时代性,要求其教学必须“与时俱进”,随时根据社会的发展,特定的教学情况及学生擘习的实际情况而重新调整,在这样的形势下,随着教学改革的不断深入,多媒体逐步引入艺术体操教学.本文着重分析了多媒体技术在艺术体操教学中的作用,探讨了如何构建斯理念下的艺术体操教学体系,并提出运用多媒体教学应注意的问题,以便通过合理运用多媒体技术有效提高艺术体操专项教学效果, 相似文献
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形体训练在艺术体操教学中有着重要的作用,它是增强艺术体操艺术美感的有效途径,是提高学生专项素质的重要手段之一。艺术体操教学中形体训练的内容以舞蹈为主体,以姿态为核心,它具有基础性、针对性、艺术性的特点,形体教学必须贯穿于艺术体操教学的始终。 相似文献
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本文运用特尔菲法和AHP法对艺术体操运动员中级选材的指标体系进行了定性和定量的研究。研究结果显示智力是艺术体操中级选材中最重要的指标。 相似文献
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艺术体操集体操、音乐、舞蹈于一体 ,深受女大学生的欢迎。本文作者通过多年的教学研究和探索 ,针对普通高校女大学生的生理和心理特点认为 ,培养学生对艺术体操锻炼价值的正确认识、加强形体训练和柔韧素质、重视学生的乐感和音乐理解能力以及结合各类舞蹈在艺术体操教学中的运用 ,是提高艺术体操选修课教学效果的重要因素 相似文献
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本文主要通过问卷调查的方式.分析艺术体操专项教师剖析在学生学习专项时存在的一些问题和现象.也通过学生的自我审查,共同找到学生的学习兴趣所在.并提出相应的对策,以便更好地开展艺术体操专项教学,提高学习学生兴趣,使学生掌握扎实的艺术体操技能。 相似文献
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健美操和艺术体操运动是学校强身健体的重要内容和手段之一。近年来,高校体育教学中艺术体操的影响不断下降,而健美操发展较快,本文针对这两种运动的特点及教学组织等情况进行了比较分析,为大学生更好地选择自己喜欢的项目提供依据。 相似文献
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本文通过北京奥运会艺术体操赛分析中国选手与世界强国选手之间的差距及优势,对中国艺术体操现状所存在的问题进行深入的探讨,为中国艺术体操以后继续保持集体项目优势及提高个人项目运动成绩提出相应对策。 相似文献
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本文通过北京奥运会艺术体操赛分析中国选手与世界强国选手之间的差距及优势,对中国艺术体操现状所存在的问题进行深入的探讨,为中国艺术体操以后继续保持集体项目优势及提高个人项目运动成绩提出相应对策。 相似文献
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情境教学是一种源远流长却又方兴未艾的教学模式。其特点在于教学过程中创设情境将学生学习的陌生感和生活经验的熟悉感进行融合交流,以及给学生提供合适的情感来吸收教师灌输的知识,从而取得更好的教学效果。本文立足于情境教学的角度,对幼儿艺术体操教育进行研究,一方面对情境教学的渊源、统一性理论和多元化应用进行分析和联系实际,另一方面对幼儿艺术体操教育在情境教学模式下创新教学方法和原理深入探讨,最终从实用授课视角入手,归纳出情境教学作用于幼儿艺术体操教育的实现途径。 相似文献
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情境教学是一种源远流长却又方兴未艾的教学模式。其特点在于教学过程中创设情境将学生学习的陌生感和生活经验的熟悉感进行融合交流,以及给学生提供合适的情感来吸收教师灌输的知识,从而取得更好的教学效果。本文立足于情境教学的角度,对幼儿艺术体操教育进行研究,一方面对情境教学的渊源、统一性理论和多元化应用进行分析和联系实际,另一方面对幼儿艺术体操教育在情境教学模式下创新教学方法和原理深入探讨,最终从实用授课视角入手,归纳出情境教学作用于幼儿艺术体操教育的实现途径。 相似文献