咽音技法在声乐训练中的借鉴初探

"咽音"是意大利传统美声的一种特殊的唱法.我国著名的医学博士、嗓音专家,著名的男中音歌唱家林俊卿教授经过几十年的科学研究与歌唱艺术实践,在西洋"咽音"的基础上,归纳总结出了一套集声学、物理、医学为一体,结合中国京剧练声练气法的特有的练声体系--"-咽音"练声法.在我们的声乐训练中,适当借鉴其中的一些技法,对我们的教学效果将会起到事半功倍的作用.     

谈“咽音”用于艺术歌唱

“咽音”是一种传统意大利歌唱方法,是声乐家们用它来区别、分辨歌唱嗓音训练时,以一种特殊的方法,通过人体独特的发音机能,发出的具有明显音响特征和别具嗓音色彩的一种声音。所以,“咽音”不仅是个专业术语,而且它还包括着一个与众不同的练习手段和一个奇特的潜在声音形象。“咽音”发声技术法,30年代由意大利著名男高音歌唱家鲍那维塔带来中国并传授给我国著名男中音歌唱家、嗓音研究专家林俊卿博士。50年代末期,在上海以林俊卿博士为核心的上海声乐研究所使文艺界里掀起过一段学习“咽音”的热潮。我国著名的男高音歌唱家、艺术嗓音专家…     

咽音及其在歌唱中的应用

咽音是美声学派的真谛．是真正意义意大利传统美声唱法的“秘方”,咽音练声法是科学性、技术性很强的发声法。当咽音用于艺术歌唱后,可使嗓音久保青春活力。     

如何开发中学生嗓音潜能

众所周知，变声期的学生声音粗糙、嘶哑，嗓音易疲劳、容易跑调。如果不有计划、有步骤地解决变声期的嗓音问题，却要求学生拥有圆润、明亮、优美、统一的歌声是不可能的。在多年的合唱教学实践中，笔者认为咽音练声方法可以帮助学生训练嗓音、保健嗓音，使声音训练提高快，收效好。著名声乐教育家王宝璋教授用他的歌唱实践及教学实践，验证了咽音理论的科学性、实用性，使它更具有说服力。咽音练声方法不但是保健嗓音、增强嗓音歌唱能力和扩大音域最有效的方法，同时又是训练时间短、收效快的练声方法。为了让学生在变声期里的嗓音得到保护…     

“咽音练声法”是用嗓职业者的法宝:再谈职业技能的训练

咽音练声法有一套严格的科学练声体系。它可以在较短的时间内有效地提高各种嗓音条件的人的噪音能力,是用嗓职业者的法宝。     

论咽音发声技术在声乐演唱中的重要性

咽音练声法是一种有别于常规练声法的发声技术,一方面它体现在先解决声音的技术问题,再去处理各种时期和类型的音乐作品;另一方面它体现在对声音的规格有严格的要求。尤其对美声唱法的要求,不能存在似是而非的声音。同时纯熟的咽音技术练习对其他唱法和风格多样的声乐作品也有着直接的影响和作用。本论文从以上三点结合作者自己多年的演唱经验,做了切合实际的论述和分析。咽音技术的掌握,咽音的结合歌唱应用技术,从声乐大师和教育专家处得到的充分论证。本论文中做了详尽的论述。结合声乐演唱和教学以及相关论文的学习研究为本论文提供了研究和思想基础。尤其对自身实践部分的阐述是论文的特色所在。对几种音乐风格的结合实践也是作者多年观察和应用咽音技术的切实感悟。     

浅析歌唱中的颤抖音

文章从声乐歌唱中演唱者对“颤音唱法”和错误的“颤抖音”之间存在的误区,分析了“颤抖音”形成的原因。结合实践教学,从传统练声法和非传统练声法（咽音练声法）两个方面进行一一的剖析,并提出解决方法,希望为有“颤抖音”困扰的声乐学习者提供正确的声音概念和训练途径。     

浅析歌唱中的颤抖音

文章从声乐歌唱中演唱者对“颤音唱法”和错误的“颤抖音”之间存在的误区,分析了“颤抖音”形成的原因。结合实践教学,从传统练声法和非传统练声法（咽音练声法）两个方面进行一一的剖析,并提出解决方法,希望为有“颤抖音”困扰的声乐学习者提供正确的声音概念和训练途径。     

快速建立正确的歌唱状态,提高发声技巧

将传统美声发声法与“咽音”练声法相结合,运用两个步骤来快速建立正确的歌唱发声状态,从而提高歌唱发声技巧。     

谈咽音用于艺术歌唱

谈咽音用于艺术歌唱王玉珍“咽音”是传统意大利歌唱方法的声乐家们用来区别、分辨歌唱嗓音训练时，以一种特殊的方法、通过人体独特的发音机能，发出的具有明显音响特征和别具嗓音色彩的一种声音。所以“咽音”不仅是个专业术语，而且它还包括着一个与众不同的练习手段和...     

关于创立中国民族声乐学派的思考

一切声乐都植根于民族民间音乐,因此都有各自的民族特征。世界上没有哪个音乐作品脱离开民族特征而成为世界名著,更没有哪个歌唱家连本民族的歌都唱不好而成为世界级歌唱家。可是我们有些相当出名的声乐教师、歌唱家却认为"科学的歌唱方法只有一种,那就是他从外国或在中国学到和练就的美声唱法。"众所周知,美声唱法实际是囊括着：德国唱法、法国唱法、意大利唱法、英国唱法、奥地利唱法、波兰唱法、匈牙利唱法、捷克唱法、罗马尼亚唱法、阿尔巴尼亚唱法、保家利亚唱法、俄罗斯唱法等等。你仅仅从某一国学了些美声唱法怎么就成了唯一科学…     

桂西北高校声乐教育与咽音训练的引入

咽音训练是美声唱法中一个古老而传统的发声训练方法,也就是意大利民间传统中的喊嗓法。将咽音训练引入桂西北高校声乐教育旨在更系统帮助桂西北高校学生建立歌唱的理念;更直观地帮助少数民族学生理解声乐语言;给桂西北高校声乐教学注入新鲜血液。一咽音训练的源流与方式方法咽音训练是美声唱法中一个古老而传统的发声训练方法,它提倡通过对咽腔的训练,使演唱者熟练掌握咽腔各参与发音肌肉技能,获得整个喉咽腔共鸣,达到拓展音域、增强共鸣等效果,是演唱者完成科学歌唱和有效保护声带的重要保障。咽音     

咽音在发声训练中的效应探微

咽音这个名词是由意大利丈（Voce faringea）翻译过来的，意思是咽部的声音，是传统意大利美声学派的声乐家们，用于专指歌唱嗓音训练时，用一种特殊的方法，通过人体的发音机能所发出的，具有明显音响特征的一种声音。     

练声曲在声乐教学中的重要性分析

声乐是通过正确的发声训练、歌曲演唱来实现的艺术,而练声曲作为声乐教学的基础,在声乐技术、音乐性训练中具有极高的价值。练声曲是众多歌唱家、声乐专家在长期教学中积累而来的精华,具有较强的音乐性与歌唱性,是声乐教学中不可缺少的教学手段。学生通过练声曲,能够快速实现从发声练习向歌唱过渡,掌握歌唱技巧。本文主要分析练声曲在声乐教学中的重要性。     

新十大男高音——苑璐之路

苑璐,中国新十大男高音歌唱家,现任天津音乐学院声乐系副教授.他的声乐之路可以用"起步晚、起点高"来形容.苑璐是世界著名女高音歌唱家米蕾拉?弗雷妮的首位中国学生,他继承了弗雷尼的正统意大利美声发声方法,他的"罗西尼声音"收到了国内外业界人士的一致好评.     

正确理解吉诺贝基的面罩唱法

世界著名声乐大师、意大利男中音歌唱家吉诺贝基曾多次到我国讲学，他非常强调面罩唱法，他认为面罩唱法是美声唱法的精髓。吉诺贝基的面罩唱法理论对我国的声乐演唱和教学产生了很大的推动作用，可谓影响深远。实践证明面罩唱法是科学的，严谨的。而一些人错误地理解了面罩唱法，把面罩唱法片面地理解为“找位置”，从而误入歧途。     

美声唱法与咽音训练研究

咽音训练法发源于意大利的歌唱训练法，是美声唱法的核心。训练时，咽部要形成管状，喉头保持在较低的位置上不动，将真声、假声结合。     

“音柱学说”的理论价值及其在中国的传播发展

＂音柱学说＂是20世纪欧洲的八大声乐流派之一。由于有歌唱生理学和歌唱声学的理论支撑,所以,这一学说的理论符合人体艺术发声的客观规律,为有关技法提供了坚实的理论依据。林俊卿博士在中国传播发展了＂音柱学说＂,他总结的咽音练声体系应予重视和普及。     

民族唱法在戏曲发声技术中吸取精华

我国有戏曲曲种360余种,演出剧目上千个.自公元14世纪的元朝,一直到上世纪的70年代,它在中国可以说是家喻户晓,童叟能唱,戏曲音乐才是中国真正意义的民族声乐的主体.它不仅造就了古代一些著名的歌唱家,也造就了现代许多歌唱家.民族声乐应继承传统戏曲中优秀的唱法,吸取戏曲发声技术精华,从而促进民族声乐的发展.     

浅谈声乐理论书籍的阅读——评林俊卿声乐理论的科学性与实践性

有史以来，歌唱一直伴随着人们的生活，是人类不可缺少的生活内容。但由于声乐学科自身的一些特点，轻理论重实践的观念长久以来一直占据着主导地位。正如马腊费奥迪在《卡鲁索的发声方法》里曾说过的：“事关歌唱者们，而其中大多数是不看声乐方面书籍的，这是可悲的。但实际情况确实如此。他们觉得自己有了成就，再去读有关声乐训练的书是多余的。”直到今天，这句话用来描述声乐界的阅读现状，一点也不过分。因此，本文拟选取林俊卿先生的《“咽音”练声的八个步骤》等专著作为典型例证，来说明阅读声乐理论书籍的重要性。