虚拟仿真技术在机械工程实验教学中的应用

重点介绍了虚拟仿真技术在大连海洋大学机械工程实验教学中的典型应用,探讨了机械工程虚拟实验室建设的构想和规划。虚拟仿真技术的应用推动了高校实验方式的改革,将虚拟仿真技术引入实验室教学成为高校实验教学改革的一个新方向。     

浅谈航空航天工程方向虚拟仿真实验教学

虚拟仿真技术发展迅速,在各行各业的应用发展趋势良好。文章从虚拟仿真技术在实验教学方面的应用入手,从什么是虚拟仿真、为什么要开展虚拟仿真实验教学、虚拟仿真技术在航空航天工程方向实验教学的发展现状以及如何开展虚拟仿真实验教学等问题进行了简单阐述。     

基于虚拟仿真的网络工程实验教学系统设计

为解决网络工程实验教学资金、场地不足的问题,秉承工科实验教学改革的"工程实践创新"原则和"系统化培养教育"思路,开发了基于虚拟仿真技术的网络工程实验教学系统。将工程设计、工程施工实验教学与虚拟仿真技术紧密结合,实现了网络工程实验教学的开放性、综合性和设计性。学生可以个性化定制实验,在虚拟环境中完成网络工程设计、预算、施工等实验项目,有利于提高创新能力和技术技能。     

虚拟仿真实验模块在车辆工程专业实验教学中的应用

随着科学技术的快速发展,基于计算机的虚拟仿真技术在实验教学中的应用越来越多。车辆工程是一门工程应用型学科,旨在培养学生的自主学习和工程实践能力,其中实验教学环节起到了非常重要的作用。但基于实验条件的局限性,全国大部分高校均难以满足车辆工程专业的实验设备、实验场地、实验环境等特殊需求。因此,设立虚拟仿真实验室,借助虚拟仿真技术,搭建车辆工程专业实验教学模块,能在一定程度上降低实验成本,提高学生的学习和工程实践能力。     

虚拟仿真技术在计算机网络实验教学中的应用

针对高校计算机专业实验教学的现状,在计算机网络实验中引入了虚拟仿真技术,并结合计算机网络课程的实验教学进行实例论证,说明了在计算机网络课程中运用虚拟仿真技术的必要性。     

虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用

虚拟仿真技术是高校实验教学中的重要技术,其可以模拟真实的实验环境,提高实验教学的效果。本研究旨在探讨虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用,研究内容包括虚拟仿真技术在高校实验教学系统中的分类及总体框架,其在高校实验教学中应用的特点及重要性,其应用于高校实验教学面临的困境及解决策略,研究结果对于提升高校实验教学的质量具有指导意义。     

虚拟仿真技术在药剂学实验教学中的应用

在转变教育发展理念的背景下,药剂学应用型人才的培养日益重要。实验教学是药剂学课程教学的重要组成部分,虚拟仿真作为一种新兴的教学手段,与常规实验相结合,是培养药剂学应用型人才的重要方式。针对目前药剂学实验教学存在的问题,虚拟仿真技术在药剂学实验教学中应用的重要意义,应将虚拟仿真技术很好地应用到实验教学中,以提高学生的实践...     

虚拟仿真技术辅助初中理化生学科实验教学的探索与实践

随着教育信息化的发展,教师数字素养的发展成为应然要求,虚拟仿真技术与理化生学科实验教学的结合也成为一种必然趋势。当前,理化生学科教学中,部分实验教学内容受限于一定的客观条件,无法达成较好的实验教学效果。因此,借助虚拟仿真技术辅助理化生学科实验教学的开展十分有必要。以陕西省为例,选取省域内有代表性的基层实验基地学校,探索虚拟仿真技术有效应用于初中理化生学科实验教学的教学模式和学习策略。通过实践研究发现,通过虚拟仿真技术应用于实验教学全过程,可进一步激发学生学习兴趣、提升学生课堂参与度、不断拓展深化教学内容,能够有效提升实验课堂的前瞻性、后知性,提升课堂效率,促进义务教育阶段学生核心素养落地。综上,提出几点展望：要正确认识虚拟仿真技术对于实验教学的辅助作用;推动虚拟仿真实验室共建共享,加强教师培训;促进虚拟仿真技术与实验教学的深度融合与实践。     

虚拟仿真技术在城乡土地规划实验教学中的应用

分析了虚拟仿真技术在城乡土地规划教学中应用的必要性,介绍了虚拟仿真技术在土地利用调查与评价、山水林田湖生命共同体模拟演化、城乡规划实验教学项目中的典型应用,总结了中国人民大学将虚拟仿真技术引入城乡土地规划实验教学的成果和特色。在将虚拟仿真技术引入实验教学后,提高了实验教学的质量,培养了学生的实践能力。     

中医药虚拟仿真实验教学建设现状和发展探究

随着虚拟仿真技术的发展,虚拟仿真实验在中医药实验教学中得到广泛应用,有效改进了传统单一的实验教学模式,提升了学生的综合实践能力。文章通过阐述中医药学虚拟仿真实验教学课程的建设情况、教学现状,分析中医药虚拟仿真教学的特点及存在的问题,提出中医药虚拟仿真教学发展的意见和建议。     

虚拟仿真技术在材料学科实验教学中的应用探索

利用虚拟仿真技术,有效缓解当前材料学科实验教学中存在的诸多问题。建设包括管理和虚拟系统两个部分在内的虚拟仿真课堂,每一个实验项目包括全局演示、指导教师操作演示、主观操作模拟实验和互动交流四个部分。通过试推广表明,仿真技术与实物实验相互配合,可增强实验教学效率和教学效果,缓解了当前材料学科实验教学中存在的问题,提高实验教学质量的同时有效降低实验对教学资源的依赖性。     

基于虚拟仿真技术的数字电路实验教学探索

针对数字电路实验教学中存在的问题,以"李萨如图信号发生器"项目设计为例,探讨了基于虚拟仿真技术的数字电路实验课程改革。数字电路实验室借助国家级电子信息技术虚拟仿真实验中心教学平台,在数字电路实验中引入虚拟仿真教学环节,在培养学生的工程创新能力等方面取得良好的教学效果。     

虚拟仿真技术在电类实验教学中的应用与实践

阐述了虚拟仿真技术在高校电类专业教学中的优势,结合实例展现3种虚拟仿真软件在电类课程教学中的应用,并依此构建网络虚拟实验平台。在实验教学中引入虚拟仿真技术,不仅可以激发学生的学习兴趣,充分发挥主观能动性,而且可以提高电路的设计效率。     

基于虚拟仿真技术的市政环境类实验教学

介绍了市政环境类专业传统实验教学的局限性;并从宏观尺度的环境监测虚拟仿真实验教学、水环境规划与污染应急虚拟仿真实验教学以及城市中微尺度的水系统数字化与管网优化虚拟仿真实验教学、用能输配系统虚拟仿真实验教学四个方面介绍了虚拟仿真技术在实验教学中的应用情况;同时,基于对传统实验教学手段的比较,介绍了虚拟仿真实验教学平台具体构成和特色创新之处;最后,指出市政环境类虚拟仿真实验教学可以实现学科专业与信息技术的深度融合,全面提升了本科生创新精神和实践能力,并对今后虚拟仿真实验教学的发展及人才培养进行了展望。     

基于虚拟仿真技术的高校分子生物学实验教学改革

本文通过探讨传统分子生物学实验教学存在的问题,提出将虚拟仿真技术引入分子实验教学改革的必要性。将虚拟仿真实验与实际实验操作有机结合,充分发挥各自教学模式的优势,丰富教学内容和方式,充分调动学生学习的积极性,提高实验教学质量。     

虚拟仿真技术在空间科学实验教学中的应用

信息技术尤其是虚拟仿真技术的迅猛发展对传统的空间科学的实验教学产生了巨大的影响。空间科学实验教学中的许多教学内容是"不可及"的,虚拟仿真技术可以构建逼真的教学环境,虚实有机结合,为教师提供全新的教学模式。首先论述了虚拟仿真技术在空间科学实验教学中应用的必要性,接下来论述了空间科学虚拟仿真实验教学的建设内容,最后以空间科学虚拟仿真教学实例为例对进行了讲解。对空间科学实验教学改革具有一定的指导和借鉴意义。     

高校虚拟仿真实验教学中心建设探讨

随着科学技术的不断发展,信息化时代的来临为学校教育提供了崭新的思路,如何推动教育信息化、智能化发展,促进虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用,成为社会进步的重要研究课题。通过建设完善虚拟仿真实验教学中心的必要性展开,论述在当前时代背景下建设虚拟仿真实验教学中心所面临的问题,并就这些问题提出具有操作价值的解决方案,希望能为虚拟仿真技术和互联网技术在当前时代背景下与高校教育的融合,提供指导意见。     

虚拟仿真技术在近代物理实验教学中的探讨

本文分析了在近代物理实验教学中引入虚拟仿真技术的意义,探索了仿真实验辅助近代物理实验的教学路线,形成了电子教案理论指导—虚拟仿真软件预习操作—物理实验测量检验的物理实验教学新模式,归纳总结了教改实施的效果。     

基于Multisim虚拟仿真技术的电工电子实验室建设

针对传统实验室建设投入大、设备易损坏、实验效果不理想等问题,构建了基于Multisim虚拟仿真技术的电工电子实验室,列举了应用Multisim仿真进行感性电路功率因数的改善、三角波发生器、多谐振荡器等电工电子实验教学的实例。实验表明,虚拟仿真技术有效提高了实验教学质量,推进了实验教学改革。     

农药学虚拟仿真实验教学体系的构建

从农药学实验课程的特点和目前存在的问题出发,构建农药学虚拟仿真实验教学的新模式,以期通过虚拟仿真技术构建农药学网络教学课堂,提高教学效果。