排球规则的修改对排球技战术创新的影响

排球规则修改的功能和目的在于均衡攻防矛盾，使排球运动更具魅力。通过对排球竞赛规则演变历史的分析，探讨排球规则修改的原因。揭示排球运动的发展规律，对排球运动的技战术创新起到积极的推动作用。     

谈排球规则的演变与技战术的产生

从排球发展的历史实践角度分析了排球规则的修改与排球新技战术的产生有着密不可分的联系,对每次修改规则后产生的新技战术情况做了全面介绍。指出排球规则的修改对排球运动的发展起到了极大地推动作用。     

排球运动竞赛规则变化研究

采用资料阅读、归纳、类比法对半个多世纪排球运动竞赛规则变化的具体内容进行系统疏理。分析后发现其变化的主要特点为：第一，促进技术的攻防平衡，增强比赛的观赏性是竞赛规则修改的切入点；第二，技战术的发展是竞赛规则不断变化的直接原因；第三，促进排球运动市场化是竞赛规则变化的最终目标。     

“自由人”在排球战术体系中的作用再探

当今世界排球运动发展的趋势使后排高大队员的防守成为排球发展的瓶颈,为了使排球运动的攻防达到平衡．规则增设了“自由人”．在比赛中“自由人”使运动员分工明确,技战术组合更加灵活,有利于弥补全队的不足．进一步阐述自由人的功效及培养的价值．并对其培养思路提出设想与建议．     

试论排球规则修改后的新变化

自从1895年美国人威廉·摩根发明排球运动至今,排球竞赛规则不断发展和完善,使其从娱乐形式转变为正式的竞技体育项目。排球技战术也由简到繁,运动水平由低到高,参加人数由少到多,目前,排球已发展成为世界性的运动项目。1994年9月,国际排联在希腊雅典对排球比赛规则作了重大修改,并决定于1995年1月1日起正式实施。修改后的比赛规则将对排球运动的发展产生深远的影响。     

浅论排球规则修改对发球的影响

通过修改后的排球规则的分析.指出修改后的规则对排球运动的发展及技术的提高起到了促进作用。对发球的右边线出界,增加攻击点和提高成功率等方面做了阐述。     

试谈排球新规则对排球发展的影响

一九七七年排球规则的修改,对排球比赛的速度、进攻和防守、技术和战术、身体素质和运动员的作风等方面都会产生一系列的影响。虽然修改规则的内容不多,但是必将会促进排球运动朝着更全面的方向发展。     

广东高校高水平篮球队管理体制研究

在对NCAA排球竞赛为期三个月的实地考察基础上，采用文献资料法、逻辑归纳法，对NCAA与FUSC两种排球竞赛规则进行比较研究，详细阐述了NCAA排球竞赛规则的独特性，进一步解读NCAA排球竞赛规则所倡导的核心理念：首先是通过制定竞赛规则来规范参与者的行为；其次是通过执行规则产生良好的结果，最后是规则中处处渗透着安全意识。结合FUSC排球运动的发展状况，经对比得出深刻的启示：建构FUSC核心价值体系、强化规则的教育目的、消除藩篱，鼓励参与，为中国大学生排球运动队发展提供借鉴意义。     

谈排球规则取消拦发球后的影响

经国际排联大会决定,对国际排球规则作了一些修改和调整。排球规则的修改,究竟会引起排球运动技、战术哪些变化呢?这是值得同行们认真探讨的。下面这两条规则对技、战术影响较大,我们应该及时进行研研和探索,以便尽早地运用于排球数学、训练和比赛中去。一、取消拦发球(一)在发球技术方面过去排球比赛,旧规则允许拦发球。由于拦发球控制了网上一定的区域,无形中增加了球网的高度。因此给予低弧度发球以相     

现代排球运动的社会学特征

从社会学的角度出发，揭示了现代排球运动的基本特征，即以奥运会为最高层次的竞技排球为现代排球的主旋律，以扩大排球人口为目的的大众排球为现代排球的发展潮流；提出了21世纪排球运动将在“以人为本”的基本理念指导下，追求健康价值、经济价值，排球产业将得到更大的发展。     

排球规则修改后技战术发展初探

排球规则已经作出较大修改，可能影响和促进技、战术变革，本文通过对规则的修改内容逐个加以分析，预测发展的趋势，同时对近期的教学与训练提出建设性意见。     

从第四届城市运动会排球比赛看新赛制的特点

近年来排球规则修改频繁,而每一次修改都对排球运动带来巨大的推动作用。本文通过对第四届城市运动会排球比赛的数据统计,看实施新规则以来的变化特点及发展趋势。     

排球规则的新变化与攻防格局

文章分析了排球竞赛规则的修改对排球竞赛和训练产生的积极影响，提出我国排球训练必须有超前意识，努力创造新的技战术，以适应世界排球发展的形势，攀登新的高峰。     

排球简易规则法的教学设计与实验研究

在普通高校排球选项课中，根据学生的实际情况采用简易规则法进行教学，适当降低比赛难度，体现排球运动的简易性和游戏性，使学生更多地感受到打排球的乐趣；充分发挥排球运动的娱乐和健身功能，增进学生身心健康，为终身体育打下良好的基础。     

我国排球运动科研发展进程及其走势分析

研究表明，建国以来排球运动科研活动的发展与我国排球运动发展保持一致，且具有明显的阶段性特征；研究成果的质量不断提高，具有显著的时效性和先导性，对我国排球运动的发展起到了有力的促进作用。     

普通高校排球"树状"教学模式研究与实践

采用献资料法、实验法、数理统计法对普通高校排球选项课教学模式及教法进行探讨，并在此基础上对排球“树状”教学模式进行实验与比较分析，认为排球技战术“树状”教学模式符合循序渐进的教学原则，生动、直观、系统、科学，有利于大学生“会练习、会运用、会教练、会裁判”的排球运动综合能力的培养，有利于排球运动在高校的普及与发展。     

展望“双发球”规则对排球训练和比赛的影响

为了继续推进排球运动的市场化,使排球比赛更具观赏性,国际排联于2005年9月30日宣布,在未来的一些国家和国际性比赛中,将尝试和网球类似的“双发球”规则。从当今排球运动发展的趋势分析了这一规则出台的可能性,并就“双发球”规则的出台给排球比赛和训练带来的变化及影响进行了展望和分析,在此基础上提出了应对这一变化的策略和办法。     

论高水平排球运动员的"排球运动意识"

对高水平排球运动员“排球运动意识”的内容和特征表现进行了研究，认为对排球运动方法与规律的认识及对胜利时机把握是构成“排球运动意识”的主体。建立了在对运动规律的认识和取胜时机把握的强烈意识基础上的场上自我控制行为与意识是“排球运动意识”的深层次内涵，并对排球运动意识的培养进行了有意的探索。     

台山9人制排球发展现状的调查研究

台山作为我国著名的“排球之乡”和“华侨之乡”,在我国排球运动发展历程中曾经占据了重要的历史地位。9人制排球运动曾经作为排球运动发展历程中的重要阶段,对台山排球运动的发展起到了积极的促进作用,迄今依然在台山地区积极开展,形成了当地传统体育文化。     

排球运动科学的发展及展望

从普通的娱乐活动到奥运会竞赛项目，从室内6人排球到沙滩两人排球，从一般的体育活动到专门的运动科学，排球运动已从一般的体育活动发展到了有着自己独立的教学训练思想、教学训练理论、教学训练体系、教学训练内容、教学训练方法及科学研究方法的完整体系，集生物学科、心理学科、社会学科的理论与方法于一身，加上规则所要求的独特技术战术、身体素质的专门的一门运动科学。随着排球运动朝着群众性、娱乐性、竞技性、多重性方向的发展，排球运动科学将朝着多学科结合、多领域开拓、向实用性发展的方向跨进。