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强攻扣球在排球比赛中占有重要地位。据有关资科统计,靠强攻得分或得机的,一攻中有30%;反击中女队有70%、男队d80%以上;而四号位強攻在全部强攻中所占比例最大。据1981年世界杯赛中国男队的比赛统计,四号位强攻占全部七场球强攻总数 相似文献
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通过采用文献资料调研、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对福建省高校气排球运动开展情况及气排球运动引入高校课堂的可行性进行研究,探索福建省高校开设气排球课程所面临的困难和问题。调查结果表明:气排球运动适宜在高校中推广,福建省部分高校气排球运动开展不错,但大部分高校还属于气排球运动的空白地区。制约气排球运动在我省高校的普及与推广主要有社会、学校、教师、学生等方面的因素。建议通过加强宣传、明确气排球运动的健身价值和社会价值,发挥高校离退休教职工气排球队的推动作用,合理利用高校现有场地条件,组织相关气排球活动等方法将气排球运动成功引入福建省高校课堂,从而更好地推动气排球运动的发展。 相似文献
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通过对全国排球联赛(福州赛区)三个赛季的技术数据分析和临场观察,并结合文献资料研究,分析新规则对甲级女排的技术影响和对策。研究表明,新规则对得失分技术比重发生较大影响;对主要技术亦有影响,提出甲级女排的训练指导思想和方法均应相应调整,以适应排球运动发展需要。 相似文献
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通过对2011年第11届世界杯女子排球赛,中国女子排球队11场比赛得失分情况的分类统计,分析了中国女子排球队在扣球、拦网、发球及失误等方面与其他各队的差异,以期为中国女排的发展提供借鉴。 相似文献
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多年的语文教学使我深深地感到,小学生最犯悉的就是写作文,这不是学生的过错,作为语文教师,我们应从教学法内容及教学形式与方法上进行创新,让学生感到写作文是一件“乐事”,而不是为了实现我们大脑中过时的思想而使学生,“委屈求全”。近几年,在作文教学实践中,我们有意识地从学生年龄特点及心理特征出发,通过想象作文,培养学生的创新思维及想象能力,下面就把想象作文中的一种课堂教学法方法整理出来,与各位教育同仁商榷。 相似文献
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采取文献资料法、专家访谈法、调查法、逻辑归纳法、数理统计法等方法,对我国普通高校大学体育定向越野课程建设的现状展开研究与分析,并结合个案研究法对华侨大学定向越野体育课程的教学实践情况进行深入剖析,从而为普通高校大学体育定向越野课程建设提供参考依据。 相似文献
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现代排球比赛中网上精彩激烈的争夺战就是在扣球与拦网中展开的。本研究对2012-2013年中国排球联赛福建赛区的7场29局比赛拦网的统计数据进行分析,通过对比8支球队在拦网技术方面的数据,分析我国男子排球甲级队伍的拦网技术的现状,从中找出福建师范大学男排拦网技术的优势和薄弱环节,为今后的训练提供参考。 相似文献
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陈铁成 《临沂师范学院学报》2002,24(3):103-105
对现行的体育教育专业术科教学方法进行了分析。探析术科教学方法改革的指导思想。认为改革首先要树立现代教学方法的观念,改革重点是对教学方法的优化组合,优化组合的过程中有必要强调大学方法的多元化、科学化、现代化;要充分体现术科教学以身体活动为主的特征和教与学过程中的师范性特征。 相似文献