健康中国视域下高校体育人才核心素养培育路径研究

为实现“健康中国”的战略目标，提供高素质的体育人才支持必不可少，高校体育人才培养应该以“健康中国”的战略需求为目标，以体育产业市场发展为导向，不断调整体育人才培养模式，促进体育人才供给与社会产业需求的平衡，这不仅是实现“健康中国”宏伟目标的必然要求，也是推进高校体育人才核心素养发展的必由之路。研究基于健康中国视域分析高校体育人才培育的必要性，探索高校体育人才核心素养的基本构成，并从创新培育理念、调整培养方式、完善课程结构、突出专业技能等方面创新健康中国视域下的高校体育人才核心素养培育路径，促进高校培养更多更优秀的体育人才。     

国际化文化名城的高校外语人才培养研究——以长沙市为例

在国际文化名城建设的背景之下,长沙市高校外语人才培养工作面临新的机遇与挑战。通过对长沙市国际化发展现状及对外语人才的需求情况调查分析,高校外语人才的培养需要创新国际化教育理念。外语专业应当调整语言种类,明确培养目标,建设国际型外语人才培养课程体系,改革和创新教学方法。我们要积极探索和总结一个国际化的创新模式从而使长沙市高校外语人才培养与国际文化名城建设合理对接,达到和谐同构目标。     

浅谈高校基建档案的管理与创新

20世纪90年代以来,我国高校在布局上进行了大规模的调整,实行教育资源的重新配置。在如此新的背景下,高校基建档案工作必须不断完善、创新管理,转换思维,主动探索,积极创新,充分发挥档案知识宝库的巨大能量。     

高质量发展导向下高校改进创新创业教育的实践探索

在高质量发展导向下,高校改进创新创业教育是“双创”升级的必然要求,也是高质量就业创业的迫切需要,更是产业转型升级对高校培养创新创业人才的实践要求。但目前部分高校改进创新创业教育还面临着专业课程体系建设有待优化、产教协同融合需要进一步深化、师资队伍建设需要强化、教育质量保障体系有待完善等问题。对此,高校应瞄准地方需求,优化调整创新创业课程结构;深化产教融合,推动创新创业教育多方参与;强化师资队伍建设,提升创新创业人才培养能力;完善评价体系,提升创新创业教育质量。     

试论高等教育内部创新与高等教育区域服务职能的发挥

论述了高等教育区域服务职能的历史必然，论述了该职能与高等教育之间的兼容性、有利性及它们对区域职能的影响。要强化区域服务职能，在高等教育系统内部要大力发展“社区学院”，按照学术层次对高校进行正确定位和职能分化，加强校际间合作及高校与区域的合作；在各高校内部，要进行建立跨学科的学术组织、调整学术权力与行政权力、将区域服务活动及成果纳入教师评价标准之中等创新活动。     

大学生德育价值观养成路径研究--以大学生创新训练项目为例

大学生创新训练项目是实现高校德育自身价值的有效途径。以大学生创新训练项目为载体，分析高校德育教育在现实操作过程中所面临的主客观两方面的因素，提出了以项目训练作引领，以社团活动为载体，以创新实践为标杆的高校德育教育新思路，进一步明确了大学生创新训练项目对于高校德育价值的实现及其对于高校教育教学改革的重要意义。     

高校创新创业教育的实践育人机制探究

研究高校创新创业教育的实践育人机制意义重大，学习其他国家世界一流大学创新创业教育的成功经验有利于我国造就富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。美国加州3所知名高校从创新创业教育课程、校友支持网络、创业协会和组织以及学校政策等方面构成良好的创新创业育人机制。这些成功经验对我国高校创新创业教育起到积极的借鉴作用，可以从人才培养顶层设计、创新创业课程、实践育人的内生活力、创新创业生态圈等方面优化我国高校创新创业教育的实践育人机制。     

新世纪高校体育创新教育初探

分析了高校体育教育中创新教育所存在的问题，从强化学生创新精神的培养，改革课程、考评体系和教师的授课方式，加强教师自身创新精神的提高，营造良好的创新氛围等方面，论述了高校体育实施创新教育的途径。     

试论新时期我国高校教育管理机制的创新研究

高等教育是人类创造知识文化的重要传播场所,是高级专门人才的培养基地,高校学生作为高素质人群,担负着祖国未来发展的重任,社会的发展呼唤高校教育管理的进步,社会高素质人才的需求更要求高校管理必须进行创新。要转变教育管理理念,实现观念创新;要调整高等教育的培养目标以及专业结构和课程设置;进一步完善教育工作评价体系,形成良好的教育管理机制。     

高校图书馆期刊资源绩效评估探讨

目前高校图书馆的馆藏期刊资源处于纸本期刊与电子期刊相结合的复合状态.为了更好地进行期刊资源建设和服务工作,高校图书馆依据一定的评估指标,开展期刊绩效评估,这是期刊管理与服务工作创新,调整个体图书馆馆藏的必然要求.     

加强大学生创新意识和创造能力的培养

我国社会主义市场经济对人才规格提出了新的要求 ,大学生应具有创新意识和创造能力。然而 ,目前大学生在这方面存在一定的欠缺 ,需要高校通过教育体系调整、教学改革、社会实践、心理素质教育等 ,有意识加强大学生的创新意识和创造能力培养 ,以适应社会发展的需要。     

高校体育教学改革要注重创新

通过调查和分析我国高校体育教学现状，认为高校体育教学改革要注重创新，提出建立新的高校体育体系和体制，进而提出了发展高校体育的新策略，为构建适合我国国情的高校体育教学模式提供理论根据。     

当代大学生的信仰问题与高校共青团工作

“经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化”等对当代大学生思想成长带来多元化的击撞。本文将以高校教育改革为切入点,探讨新形势下高校大学生的信仰问题及其建议、对策。旨在为新时期高校共青团工作创新研究提供一个新的视角,以起到引导大学生树立正确人生观和价值观,培养具有德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。     

高校体育与创新人才的培养

针对高校体育实施素质教育培养创新人才的教育观念，分析了素质教育的实质是培养创造能力的基本理论问题，重点论述了高校体育培养学生的创新意识和创造性思维。     

我国高校体育产业创新创业教育发展态势、面临问题与建设路径

高校体育产业创新创业教育是贯彻落实国家创新驱动战略，助推体育强国、教育强国、人才强国建设的重要举措。当前，我国高校体育产业创新创业教育全面推开，高校重视程度逐渐加强，师资队伍日渐完善，课程建设稳步推进，服务平台更为多元，保障条件不断加强，但仍面临全面推进不足，教育标准缺失，课程体系建设薄弱，师资队伍结构失衡等问题。基于此，提出完善制度，建立健全体育产业创新创业教育相关政策。建立标准，多层次、多领域推进标准更新与完善工作。开设课程，“专创融合”引导构建高校体育产业创新创业课程体系等建设路径。     

完全学分制下高校辅导员工作对策研究

我国普通高校正处在由学年学分制向完全学分制的过渡时期,学生工作面临着新的挑战,高校辅导员应该在实践探索中调整工作思路,创新工作对策,建立有效的教育管理体系,以此来应对挑战,提高工作的针对性和实效性。     

论高校考务管理工作的优化与创新

高校管理工作繁重且基础,高校考务管理作为其中的重要一环,关系到学校教学效果的评估检测与人才培养策略调整,是高校教学的基础保障,更是促进高校工作开展的重要举措,考务人才的培养对于考务工作的开展意义重大。就目前而言,高校考务工作仍然存在诸多问题亟待改善,文章从我国高校考务工作的现状出发,结合现存问题提出了优化举措与创新做法,以期对今后考务人才的培养管理提供有效参考。     

高校图书馆管理创新探讨

高校图书馆最重要的职能就是为广大师生读者们提供有效的阅读及查阅相关资料等服务,但原来的图书馆管理方法和模式已经无法适用于新时期的发展要求,必须要对其进行调整和完善。基于此,本文对新形势下我国高校图书馆的管理模式及方法上的创新进行分析,希望可以为相关领域提供一些有效的借鉴意义。     

我院创新创业教育体系的构建

开展创新创业教育，培养创新创业型人才，是高校适应我国经济发展新常态的必然要求。根据我院实情，构建富有职教特色的创新创业教育体系，是做好创新创业教育的前提和基础。     

新常态下的创新创业教育模式研究——以河南牧业经济学院为例

2014年底,中国经济进入到新常态,经济增长方式从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。转变经济增长方式、深化产业结构调整,不可避免地对高校创新创业教育工作产生深刻影响。河南牧业经济学院作为农林类财经院校,要积极围绕新常态下创新创业教育工作出现的新特点、新问题对就业工作带来的变化进行调整。积极把握新形势,主动转变旧有观念,客观面对新常态、适应新常态,才能收获满意的工作结果,提高毕业生就业质量。