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相似文献
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1.
如何有效地搞好初三年级的英语考前复习,引导学生在较短时间内复习完三年所学的知识,使他们牢固掌握所学内容并在中考中取得好成绩,是众多教师一直在探讨、研究的一个重要课题。  相似文献   

2.
同学们,转眼中考临近了,就语文这科而言,考前系统复习是很有必要的,观每年的语文中考题,都立足于课本,向外延伸,即考查学生识记能力和扩散思维能力,也就是说,语文复习无非就是要做好三个方面的复习:基础知识的积累与运用、阅读和写作。  相似文献   

3.
如何有效地搞好初三年级的英语考前复习,引导学生在较短时间内复习完三年所学的知识,使他们牢固掌握所学内容并在中考中取得好成绩,是众多教师一直在探讨、研究的一个重要课题。目前,大多数学校和老师针对初三英语总复习都采取了"三轮复习  相似文献   

4.
《教师》2009,(16)
中考是选拔性的考试.若想取得良好的成绩,考前复习是师生们学习工作的重中之重.目标明确,方法科学、合理是把握考前复习的不二法门.  相似文献   

5.
初中毕业会考是义务教育阶段的一次重要考试,认真指导学生科学有效地搞好考前复习,有利于减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生主动学习和健康发展。笔者在十多年的初中物理教学中,探索总结出的“梳-导-练-测补”五环复习法在复习实践中取得了良好效果。  相似文献   

6.
中考是对学生义务教育阶段学业水平的一个终结性测试,也是高中阶段教育学校招生的重要依据。如何让学生在短时间内搞好英语考前复习,从题海中挣扎出来,快速提高成绩,得必得之分,避无谓失误,一直是毕业班英语老师和学生最关心的问题。课前,要发挥老师集体备课的优势,课堂中运用合作探究方法,不断激发学生的学习热情,才能更高效地做好考前复习,更好地迎接中考。  相似文献   

7.
中考复习是初中英语教学中的一个重要组成部分。中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实、系统有效的复习。作为英语老师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到:考前得当有效的复习指导是提高英语中考成绩的有效途径。我的做法是“五抓”:  相似文献   

8.
在中考前一个月的化学复习教学中采用恰当措施,使学生多种能力的训练落到实处,无疑是取得教学实效的关键,尤其对学生在短时间内提高中考化学分数是非常有意义的。从教学课堂的实际出发,分析中考题型,抓住学生薄弱环节,因材施教,针对中考化学复习的有效策略进行探讨。  相似文献   

9.
尤亚鹏 《考试周刊》2010,(17):11-12
中考复习是初中英语教学过程中的一个重要组成部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实与系统有效的复习。作为英语教师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到:考前得当有序的复习是取得好的教学效果的条件之一。我认为应着重从以下几个方面组织、指导学生进行中考英语总复习。  相似文献   

10.
复习是中考前不可缺少的重要环节,如何有效地搞好中考复习成为初三师生共同面临的紧迫问题。复习过程中,教师教学策略的优劣会直接影响学生的复习效果,影响学生应试能力的提升。因此,积极尝试、探索并优化复习的教学策略,对初三阶段的复习教学有着现实的指导意义。  相似文献   

11.
赵娟 《孩子天地》2017,(5):133-134
中考是学生学习生涯中第一次大考,中考的成败直接决定着学生能否顺利进入自己心仪的高中学习。中考复习是对学生整个初中学习阶段的总结,中考前的复习效果直接影响着学生的考试成绩。因此教师要重视对中考前总复习的教学,积极的探索高效的复习教学模式,在有限的时间里最大限度的提升学生的数学学习成绩。  相似文献   

12.
2017年福建省地理中考实行全省统考,面对新形势,怎样应对全省统考,尤其是考前冲刺阶段应该怎么复习提分,都需要老师和学生认真研究。本文主要是针对考前冲刺阶段的复习应考提出自己的几点看法,希望能为本校乃至其他兄弟学校的地理复习提供参考。  相似文献   

13.
何月巧 《甘肃教育》2010,(14):63-63
中考是对学生在初中阶段学习效果的检验,复习是中考前不可缺少的重要环节。因此,如何有效地搞好中考复习,让学生在中考中得到满意的分数是初三英语教师面临的问题。复习过程中,教师教学策略的优劣会直接影响学生的复习效果。因此,初三英语教师要积极尝试、探索并优化复习的教学策略。下面笔者根据多年的教学实践和体会就如何有效地进行中考英语复习总结了几点做法。  相似文献   

14.
高佐玲 《成才之路》2012,(18):51-51
面对忙得不亦乐乎的九年级学生,作为教师,给他们一个简捷有效的复习途径,对他们来说是至关重要。我对中学英语中考前复习所采取的一些措施,经实践证明效果不错。  相似文献   

15.
目前我国应试教育中,中考是仅次于高考的环节。应该在中考前进行系统的复习,提升其应试能力。在语文的复习中,教师需要提升复习的全面性,并针对一些中考重点,进行有重点的复习。本文对九年级语文的复习策略进行了简单的研究。  相似文献   

16.
考前复习是每个应考者都要做的,怎样去进行考前复习可能决定了会取得怎样的考试成绩。有机会获得系统、规范的考前复习培训的应考者尽量采用这种方法去进行考前复习,它对取得好成绩有较大的帮助。本文则主要探讨考前复习对提高考试成绩的重要性。  相似文献   

17.
中考专题复习课是学生考前能力提升的关键课堂,一堂好的复习课要做到“形散神不散,温故而知新”。以物理与工程实践相融合为思路,以问题串为主线,以项目化任务群为驱动,设计一节中考电学专题复习课,让学生的知识融合迁移能力得到进一步提升,对科学的实践创新精神得到进一步发展。  相似文献   

18.
<正>面临中考,无论教师、学生还是家长,都承受着巨大的心理压力。历史学科堪称中考复习的重灾区:中考范围涉及初中三个年级,每周仅有两个课时,课堂容量大、要求高,但由于长期的边缘化、小学科地位,学生不重视,课前不预习,课上囫囵吞枣,课后不及时消化,考前死记硬背,答题张冠李戴。诚然,中考复习的辛苦和压  相似文献   

19.
英语中考前的复习是否有效是直接影响学生中考成绩的主要原因之一,所以英语中考复习有着极其重要的意义。怎样的复习才是有效的,这个问题一直困扰着一线的英语教师们。本文将从英语中考复习的问题和现状、建议和策略以及需要注意的事项三大方面进行阐述。从而,给有困惑的一些英语教师们提供可行的方案。  相似文献   

20.
考前复习是初中英语学习过程中的一个重要组成部分。为将整个初中阶段所学的知识系统化、深刻化,基本技能更扎实、更熟练,下面我们一起谈谈如何在时间紧、任务重的情况下进行有效的英语复习。  相似文献   

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