新形势下高职院校廉洁文化教育开展的研究思考

廉洁文化教育是高职院校思想政治教育的重要内容,同时也是推进高职院校反腐倡廉工作的有效途径。在新形势下,我国高职院校的廉洁文化教育现状并不乐观,一些教育问题仍然普遍存在,严重影响了高职院校廉洁文化教育工作的开展和进行,导致其实效性和针对性低下。本文对新形势下高职院校廉洁文化教育开展进行了研究和思考,以期能为相关人员提供借鉴和参考。     

高职院校学生廉洁教育初探

廉洁文化是中国传统文化的重要组成部分,是我党执政过程中长期以来一直所推崇的。在高职学生中开展廉洁教育具有一定的现实意义。文章探讨了在高职院校学生中开展廉洁教育的必要性,分析了高职学生对廉洁问题存在的错误认识,给出了在高职院校学生中开展廉洁教育的措施。     

新时代高校思政课教师有效开展廉洁文化教育的三个维度

重视开展廉洁文化教育是我们党的优良传统,廉洁文化教育属于思想政治教育的范畴,高校思想政治理论课教师是开展廉洁文化教育的重要主体之一。新时代高校加强廉洁文化教育要充分发挥思想政治理论课教师的主体作用,这对于落实党中央深化廉洁文化教育的有关文件精神,增强廉洁文化教育实效性具有重要的现实意义。高校思想政治理论课教师能否发挥主体作用,有效地开展廉洁文化教育,关键在于提高他们的认知力、专业知识能力和教育行动力,因此以这三个基本维度作为切入点进行具体而详实的分析,以期为新时代高校思想政治理论课教师提供有益参考。     

系统科学视野下大学生廉洁文化教育的若干思考

大学生廉洁文化教育是社会廉洁文化教育的重要组成部分.在系统科学视野下,根据系统科学理论的整体性、综合性、层次性、动态性、功能性、环境关联等原则,探讨大学生廉洁文化教育系统内外环境、各要素之间的协调合作,提出大学生廉洁文化教育的方法和途径,对丰富和发展社会主义廉洁文化建设理论体系具有重要的理论价值和现实意义.     

关于加强艺术高职院校学生廉洁教育的思考

廉洁教育是当前反腐倡廉和法治文明建设的重要内容,也是高职院校职业教育的有机组成部分,它关系到学生长远发展的内在要求。本文通过对廉洁教育的内容及其意义的阐述,通过对艺术高职院校学生廉洁教育的特点和难点的分析,有针对性提出了艺术院校学生廉洁教育的方法和措施。     

高职院校纪检部门在廉洁文化建设中的作用

在高等职业院校实现跨越式发展和国内反腐斗争深入开展的背景下,高职院校的纪检监察部门应以自身建设为基础,努力提升业务水平,在学校廉洁文化建设中发挥积极作用,制订科学合理的廉洁教育制度,形成有高职院校特色的廉洁文化宣传教育体系,助推高职院校进行廉洁文化建设。     

高职院校校园文化建设探讨

高职院校校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分,加强高职院校校园文化建设时于推进高等职业教育改革,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。高职院校校园文化建设应体现出人文特色、高等学校特色、职业教育特色及学院自身特色等。     

传统文化教育在一流高职院校建设中的作用研究

结合教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、习近平总书记在全国教育大会上的讲话和《国家职业教育改革实施方案》,在调研高职院校发展现状和传统文化教育实施情况的基础上,分析高职院校开展传统文化教育的重要作用,提出在建设一流高职院校实施传统文化教育的措施。     

对上海市高职院校辅导员队伍建设现状的思考

高职院校辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展高职学生思想政治教育的骨干力量,是高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高职院校辅导员队伍建设是高职院校做好新时期高职学生思想政治工作的重要保证。因此,应该对当前高职院校辅导员队伍建设状况予以调查分析,并对加强辅导员队伍建设提出具体可行的举措。     

探讨高职院校思想政治教育的文化环境

高职院校思想政治教育文化环境是社会文化环境的重要组成部分,本文探讨了高校思想政治教育内容,说明其对文化环境建设的优化作用,并提出建设的基本理念和主要策略.     

高职院校专业文化建设探析

高职院校专业文化建设是校园文化建设的重要组成部分,根据高职院校专业文化的特点、内涵以及在建设过程中需要注意的问题,对高职院校文化建设进行了深入研究和分析,论证了专业文化建设在高职院校校园文化建设中的特殊性和重要性。     

高校体育与社区文化建设协同发展之探讨

高校体育是社会文化建设的基本组成部分。社区文化包含了所有驻地单位的文化建设,融小区文化、机关文化、校园文化等为一体,是以本地或本区域民俗文化为特色的组合体。创新高校体育的建设和管理机制办法,探索与社区文化建设在文化内涵共融、硬件设施共享、人才队伍共建、体育活动共办等方面的协同发展途径,实现二者的互利共赢,对于落实全民建设计划纲要具有重要的意义。     

论教育学院的文化建设

教育学院文化是社会文化的一个组成部分，在新时期加强教育学院文化建设具有重要意义。教育学院文化体系由精神文化、教学文化、制度文化和物质文化构成。实施文化建设，需要全面规划，分步推进，重点突破。     

论文化对德育的影响机制

文化对德育的影响机制是具有规律性的作用模式。这种模式表现为文化对德育的外部影响机制和内部影响机制。外部影响机制是指文化作为一种环境因素,通过一定的形式、渠道和媒介把信息传导给德育主体,不同的德育主体通过对文化环境中所含信息进行不同的理解与选择,进而产生对德育建构的影响;它主要通过文化对德育的信息传导、选择、重组等实现。内部影响机制是指文化作为德育的母体,为德育系统的建构提供基本的价值导向及内容规范,进而规定和制约着德育系统内部各要素的存在与发展;它主要通过文化对德育内部要素的预设、建构、导向、规范等实现。外部机制和内部机制的有机结合是文化促进德育发展的重要动力。     

论市级电大校园文化建设的机制、策略与途径

校园文化建设作为现代远程教育的重要组成部分,对于市（地）级电大和谐发展与可持续发展发挥着重要的作用。市级电大应在加强领导、完善机制的基础上,遵循远程教育校园文化建设的基本规律,突出网络虚拟文化特色,搞好校园文化建设。     

中等职业学校校园文化建设刍议

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的校风。本文阐述校园文化建设对卫生职业教育的作用,提出中等卫生职业学校校园文化建设的相关策略。     

试论内涵建设背景下市级电大的制度文化建设

制度文化是远程教育校园文化的重要组成部分,也是电大规范管理,加强内涵建设的关键因素。市级电大作为电大系统承上启下的重要层级,在进行制度文化建设时应着力做好制度的优质生成和高效执行两方面工作,促进精神文化的内化,推动学校的可持续发展。     

对高职教育学生管理及校园文化建设的思考

随着我国高等职业技术教育的广泛发展,高职学生已成为在校大学生的重要组成部分,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校和谐发展的重要载体。     

通识教育视野下实验室文化建设的探索与实践

加强实验室文化建设是新时代背景下高校转向内涵式发展的必然要求。当前高校实验室呈现良好发展态势,但是实验室文化建设存在的不足已经制约了实验室的整体发展。通识教育是以人为本的全面素质教育,借助通识教育的优势特色,以“SW”模式构建实验室文化的通识课载体,作为实验室文化传播的有效手段。结合学校开设通识教育课程实践表明,通识教育与实验室文化建设的有益结合,可为实验室文化建设开拓新的视野,有利于实验室更好地为高校人才培养目标服务,为高校的发展提供有力支撑。     

新时期加强高校校园文化建设探索

高校校园文化从宏观上来讲,它是社会主义先进文化的一部分,对我国社会主义精神文明建设具有重要作用;从微观上来讲,它是展现大学精神风貌、昭示现代科技与文明的旗帜,对社会主义建设接班人的塑造与培养具有重要影响。随着我国改革开放的不断深化,教育体制改革的进一步推进,以及新的科学技术的应用,高校校园文化建设面临着新的严峻挑战。高校校园文化建设如何应对时代发展带来的挑战,成为高校文化建设无法回避的问题。