建设新农村背景下河南省农村学校体育现状及发展对策分析

为了探寻在建设社会主义新农村背景下河南省农村学校体育工作所存在问题和缺陷,文章运用问卷调查法、实地考察法和专家访谈法等方法,对河南省农村学校体育的现状进行了研究分析。研究得出：制约河南省农村学校体育发展的主要因素是农村经济的落后;其次,学校管理者对农村学校体育工作的价值与地位的认识不够;第三,整个河南省还没有制定相应的发展农村学校体育工作的制度和措施;第四,新形势下,农村学校体育设施及资源未优化组合;第五,农村体育教师的匮乏;第六,学校体育教师待遇低下。这些因素都成为制约河南省农村学校体育的进步与发展的瓶颈。文章进而提出了一系列相关的对策和建议。     

河南省农村中学学校体育现状及发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对河南省农村中学体育教师队伍建设、教学、待遇、科研、培训以及课外活动、场地器材、体育经费的现状和学校体育管理、评价等问题进行了调查,并针对目前存在的问题提出了相应的发展对策,为河南省农村中学体育的健康发展提供依据.     

新型城镇化背景下河南省农村体育公共服务建设的路径研究

为促进河南省农村体育公共服务更好地利于民生,本文以河南省农村体育公共服务发展的现状为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计和访谈等方法进行研究,结果表明:河南省农村体育公共服务的供给总量不足;居民对体育公共服务管理的满意度较低;体育健身指导员总量不足;体育公共活动组织次数少。针对现状中存在的问题提出了河南省农村体育公共服务建设的路径。     

农村民俗体育发展及其对新农村建设的作用——以河南省为例

对河南省农村民俗体育的发展现状进行了分析,认为其发展的有利因素有:农村体育经费投入加大,农民的生活水平不断提高,农民闲暇时间充裕等.指出其存在的问题有:农民体育意识淡薄,不良生活习惯影响身体健康水平,基层体育管理体制不健全,体育设施建设投入不够,体育比赛项目单一等.并对河南省农村民俗体育对社会主义新农村建设的作用进行了分析.     

河南省山地、丘陵地区农村中学学校体育现状研究

通过问卷调查法、访谈法及文献资料法对河南省山区、丘陵地区的农村中学学校体育的发展现状进行了调研;结果发现,河南省山地、丘陵地区的农村中学师资欠缺、体育教师人数少、待遇低,同时教学水平低下,缺乏场地器材,没有科研氛围等现象。并根据以上问题提出建议和对策,以促使上述地区农村中学的学校体育更进一步的发展。     

河南省农村群众体育发展战略研究

作为我国第一农业大省,河南省农民为我国农业的发展做出了突出贡献,但占全省人口69.35%的农民却在大众体育中处于弱势。本文在调查河南省农村群众体育的参与情况、场地设施等基础上,提出发展我省农村群众体育的设想。认为应首先发挥政府职能作用;加强乡、村两级体育组织建设;加强农村中小学学校体育建设,建立农村学区体育的发展新模式;加强农村体育网络组织建设;树立区域农村群众体育发展战略思想。     

河南省农村体育文化发展中存在的问题及对策探析

采用文献资料、调查访谈和逻辑分析等研究方法对河南省农村体育文化发展中存在的问题进行分析,并探寻在建设社会主义新农村不断推进和强化文化强省建设的新形势下河南省农村体育文化发展的对策:强化体育基础设施建设,提高农民群众的文化素质和体育意识,把工作重点转移到农村村落,弘扬本地特色的传统体育文化等。     

河南省民办高校体育文化建设及发展对策研究

体育文化是民办高校文化建设的重要组成部分。文章采用文献法、调查法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法对河南省民办高校体育文化建设状况进行了分析研究。结果发现,河南省民办高校在体育物质、制度、精神文化建设方面取得了较为突出的成就;但影响河南省民办高校体育文化建设的因素有学生体育参与意识薄弱、校园体育氛围不够浓厚、体育场地设施条件不能满足需要等。同时对河南省民办高校体育文化建设潜在的发展优势和对策进行了分析。     

河南省山地、丘陵地区农村群众体育现状研究

通过问卷调查法、文献资料发、数据统计法等,对河南省山地丘陵地区农村的群众体育开展现状进行了调研。结果认为：河南省山地丘陵地区农村的体育人口少,显著低于城镇的体育人口;健身项目单一;缺乏健身场所;健身活动缺乏指导和缺乏组织;同时对健身活动缺乏正确的认识。并在调查的基础上,提出了发展河南省山地丘陵地区农村群众体育的对策。     

河南省农村公共体育场地设施建设状况调查与分析

采用文献法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法对河南省农村公共体育场地设施的建设状况进行了调查和分析。结果发现,河南省农村自2006年开展农民体育健身工程建设以来公共体育场地设施的拥有量、人均面积等有了较大的提高,供给结构也逐渐趋于合理;河南省农村公共体育场地设施建设资金的来源方式主要以政府投入为主,体彩公益金、乡村自筹等其他形式为辅。     

河南省乡村节庆体育活动现状与影响因素的研究

乡村节庆体育活动是农村传统节庆活动的形式之一,它在增进邻里关系、提高村民健身及对促进河南省农村体育发展和新农村建设具有重要意义。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法,对河南省部分乡村节庆体育活动的组织时间、活动内容及活动经费等情况进行调查分析,结果表明：河南省乡村节庆体育活动组织时间多为春节、元宵节,活动内容丰富多彩,“政府支持不够”、“缺少专业人员组织”及“节庆体育活动经费不足”是影响节庆体育活动开展的主要因素。     

基于体育服务体系视角的河南省农村学校体育现状研究

采用问卷调查等研究方法,从农村学校体育服务于新农村体育服务体系的角度,对河南省农村学校体育现状进行研究。研究结果表明,河南省农村学校体育存在体育资源配置不合理,体育服务意识淡薄,缺乏有特色的学校体育教学,终身体育目标收效甚微等问题。     

河南省体育产业基地建设现状分析

调查河南省体育产业基地建设的现状,总结影响基地建设的重要因素和问题,为河南省体育产业的建设与发展提供了理论依据。     

河南省城市公共体育设施的现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对河南省城市公共体育设施现状进行调查分析。研究表明:河南省城市公共体育设施的建设现状多以室外健身路径、篮球场和乒乓球场地为主,室内场地建设严重不足;体育设施的管理以社区委员会为主,居民对河南省城市公共体育设施的满意度较高。     

河南省新农村建设中学校体育资源发展现状与对策

运用文献资料、实地考察等方法,对河南省农村学校体育资源发展现状进行分析,针对所存在的问题提出解决对策,为新农村学校体育发展提供参考。     

社会主义新农村建设过程中河南省农民体育的现状特征及发展对策的研究

社会主义新农村建设是一个全面、系统的工程,体育事业则是社会主义新农村建设过程中投资最少,见效最快的一个工程。改革开放20多年来,我国的综合国力得到显著增强,国民生活水平得到快速提高,体育活动成为了衡量国民生活质量的一个重要指标。尤其现阶段中央提出加快建设社会主义新农村这一伟大决定,研究河南省农民体育的现状和对策有很重要的现实意义。     

河南省城乡中小学体育教育资源的比较研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南省城乡中小学体育教育资源比较研究。结果表明：河南省城乡中小学体育师资存在明显的差距;河南省城乡中小学校体育课的开课率没有太大差异;农村教师教案需要加强;城乡中小学体育场地器材资源均存在不足现象,学生生均体育场地面积均未达到国家规定标准。