野外生存实战化训练面临的问题及对策

野外生存训练在我军部队和院校中开展广泛.针对当前野外生存训练模式中存在的训练场地、路线选择困难、实战化程度较低等问题,重点从地形因素出发进行了深入分析,并结合训练场的典型地形环境,提出了解决问题的方法和对策,为军队院校及相关单位提供参考.     

外军特种部队格斗训练研究

格斗训练是各国特种部队的普训内容,世界主要军事强国的特种部队在作战实践中摸索和总结出了独具特色、实用有效并值得借鉴的格斗训练体系.为此,通过对外军特部队格斗训练现状的分析研究,总结外军特种部队格斗训练的内容、特点及发展趋势,为我军特种部队的格斗训练提供参考.     

特种兵集训

为深化教学改革，适应未来战争需要，我院最近举办特种兵集训。期间将进行特种体能、军事攀登、定向越野、野外生存、特种器材、擒拿格斗、应用射击、水上技能等科目的强化训练，积极探索部队校训练一体化之路，     

"大学生野外生存生活训练"的教学实验研究

野外生存生活训练作为一种崭新的体育教学模式，已被引进高校体育课程体系。本文结合第一轮“大学生野外生存生活训练”的实验，论述野外生存生活训练课程教学目标和教学内容的确立与设置。为这一课程模式在高校体育课程中的普及与推广，在教学内容的选择与安排方面提供一些建议。     

体能概念探讨

“体能”是当前部队训练中使用频率很高的一个概念,正确地认识和使用这一概念,有助于训练组织准确把握体能训练的内容体系和合理地组织部队的体能训练,从而进一步提高部队军体训练的效率,从目前掌握的对“体能”概念的描述出发,结合军内外训练领域应用的实际情况,参考外军使用的习惯,对“体能”及其与相关概念的关系进行探讨。     

野外生存训练课程对学生社会技能培养作用分析

野外生存生活训练课程是一门新兴的体育课程,从心理学视角分析了野外生存生活训练课程对学生社会技能培养的作用,指出野外生存课程对学生合作精神、自信心、交流技能、意志品质和亲社会行为的培养起到了非常好的效果。     

试论野战生存训练

分析了现代战争对野战生存教学训练的要求与现状，并从实际出发提出了一些建议，以期有益于部队积极开展野战生存的教学训练，优化官兵的知识结构，全面提高官兵的军事基础素质。     

高校野外生存课程对大学生健康影响的实验研究

通过问卷调查对大学生野外生存训练后体能及有关心理健康的评价指标等的分析,旨在探索野外生存训练对大学生生理和心理健康的影响,研究表明参与野外生存训练活动能够促进身心的发展,但野外生存选修课开设的更大意义还在于其具有时代气息,能有效的激发同学们对于体育活动的兴趣,改变其对体育的态度,从而间接影响到参与者的身心健康。     

野外生存生活训练课程教学对大学生心理健康效应的研究

采用SCL-90和成人内-外控制量表，对由浙江林学院2006级入学学习野外生存生活训练课程的大学新生组成的实验组，以随机方式抽取的同期参加其它体育选项课教学的大学新生组成的对照组，分别进行了前测和后测。结果发现野外生存生活训练课程教育对于有一般心理问题的大学生的心理健康水平的改善非常明显，但对于存在明显心理障碍的大学生的心理健康水平的改善则不明显。结论：在大学生中广泛开展野外生存生活训练课程教育对普遍提高大学生的心理健康水平具有积极的意义。     

"野外生存生活"实践课意外事故案例分析

“全国大学生野外生存生活训练”的实验研究已于2004年7月结束，通过对野外生存实践实验的总结．对其出现的意外事故进行分析，提出建议，为正在或准备开展该体育课的学校提供借鉴。     

美国陆军水上生存训练特点及启示

通过文献研究,对美国陆军水上生存训练进行分析,发现美国陆军水上训练内容科学、要求严格、实用性强,我军水上生存训练与美军训练存在一定的差距。针对我军水上生存训练存在的问题,提出了一些建议以供参考。     

外军心理训练特点研究

心理层面的问题是战争中最重要的问题。信息化战争的实践表明，必须提高心理训练水平，给官兵铸造一颗“防弹心”。开展心理训练的前提条件是设置好心理训练项目。本文分析研究了外军心理训练科目设项的指导思想、特点和给我军的启示。     

外军留学生军事体育专业课程设置体系研究

为友邻国家培养高素质的军事体育人才，是我军加强与外军交流，提高我国、我军在国际军事领域声望和名誉的重要举措。在分析外军留学生军事体育专业课程设置体系现状和存在问题的基础上，提出课程设置体系的改革思路，为更好地提高外军留学生学习和训练的效果提供科学的方法。     

部队格斗训练存在问题及对策研究

本文对我军的格斗训练进行了深入的研究,分析了目前我军格斗训练中存在的主要问题,并提出了相应的对策和解决方法。提出我军的格斗训练应紧紧围绕实战对抗性训练为核心而展开的观点。期望能够解决当前我军格斗训练与实战脱节的问题,以切实达到提高我军战斗力的目的。     

从系统科学论军事体育训练系统组成要素

军事体育训练是实现我军军事体育目的任务的重要途径之一,对于搞好新时期高技术条件下局部战争以及对台渡海作战中军人的体能建设,提高部队战斗力,具有重要作用。本文运用系统科学的观点与方法,对军事体育训练进行分析研究,得出军事体育训练是由相互作用和相互依赖的四个因素构成的一个具有确定功能的系统。这四个因素是人际关系、训练目标、训练内容和传播媒介。     

留学生培训工作的回顾与思考

主要回顾了外训队建队6年来的教学经验,同时立足现在,按照全军外训工作的总体要求,通过分析现有的办学优势以及面临的问题,找出合理有效的解决办法,切实地提高教学能力和培养质量;另一方面着眼未来,探讨适合我军和我院特色的发展方向和培养目标。     

以色列特种部队体能训练特点及启示

特种部队强调以少胜多、以奇制胜,具有常规部队不可替代的作用。位于中东战乱地区的以色列之所以能够在猖獗的恐怖活动中屹立不倒,重要原因在于有多支专门从事反思作战的特战部队。运用文献收集和逻辑归纳等方法对以色列特种部队的体能训练特点进行了积极探讨,以期为我军特种兵体能训练提供借鉴。     

我军格斗教学训练改革研究

对我军格斗的教学训练进行了深入的研究,分析了目前我军格斗教学训练中存在的主要问题,并提出了相应的对策和解决方法.提出我军的格斗教学训练应以提高官兵的实战格斗能力为中心,必须进行对抗性练习的观点.期望能够解决当前我军格斗教学训练与实战脱节的问题,以切实达到提高部队战斗力的目的.     

城市建筑物攀登的实战意义及训练研究

依据未来作战样式的变化和需要，论述城市建筑物攀登训练的实战意义，通过献资料及对比分析，并通过对部分学员在课程学习的状况调查，总结城市攀登教学的模式及方法，为我军在未来的城市巷战以及特种、反恐训练提供参考。