企业并购绩效评价体系之构建

结合企业绩效评价的定义,从并购动因和并购绩效层次的角度解释并购绩效评价的内涵.分析当前企业并购绩效评价研究的现状及存在问题,从并购动机的角度,明确评价目标,确定评价对象和评价基准,选择合适的评价方法,得出评价的初步结果,再经过外部环境的修正,总结最终的并购绩效.这样可以更清晰、更系统地对企业并购绩效的进行评价.     

基于因子分析法的上市公司并购绩效评价

本文选用18个财务指标构建上市公司绩效评价体系,利用因子分析法得出8个公因子,并赋予相应的权重,利用上市公司并购绩效的评价模型对并购绩效进行评价,得出总体上看并购前后公司业绩变化的总趋势是一个先下降后上升的过程。     

企业并购绩效评价研究之浅谈

影响企业并购绩效的因素有并购准备工作的完善程度,并购支付手段选择的合适程度,目标企业反并购政策的影响程度,规模经济,企业家,政府行为,企业文化等。我国企业并购绩效评价方法可利用估价模型分析法和财务比率分析法等。     

基于因子分析对我国房地产上市公司并购绩效的研究

针对我国房地产上市公司并购绩效,首先选取我国2011-2013年房地产上市企业横向并购事件作为研究样本,从盈利能力、偿债能力、运营能力和成长能力四个方面构建并购综合绩效评价体系,对房地产企业并购事件进行实证分析.然后,经过实证分析,总结了样本企业并购前后绩效的变化特征,并尝试分析其中的内在规律.最终,根据实证研究结果,概述房地产企业并购的重点难点并给出相应的建议.     

"事件研究法"在并购重组中的运用

在国外，研究上市公司并购重组的绩效时，通常采用以单一财务指标或建立财务指标体系进行衡量的财务指标法和以股价变动来衡量的事件研究法。而我国绝大多数学者在这方面研究时采用财务指标法，本文以四个2004年我国上市公司有代表性的收购、目标公司作为例子，详略介绍了事件研究法在并购重组绩效评价中的运用原理、计算步骤和对计算结果的解释。为国内学者在这方面研究提供了一种全面、客观评价上市公司并购重组绩效的衡量方法。     

平衡计分卡视角下的并购绩效评价——以蒙牛集团并购君乐宝公司为例

随着经济全球化的推进,并购现已成为我国企业快速扩张的重要手段。但由于经营理念、经营机制存在差异,企业在并购过程中遇到了各种障碍,因此并不是每次并购都能达到预期的目标。平衡计分卡是一套将企业的战略管理和绩效管理相结合的战略绩效管理系统,分别从财务、顾客、内部经营过程和学习与成长四个维度全面衡量企业的绩效。本文围绕平衡计分卡的四个维度对蒙牛集团并购君乐宝公司这一案例进行并购战略绩效评价,以验证蒙牛集团通过此次并购是否达到了既定的战略目标。     

生命周期、并购模式与并购绩效的关系——基于收购公司的视角

公司并购有横向、纵向、混合三种基本模式。本文从产业生命周期和企业生命周期两个维度,分析当产业、企业处于不同生命周期阶段时,不同并购模式的绩效,检验生命周期假说。以财务指标为基础,应用主成份法建立模型,评价中国上市公司2007—2009年收购公司的并购绩效;选取增长率产业分类法判断产业生命周期;采用留存收益/股本比例法,判断企业生命周期。实证研究结果表明,当产业、企业都处于成长期时,横向并购绩效好;当产业、企业都处于成熟期时,纵向并购绩效好;当产业处于成长期,而企业处于成长和成熟期时,混合并购绩效好。     

并购经验、业务相关与并购绩效的关系研究——基于合法性的视角

该研究证实了企业的并购经验以及并购双方的业务相关程度对并购绩效具有显著的正向影响,即在中国情境下,企业的并购经验越丰富,会有利于主并企业的战略目标的实现;而并购双方的业务相关程度越高,也会有助于并购绩效的提高。进一步,该研究从制度理论的视角,引入并购合法性的概念,证实了并购经验和业务相关对并购合法性具有显著积极作用,以及在并购经验和业务相关这两个因素对并购绩效的影响中,合法性具有部分中介作用。即,并购经验和业务相关除了能够产生并购协同效应等经济收益之外,还能够通过获得更高的来源于外部利益相关群体的支持,从而有助于主并企业的并购预期目标的实现。     

生态文明视角下低碳并购社会效益实证研究

学术界对并购绩效评价往往重视经济效益考量而忽视社会效益及生态效益,因此现有的并购绩效评价方法已不符合生态文明建设的要求。在当前生态文明主导下,低碳并购将是崭新的并购模式。通过建立突变级数法模型首次分析了钢铁企业低碳并购的社会绩效,实证发现在当前生态文明推进过程中,钢铁企业大都推进低碳并购策略,低碳并购产生了积极的社会影响,促进了社会绩效的提高。     

产权属性、政治关联与文化企业并购绩效

本文将产权属性和政治关联纳入文化企业并购绩效的研究框架中,以102家A股上市文化企业为样本,梳理并实证检验了其产权属性、政治关联与并购绩效之间的关系。研究结果显示,相对于民营文化企业,国有文化企业政治关联性更强,表现为拥有更多具有政治背景的高层管理人员,且其政治背景具有更强的地域多元化和部门多元化特征,在并购过程中能够获得更多的财政补贴;文化企业的政治关联性与并购绩效呈正相关关系,且民营文化企业并购绩效与政治关联的相关性比国有文化企业更强;产权属性对文化企业并购绩效的影响具有复杂性,政治关联强度在其影响机理中发挥着重要的中介作用。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

当前大学生思想政治状况分析及对策研究

大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。