美辞耀华章——浅谈话题作文怎样使语言有文采

但丁说：“语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合最好的骑士,最好的语言适合最好的思想。”什么是最好的语言呢？好的语言如同一袭艺术的华袍,穿在思想内容的身上很合体、很美观,有利于思想内容的展现。在高考作文等级评分标准中,概括为“有文采”。这一袭艺术的华袍是指生动、优美、鲜活、新颖、句式灵活,错落变化、文句富有内涵的语言。那么怎样才能使话题作文的语言获得文采呢？     

美辞耀华章

但丁说:"语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要.最好的骏马适合最好的骑士,最好的语言适合最好的思想."什么是最好的语言呢?好的语言如同一袭艺术的华袍,穿在思想内容的身上很合体、很美观,有利于思想内容的展现.在高考作文等级评分标准中,概括为"有文采".这一袭艺术的华袍是指生动、优美、鲜活、新颖、句式灵活,错落变化、文句富有内涵的语言.那么怎样才能使话题作文的语言获得文采呢?     

美辞耀华章

但丁说:“语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要.最好的骏马适合最好的骑士,最好的语言适合最好的思想.“什么是最好的语言呢?好的语言如同一袭艺术的华袍,穿在思想内容的身上很合体、很美观,有利于思想内容的展现.在高考作文等级评分标准中,概括为“有文采“.这一袭艺术的华袍是指生动、优美、鲜活、新颖、句式灵活,错落变化、文句富有内涵的语言.那么怎样才能使话题作文的语言获得文采呢?……     

驾驭语言的骏马 呵护学生的心灵

伟大的意大利诗人但丁有一句名膏语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士,最好的语言适合于最好的思想。作为教师,尤其是常年担任班主任工作的我,深知在与学生交流的过程中,自己对于语言艺术的把握至关重要。     

培养学生表达能力与写作训练教程

<正>语言是表达思想的工具。准确而熟练地掌握语言这个工具，是写好文章的必要条件。意大利民族语言的奠基者但丁有句话说得好：“语言作为工具对于我们的思想之必要正如骏马之于骑士，既然最好的马适合于最好的骑士，那么最好的语言就适合于最好的思想。”事实正是如此，好的思想还得用好的语言来表达，不然就写不成好文章。我国著名作家冰心     

写作箴言

人所易言,我寡言之;人所难言,我易言之,自不俗。——姜夔既然语言作为工具对我们的思想之必要正如骏马之于骑士,既然最好的马适合于最好的骑士,那么最好的语言就适合最好的思想。——但丁无沦你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一句,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和一个形容词……而你必须把唯一的句子、唯一的形容词找出来。     

谈作文教学中的语言训练

语言是表达思想的工具。俗话说 :“工欲善其事 ,必先利其器” ,可见 ,准确而熟练地掌握语言这个表达工具 ,是写好文章的必要条件。意大利民族语言的奠基者但丁有句话说的好“语言作为工具对于我们的思想之必要 ,正如骏马之于骑士 ,既然最好的马适合于最好的骑士 ,那么 ,最好的语言就适合于最好的思想。”事实正是如此 ,好的思想还得用好的语言来表达 ,不然就写不成好的文章。学生在写作文时也有这样的体会 :对一件事情感受很深 ,可是由于词不达意 ,写出来连自己都不满意 ,就不用说去打动别人了。为此 ,我们作为从事语文教学的人就更应该重视…     

小小标点，马虎不得

“人看衣裳马看鞍,文章要看好语言。”没有好语言,任何好思想、好材料、好结构都无法表现。但丁说过:“语言作为工具对于我们的思想的必要正如骏马之于骑士,既然最好的马适合于最好的骑士,那么最好的语言就适合于最好的思想。”这里所说的“好语言”,就是好的文字符号与好的标点符号的结合物。红花还要绿叶衬,好的文字若无好的标点相辅,也不能很好地表情达意。然而在现实生活中,人们往往重视前者,而忽视后者。就拿中学生的作文来说,因不重视标点而出错的地方比比皆是。这些错误主要有,     

浅谈学生写作语言的培养

言为心声，写作中作者深刻的思想、丰富的情怀、鲜明的个性、强烈的渴求都由语言所承担。但丁说过：“语言作为工具，对于我们重要，正如骏马对骑士的重要。”     

让学生拥有属于自己精神内涵的写作语言

语言,是一切事实和思维的外衣,是思想精神的外壳。写作中作者深刻的思想,丰富的情怀,鲜明的个性,潜蕴的心态,强烈的渴求,都由语言所承担。中学生在作文中要陈述事实,表露感情,阐发观点,都只有通过语言才能表达出来,成为大家可以感知、可以理解的东西。但丁说过:“语言作为工具,对于我们重要,正如骏马对于骑士的重要。”这一比喻十分精当地说明了语言同写作的关系。美的语言,独到的语言,有着一种逼使你一见钟情,诱使你欣喜若狂的魅力。只是目前在作文的语言教学中存在着许多普遍的问题:1.感到语言是学生自然形成的,只可以意会而难以言传,无法…     

骏马和骑手

时间:由你去想。地点:台上,也包括台下。人物:骑士甲、乙、丙,他们的外表看不出差别。布景:舞台正中,站着一匹高大的骏马。骑士甲(看马,发现马背上有一个疮):哎哟,这么大一个脓疮,发着臭气,町着苍蝇。骏马,人们天天为它喝彩,赞它那批竹般的耳朵,赞它那削玉般的蹄子,赞它那顾盼生风的神采。原来那些都是臆造的幻影,只有这脓疮是实的。骏马是不生疮的,生疮就不是骏马。是什么?一头老牛,一头驴子,天晓得!骑     

骏马和骑手(微型寓言剧)

时间:由你去想。地点:台上,也包括台下。人物:骑士甲、乙、丙,他们的外表看不出差别。布景:舞台正中,站着一匹高大的骏马。骑士甲(看马,发现马背上有一个疮):哎哟,这么大一个脓疮,发着臭气,叮着苍蝇。骏马,人们天天为它喝采,赞它那批竹般的耳朵,赞它那削玉般的蹄子,赞它那顾盼生风的神采。原来那些都是肊造的幻影,只有这脓疮是实在的。骏马是不生疮的,生疮就不是骏马。是什么?一头老牛,一头驴子,天晓得!骑着它,能够追风逐     

疾驰的骏马 奔腾的生命--从马的意象分析红柯小说中的生命意识

红柯的小说是众多意象的诗意串联,而骏马在所有意象中出现频率最高、意韵最为丰富.它是骑士荣耀的勋章,骑士精神气质的外化;野性的库兰野马更是原始生命力的象征;同时它还是穿越生死、在"复生"与"附身"过程中勾通"曾在"、"现在"、"将在"的灵媒.在"马"这个意象上凝聚着作者对于生命最热烈的体悟与思索.     

陈建全的科幻教学之路

普鲁士儿歌里有这样一个故事:因为一个马掌钉,失去了一匹骏马;因为一匹骏马,失去了一位骑士;因为一位骑士,失去了一场战争;因为一场战争,失去了一位国王;因为一个国王,失去了一个国家。由此可见,小事和大事并没有明显的界限,小事物在     

陈建全的科幻教学之路

普鲁士儿歌里有这样一个故事：因为一个马掌钉,失去了一匹骏马;因为一匹骏马,失去了一位骑士;因为一位骑士,失去了一场战争;因为一场战争,失去了一位国王;因为一个国王,失去了一个国家。由此可见,小事和大事并没有明显的界限,小事物在很多时候都可以演变成大事物,     

作文素材积累的“五放法”

写作是运用文学性语言来表达思想的工具,也是写作者借此来观察世界、阐述世界的一项重要活动。素材,是写作的材料,是作者用于表达思想的载体,素材对于写作正如血液对于心脏一样重要。在作文的教学中,如何收集最好的素材,本文特就以下五个方面来谈谈一点浅薄的看法。     

大学外语教学中的语言教学、文化教学、素质教育

语言教学是大学外语教学的重要任务，但却不是惟一的任务，文化教学也应包含其中，而且，大学外语教学的过程还是实施素质教育的重要方面，语言教学、文化教学、素质教育犹如三匹骏马共同拉动大学外语教学“三套车”。     

骑士和骑士时代

站在镜子前好好看看自己……你能把一位骑马飞奔的武士从他的马背上揪下来吗？如果你想成为一名骑士，你最好回答：Yes!骑士是中世纪（公元1000年～公元1500年）最英勇、最强大的武士，胆小鬼可绝对当不了骑士。     

骑兵

优雅的骑士,穿着银光闪闪的盔甲,佩戴着写满家族荣耀的徽章,骑着安达卢西亚出产的骏马……难怪堂吉诃德为之如此着迷.然而骑兵吸引人们的地方不仅仅是漂亮的外表,更多的是它所代表的力量--在冷兵器时代,骑兵代表着速度、冲击力与破坏力,是陆地上最强的武装力量.     

骑士小说的戏拟之花——论《堂·吉诃德》对骑士小说的利用

《堂·吉诃德》对骑士小说不只是否定、批判,也有继承和利用,这主要表现于它对骑士小说的戏拟.《堂·吉诃德》对骑士小说的戏拟大致可分为三个方面:一是叙事模式戏拟;二是细节戏拟;三是语言戏拟,从而彰显了骑士小说对《堂·吉诃德》的成就之功.