淡雅从容 无为而为——杨维风老师的眼界与境界

<正>我与杨维风老师相识于江苏省学业水平测试命题,20多天朝夕相处,聊时事、教学、生活、人生,无所不谈。闲聊之中,杨维风老师丰富的学识、对教育教学独到的见解,以及淡雅从容的风度都吸引了我。出闱后,便找一些他的教学论文来读,有幸还听了他的几节课,对他的认识也逐渐丰满了起来。     

封面人物简介

王锦飞,中学高级教师,1989年毕业于苏州大学政治系。20多年来,王老师一直坚守在中学思想政治课教学的第一线,现执教于省属重点中学一一江苏省南通第一中学。工作以来,王老师取得了丰硕     

执着：成就了一片风景

1983年,20岁刚刚出头的秦志强老师分配到我所就读的南通县中学（现改名为江苏省通州高级中学）,这是全县最好的一所学校。25年过去了,至今我还清楚地记得他给我们上第一堂课、讲第一篇课文时的神情,我很庆幸自己能够成为他的学生。再后来,我回到母校任教,成了秦老师的同事,也成了他教学生涯的见证者。     

记忆

<正>王元老师是小学语文特级教师,曾任教于江苏省连云港市解放路小学,他尊重学生发展规律,结合教学实践勇于创新,在教学改革的道路上留下了深深的足印。这是王元老师执教《草船借箭》时的一个镜头,他那与学生互动时的精气神儿,板书设计上的巧妙、严谨,书写上的规范、清新,至今还深嵌在许多老师的记忆中。早在1979年,王老     

向下扎根 向上生长

<正>2018年,我正式走上教育岗位,成为南京市五老村小学（以下简称“五小”）的一名数学教师。一次参加区里的数学新教师培训,会上有位儒雅的老师作专题讲座,主持人说他叫吴玉国,是江苏省小学数学特级教师。那是我与他的第一次相遇。2019年秋季开学,我竟幸运地与他再次相遇——他来到五小接任校长,同时也为五小带来了“小学数学结构化学习研究”。     

此景只应天上有——九寨沟之旅

本期《生活作文》选录了江苏省无锡市南长街小学生活作文5篇,并配发了江苏省无锡市南长街小学黄华老师、浦继丰老师及江苏省海门市东洲中学开发区校区朱水琴老师关于写作教学的思考。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的佳作,并且撰文阐述生活作文理念以及在作文教学实践中的经验体会。     

滑过夜空的星星

本期《生活作文》选录了江苏省无锡市天一实验学校生活作文5篇,并配发了江苏省无锡市天一实验学校郑婷老师、江苏省泰州师专泰兴附属实验小学王凤成老师、江苏省泰兴市洋思中学张素华老师及江苏省睢宁县官山镇中心小学欧阳书琴老师关于写作教学的忠考。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的佳作,并且撰文阐述生活作文理念以及在作文教学实践中的经验体会。     

遵循母语教育规律 探究课堂教学艺术——孙双金老师教学风格浅谈

孙双金老师凭着自己的勤奋和才华于1988年因成功执教《小溪流的歌》,而取得江苏省中青年小学语文教师课堂教学一等奖后,又在1989年全国中青年小学语文教师课堂教学评优活动中,以《白杨》一节出类拔萃的语文课荣获一等奖。1999年,他荣获“江苏省十大杰出青年”称号,是十位青年中惟一一名普教界的代表。如今孙老师已是全国著名的特级教师,在几十座大中城市留下了他上课、讲学的足迹。听过孙老师课的人,都说他的课上得好,好在哪里呢?细腻、生动、娓娓道来。有老师说,听他的课,是一种艺术的享受,我也有同感。记得那次听他上《小溪流的歌》,孙老…     

生活作文

编者按:本期《生活作文》选录了江苏省宜兴中学生活作文4篇,并配发了江苏省宜兴中学张琴老师、江苏省南京师范大学附属中学王栋生老师及江苏省睢宁县官山中心小学朱向明老师关于写作教学的思考。希望能够有更多的老师和同学参与到我     

政治教师的职业幸福与成长

<正>最初认识季成伟老师,是在十多年前,通过苏州大市的公开教学活动。我听了他的公开课,佩服他注重学生主体的教学理念和引导学生主动参与教学活动的教学能力。这些年来,是中学政治的教育教学研究,让我们结缘,并一见如故,我们经常在一起交流课堂教学,对话课题研究。季老师会把这些年发表在国内各家期刊上的文字与我分享。透过文字,我感到他是一名思想型、研究型、实践型的教师,他在收获一个中学思想政治教师的职业幸福;同时也感受到如果做他的学生,听他讲课,也是一件幸福的事情。季老师教学理念先进。他学科素养全面,能契合素     

爱让科学课更精彩——记湖北省武昌实验小学科学教师韩俊

2006年11月,全国小学科学教育改革与发展研讨会在江苏省华阴市华士实验学校举行,韩俊老师受邀代表湖北省参加此次活动,执教《空气占据空间》一课。他新颖的教学设计和幽默风趣的教学语言,令听课的专家和老师们时而点头赞许,时而露出会心的微笑,     

生活作文

编者按:本期《生活作文》选录了江苏省无锡市育才中学生活作文5篇,并配发了江苏省无锡市育才中学语文组祝佳老师、江苏省江阴市实验小学潘雅频老师及江苏省泰州师专泰兴附属实验小学陈爱琴老师关于写作教学的思考。希望能够有更多的     

海峡两岸小学科学课教学交流暨江苏省科学骨干培训活动在苏州举行

2008年12月6日,由江苏省教研室举办的“海峡两岸小学科学课教学交流暨江苏省科学骨干教师培训活动”在苏州工业园区星海学校举行。来自台湾的小学科学教育专家陈木城、查丁壬、余秀琴、吴海狮、陈振威老师,江苏省教研室的领导,苏州市教科院、工业园区教育局的领导以及来自省内外的200多名老师参加了这次活动。     

2012年江苏高考化学阅卷信息发布会在南京举行

由江苏省教育学会化学教学专业委员会与江苏《化学教与学》杂志社共同主办的2012年江苏高考阅卷信息发布会于2012年7月24日在南京师范大学成功举行,来自全省的市县化学教研员和百余名高三一线化学教师参加了本次信息发布会。会议于7月24日上午8:30正式开始,首先举行了一个简短的开幕式。出席开幕式的领导有江苏省教研室化学教研员、江苏省教育学会化学教学专业委员会常务副理事长王国树老师,南京师范大学化学与材料科学学院院长助理、江苏省教育学会化学教学专业委员会副秘书长杨民富老师,南京市教研室化学教研员、江苏高考化学阅卷分析员、江苏省教育学会化学教学专业委员会副秘书长刘江田老师。     

课堂上的问题谁来提

前几天，我们有幸聆听了江苏省丹阳师范附小校长、特级教师孙双金老师所授的《落花生》一课，耳目为之一新。我们深深地被他那精湛的教学艺术所折服，感慨颇多。孙老师开放型的课堂教学，给我们留下了深刻的印象。     

爱，甘蔗味

本期《生活作文》选录了浙江省淳安中学生活作文4篇,并配发了江苏省南通市通州区刘桥中学姜秀琴老师、江苏省泰州师专泰兴附属实验小学叶玉虎老师、浙江省宁波市北仑区梅山学校周庆庆老师关于写作教学的思考。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的佳作,并且撰文阐述生活作文理念以及在作文教学中的实践体会。     

华罗庚与数学

1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷,学习努力。上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何？”大家正在思考时,华罗庚站起来说：“23。”他的回答使老师惊喜不已,老师表扬了他。从此,他喜欢上了数学。     

拥抱社会生活 拓展当代视野

本期推出的是江苏省语文特级教师曹津源的经验。曹津源老师常说：“时代之河是溶入了诸多语文元素的灵动活水。是‘大语文教育’的不竭源泉。”几十年来,他一直让语文教学与泛舟活水同行,激起的朵朵浪花引来两岸人们欣赏的目光。拥抱社会生活,拓展当代视野,就是他“大语文教育”主张在作文教学中的应用。     

“实在”——语文教学应有的一种方式

在小学语文教学之路上，潘文彬老师行走了22年，他一路追寻，一路收获，全国优秀教师，江苏省特级教师。近日，一部36万字的专著——《走在语文路上》已经正式出版，这是他对语文新课程实施以来，自己教学思想碎片的一次理性整理。捧读着他的书。与他的文字对话，与他的课堂对话，我在其间依稀感受到一条思想的溪流。这条思想的溪流，潺潺流淌，鲜有惊涛拍岸的大起大落；澄澈明净，鲜有夺人眼球的光斑亮点。     

还实验给学生 回归物理教学本真

2012年2月,复旦大学"望道计划"自主招生面试时,一名面试小组的评委老师说:"今天上午面试的是江苏省,他们平常很少有机会去做实验,不要说做研究了。他们的实验就是在上课的时候看实验,那已经算好的了,现在有许多实验上网都可以查到的。"他还表示,江苏省已经是非常好的一个省了,在实验