基于“互联网+”的高校专利管理探索

高校是国家实施专利战略的重要阵地。为实现中国专利战略,必须提高高校专利管理水平。在飞速发展的信息网络时代,应把"互联网+"渗透到高校知识产权管理中,利用"互联网+"保证专利质量、提高专利转化率、培养知识产权人才和意识。     

提高研究生知识产权素养的教学探讨

我国既掌握专业技术又懂得知识产权知识的人才严重匮乏,这对于我国实施知识产权战略和高层次人才战略极其不利。本文分析了目前国内研究生专利知识教学和专利技能培养的状况,提出了通过加强知识产权相关课程教学、专利检索和专利分析及专利申请撰写技能培训等来提高研究生利用专利文献能力的一些方法和措施。     

河北省专利翻译产业调研及对翻译硕士培养的启示

近年来,知识产权已成为国际社会普遍关心的重要问题,而专利翻译则是在国际上申明知识产权的重要步骤。调研显示,我国的专利国际申请量不断增加,专利翻译市场也在快速扩大。翻译硕士作为高校培养的高端翻译人才应在这一进程中发挥其应有的价值,但是河北省高校对翻译硕士的专利翻译能力培养尚处于探索阶段,课程设置尚不能充分契合市场需求。该文结合市场调研数据和对学生的问卷调查与访谈调查,分析了河北省高校在翻译硕士专利翻译能力培养方面的效果与存在的问题,提出了完善培养体系、增加课程培训深度与广度、利用好校内外平台推进产学研结合等建议。     

国家知识产权战略下的企业专利培训

本文从实施国家知识产权战略的角度论述了企业专利培训问题。企业专利培训的对象应包括企业领导层、研发人员、法务人员和知识产权人员；企业专利培训的内容应为专利检索、分析、申请、侵权分析、诉讼、技术转移等；企业专利培训的机构应为中国知识产权培训中心、地方知识产权局、大学、社会中介机构等；企业专利培训的师资可以是政府官员、大学教师、专利代理人和律师等。     

论高校图书馆在知识产权意识培养中的作用

知识产权意识是创新型人才必备的素养,高校图书馆通过开展著作意识培养、专利意识培养和开设知识产权课程,可成为知识产权初级和中级意识培养的主阵地。     

粤港澳大湾区高校专利大数据服务平台建设探讨

我国高校专利信息服务仍处于起步发展阶段,随着专利信息用户群体的增加,及国家职能部门对高校图书馆专利信息服务建设的重视,图书馆将在我国实施的知识产权战略中占据重要地位。通过对粤港澳大湾区高校图书馆专利信息服务现状的调研,分析建设粤港澳大湾区高校专利信息服务平台的现实需求,构建适用于高校使用的专利大数据服务平台,基于该平台探讨面向技术创新和科技成果转化的专利信息服务发展策略,将把高校专利服务水平提升到一个新的高度。     

论我国实践型知识产权人才的培养

高校作为培养知识产权人才的主要基地,其人才培养的症结在于高校与社会（企业）的隔离、理论与实践的脱离、技术与法律、管理的脱节。培养适应企业需要的实践型知识产权人才是现实所亟需,应借鉴J．M与MBA模式,强化多学科交叉培养,开设知识产权学位课程;强化高校与企业人才培养的融合,注重在职知识产权人才培养;加强和企业的联合培养。     

应用型知识产权人才培养中校企对接模式探讨

知识产权的精髓在于应用,然而,目前我国知识产权人才培养在专业结构、课程教材以及教学内容上普遍存在着与企业实践需求严重脱钩的情形。校企对接是高校与企业建立的一种人才联合培养的新模式。在这种模式中,将在校学生的学习与企业的需求完全对接,实现学校的教学资源与企业的社会资源整合与共享,有力提升应用型知识产权人才的培养质量。优化应用型知识产权人才培养中校企对接模式的路径,需要校方和企业在培养目标、课程体系、教材开发、教学师资以及实践基地等五个方面来共同参与和完成。     

专利代理人：市场紧缺的“第二发明人”

随着知识产权方面的纠纷与日俱增．尤其是侵犯专利权的案件逐年增多．我国对专利代理人的需求在不断扩大．而目前的专利代理人才供需却极不平衡。据报道，目前在上海每年专利代理的申请量已达到2万多件．而专利代理人不过200人左右．90％以上的企业没有专利代理人。在对专利代理需求巨大．技术创新活跃的深圳．目前正式注册的专利代理机构也仅有10多家。专利代理人已成为市场抢手的稀缺人才。     

强国背景下的高校专利质量管理机制北大核心CSSCI

开启知识产权强国建设是新时期我国知识产权领域的重大战略转型决策,以推动我国知识产权事业由大向强的转变。质量一直是高校专利转化不畅备受诟病的核心问题,也是强国背景下高校科技工作破局的关键所在。在理清专利质量管理与专利转化的逻辑关系基础上,充分考察了美国专利质量管理的成功经验,深入分析了制约我国高校专利转化的质量管理关键问题,从动力驱动、公共治理、服务保障和网络治理四方面构建了高校专利质量管理机制,并从深化高校创新驱动、强化人际关系网络、提升公共治理水平、完善服务保障等方面给出了建议。     

知识产权学科教学面临的困境与应对

深化供给侧结构性改革,实施创新驱动发展战略,需要大量的复合型、应用型知识产权人才。当前,高校知识产权学科教学仍然不能满足社会对知识产权人才的需求,知识产权学科教学在教学模式、课程设置、学科定位、教学内容和教学资源等方面还存在一些困境,我们应当构建跨专业协同教学模式,重视司法判例和大数据在知识产权教学中运用,培养更多的符合社会发展的高层次、复合型知识产权人才。     

大学生专利意识的培养与教学研究

我国教育强调获取知识忽略应用知识,导致大学生对知识产权的理解十分淡薄,缺乏专利战略意识。高等院校在鼓励学生进行创新研究过程中忽略了引导学生进行创新成果保护。大部分学生未进行过专利相关知识的培训,不了解专利申请流程,对专利申请望而止步,无法运用专利权保护自身利益。本文通过对高校专利意识现状进行分析,提出了培养大学生专利意识的对策。     

强国背景下的高校专利质量管理机制

开启知识产权强国建设是新时期我国知识产权领域的重大战略转型决策,以推动我国知识产权事业由大向强的转变。质量一直是高校专利转化不畅备受诟病的核心问题,也是强国背景下高校科技工作破局的关键所在。在理清专利质量管理与专利转化的逻辑关系基础上,充分考察了美国专利质量管理的成功经验,深入分析了制约我国高校专利转化的质量管理关键问题,从动力驱动、公共治理、服务保障和网络治理四方面构建了高校专利质量管理机制,并从深化高校创新驱动、强化人际关系网络、提升公共治理水平、完善服务保障等方面给出了建议。     

邢台市中小企业专利人才培养途径研究

科技的飞速发展使人们越来越意识到专利制度在经济发展方面所起的重要作用,专利人才成为制约国家和企业发展的瓶颈。随着国际国内竞争中对专利保护范围的扩大,力度的加强,邢台市的中小企业要想在竞争中占领市场,保留市场,必须加强对专利管理的研究,加快对专利人才的培养。专利人才的培养要在政府政策的引导下,以企业需求为中心,在学校这块人才培养基地上进行。     

高校人才学术评价的专利指标研究

分析了专利的学术价值和学术地位,提出把专利纳入高校人才学术评价的指标体系,并针对当前高校在知识产权保护和专利申请方面存在的问题,具体分析了专利作为学术评价的指标的选取。     

面向行业特色的大学生专利创新能力发展路径研究

随着我国高校内涵建设和特色建设目标的提出,大学生专利创新能力的培养对提高高校科技自主创新能力,深入实施知识产权战略具有重要意义。针对当前行业特色的大学生专利创新能力培养的必要性及研究现状,对具体问题提出了解决对策,设计了理论和实践教学相结合的发展路径,研究了相应的保障措施和评价方法,其目的在于推动大学生创新能力和知识产权教育的快速发展。     

理工类高校知识产权人才培养方略研究

我国知识产权专业人才紧缺,制约了国家知识产权战略的实施。知识产权人才属于复合型人才,社会对知识产权人才的需求具有层次性和多样性。理工类高校培养知识产权人才具有独特的优势,在人才培养的过程中应该做到尊重规律、彰显特色、面向市场。双学位、辅修专业和特色研究生教育是培养知识产权人才的有效途径,同时面向全体大学生的知识产权通识教育亦应以合适的方式获得强化。知识产权人才的培养还应该争取政府部门的支持,并注意和社会知识产权实务部门的合作。     

地方高校对专利信息资源的运用情况分析

地方高校是我国培养高素质人才和进行科学研究的重要基地,专利信息资源在高校教学与科研中占有重要的地位。本文从专利信息的特点入手,对地方高校专利信息资源利用情况进行分析,认为充分挖掘利用专利信息资源为高校教学科研服务是高校图书管理工作的一项任务。     

技术标准专利化趋势对我国技术创新的影响及对策

技术标准专利化趋势加大了我国技术创新的难度,限制了我国产业技术的发展方向,挤压了我国企业的利润空间和竞争力。因此我国政府应尽快制定规制知识产权滥用的法律,进一步完善知识产权政策,通过宏观调控,促进产业事实标准的形成以保护我国的知识产权,促进企业创新。而企业应灵活采取基本专利,构筑外围专利交叉许可、有偿转让和许可、将专利与商标结合,将专利与投资相结合等多种战略或战略组合以期获得良好的专利利用效率。     

加强高校知识产权运营的思考与建议

随着高校成果转化工作的深入,高校知识产权工作必须从简单的申请保护提升到管理运营的新层次。然而自知识产权运营概念兴起以来,知识产权运营究竟如何开展,特别是高校专利运营如何开展还没有成熟的模式。建立"专利布局+运营转化"一体化的专利管理模式,可确保专利数量、质量和专利运营效率的有效提升。