第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操九月一日推行

本刊讯 为了贯彻健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，丰富学校课间活动内容，为广大青少年儿童提供科学的锻炼手段，更好地促进其身心健康发展，教育部组织创编了《第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操》，并下发教体艺（2002）10号文件，决定自2002年9月1日起在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学、幼儿园推行。《第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操》包括《世界真美好》、《雏鹰起飞》、《初升的太阳》、《时代在召唤》、《青春的活力》五套操。这五套操是在认真调查研究和科学实验的基础上创…     

我是这样推广第二套小学生系列广播体操的

教育部制订并在全国范围内推广的第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操,是针对不同年龄学生的身心特点创编的,在小学生这套广播体操中吸纳了一些韵律操和儿童舞蹈的素材,丰富了本操的表现内容和形式。与以往的广播体操相比,本操的特色是围绕一个主题塑造出鲜明的主体动作形象,以形象生动的操名和动作语汇配有旋律振奋,节奏鲜明的音乐,注重创新,融教育性、时代性、健身性、新颖性从而激发为一体,调动学生的情趣。培养学生活泼、开朗的性格,丰富其想象力与表现力,从而加强了广播体操的教育性,本操的音乐优美动听,为孩子们插上了想象的翅膀,表…     

广播体操《雏鹰起飞》的故事创编及实践反思

<正>第二套全国小学生系列广播体操《雏鹰起飞》共分9节(包括预备节和8节操),持续时间3分09秒,是针对小学生的身心特点创编而成的。正如该广播体操的创编介绍所指出:“该广播体操以基本体操动作为主,加入了一些儿童舞蹈的素材,丰富了广播体操的表现内容和形式。与第一套广播操相比,本套广播操的特色表现在围绕着一个主题塑造出鲜明的主体动作形象‘雏鹰起飞’,以形象生动的操名和动作语汇激发和调动学生做操的情趣,培养少年儿童活泼、开朗的性格,丰富其想象力与表现力,从而加强了广播体操的教育性。”同时,依据本次系列广播体操创编的指导思想,该广播体操创编的原则确定为:教育性、健身性、针对性和创新性。     

中学生广播体操《舞动青春》易犯错误动作及其纠正方法

<正>第三套全国中学生广播体操《舞动青春》动作在保持简单、规范等广播体操基本特点的基础上,融入了一些新颖而富有时代特征的弹性动作、不对称动作和大幅度动作,赋予了该套操舒展、流畅而富有青春动感的风格和特点。因此,学生在学习该套操的过程中,除了容易出现一些常规的手型、方向、路线等错误动作外,在学习掌握每节操中的特     

北京市中学课间操现状调查与思考

课间广播体操是学校体育的重要组成部分，是学校精神文明的窗口，是校园文化的重要组成部分，是对学生进行综合素质教育的重要内容，通过课间操活动能使学生养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，并对调节学习节奏，形成良好的校风、校纪有良好的作用。《学校体育工作条例》也明确规定：“普通中小学、农村中学、职业中学，每天应适当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生可以每天有1小时体育活动时间。”2002年9月，教育部向全国推行第二套“全国中小学生(幼儿)系列广播体操”，为了更好的作好新操的教学和推广…     

湖北省普及推广《全国第三套中小学生系列广播体操》系列评选活动

<正>为推动学生阳光体育运动的深入开展,湖北省教育厅按照《教育部关于推行实施《第三套全国中小学生系列广播体操》的通知》的要求,开展了《全国第三套中小学生系列广播体操》普及推广系列评选活动。此次活动从2009年9月至2010年3月,由基层学校普     

《第二套全国中小学（幼儿）系列广播体操》创编介绍

一、第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操创编的目的与指导思想第一套全国中小学生（幼儿）系列广播体操自１９９８年颁布以后，在全国中、小学和幼儿园受到广大师生的欢迎。四年后的今天，为增进广大青少年、儿童的身心健康发展，进一步丰富学校的课间、课外活动内容，教育部再次组织创编了第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操。本次系列广播体操在“素质教育”、“健康第一”的思想指导下并在第一套全国中小学生（幼儿）系列广播体操的基础上进行新的探索，以体现改革创新的时代精神，适应新世纪对我国体育教育工作的要求和广大青…     

青春活力与健美——推荐新颖健美的第二套中小学生幼儿广播体操

教育部组织创编的第二套中小学生幼儿系列广播体操，以其动作活泼，结构新颖，音乐和谐优美动听，展现在大家面前，并将在全国中小学校和幼儿园逐步推广。有人会问：全国第一套中小学生幼儿系列广播体操正在全国推行，为何又要推行第二套操？也有人认为体育文化越来越丰富，传统的集体做操形式是否还有存在的必要？事实上，当前在体育课中，在课外体育活动，特别是学校作息制度中的课间操，广播操仍然是主要的活动内容之一。通过科学研究也充分证明，广播体操并没有过时，它仍有蓬勃的生命力，优良的传统仍然要继承，在课间集体的（全校、年…     

武术健身操《旭日东升》的教学技巧

<正>继全国中小学武术操省级培训之后,笔者学校对学生的培训也紧锣密鼓地展开。在教学过程中,笔者对武术操有了新的认识,因为它不同于以往的广播体操,有鲜明的武术特点,对手型、步型、气势等有更高的要求。《旭日东升》融韵律、手型与步型的变换于一体,使本套操更美观、流畅、气势宏大,能较好地起到健身的作用,也能激发学生的爱国热情。基于此,武术操的教学方法也有异于传统广播体操,在此,笔者总结了一些教学的小技巧介绍给大家。     

板凳操进校园

我校开展“民族文化进校园”活动取得了可喜的成绩，尤其是板凳操已初见成效，现在课间操主要以板凳操和国家规定的第二套广播体操相结合。“来到苗家不想家……”动听的歌声伴随“啪啪啪”的板凳声在学校操场响起，学生表演板凳舞引人观望，得到各界人士的高度赞扬和好评。     

如何教第八套广播体操

如何教第八套广播体操邝贤银第八套广播体操是由北京体育大学体操教研室创编、国家体委最新推出的一套徒手体操。其具有科学、基本、简易、普及、通用等特点,适于成年人练习。目前将在全国各地推广和普及。但是,如何教好这套操,使学生正确掌握基本姿势,从而达到增强体...     

尽快学会新操有“新招”

2003年9月,中学生广播体操《时代在召唤》(以下简称“新操”)在全国范围内推行,该操以动作潇洒、音乐强劲、节奏明快、动感强烈而体现时代特色,深受广大中学生喜爱。为了让学生尽快地学会新操,我们采取了以下措施:一、配备图解 指导预习授课前,我们给每班配备了一份新操图解,并     

提高小学生早操 课间操质量的探讨

北京市西城区兵马司小学是一所普通小学,共有学生1270人,28个教学班,操场面积不大。每天分两轮做操(1～3年级和4～6年级),每轮做操时间分别是20分钟。做操内容低年级是无声徒手模仿练习、儿童部位操、第六套儿童广播体操、动物模仿操、彩绸操。高年级是配乐系列操,听音乐散开,徒手操、部位操、第六套儿童广播体操(4～6年级)、第七套儿童广播韵律体操(一)。我们从自身的现有     

把推广普及中小学生幼儿系列广播体操作为实施素质教育的一项重要工作来抓

把推广普及中小学生幼儿系列广播体操作为实施素质教育的一项重要工作来抓柳斌广播体操在我国自１９５１年至今已发布２１套,其中包括为少年儿童创编的广播操１２套。广播体操在学校得以全面推广,已成为学校教育中不可缺少的内容,对增强学生体质,促进学生身心发展起了...     

让雏鹰展开想象的翅膀——中小学广播操教学心得

第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操中,每套操都有一个具有教育意义的主题,而且动作编排中设计了一些健康有寓意、有趣味的动作形象,从而使孩子们想象力更加丰富、情操得到了陶冶、综合素质也得以提高。在教学实践中,我们对教学方法进行了大胆的尝试,使得孩子们更加乐于做操并能从中体会到乐趣,收到良好的教学效果。一、《雏鹰起飞》唱游词根据教师参考书中的诗朗诵,我们进行加工和改编使其更加符合每节操的节奏以天真烂漫的语言、轻松明快的节奏来调动学生做操的积极性。同时,我们也在全校进行以《我是雏鹰要飞翔》为主题的征文比赛,从…     

体会细节 准确到位——学好第三套小学生广播休操心得体会

2008年8月10日，来自全国各省的教师代表接受为期三天的第三套《全国中小学生广播体操》培训，做为一名小学教师，我有幸提前学习了“七彩阳光”和“希望风帆”两套操，让人为之振奋，动作简单、整齐大方、结构鲜明、主题突出。     

《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操》创编介绍

一、第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操创编的目的与指导思想 第一套全国中小学生(幼儿)系列广播体操自1998年颁布以后,在全国中、小学和幼儿园受到广大师生的欢迎.     

第八套广播体操的主要特点

为进一步推动全民健身计划的实施,国家体委委托北京体育大学组织创编了第八套广播体操。自今年2月份在北京举办第八套广播体操学习研讨班之后,第八套广播体操即将推出的消息不胫而走,人们通过不同渠道询问了解有关广播体操的情况。为满足广大读者及早了解广播体操有关情况的愿望,在此把第八套广播体操的主要特点向大家做一介绍。第八套广播体操是根据国家体委主任伍绍祖同志明确提出的五点要求来考虑与设计的。归纳为十个字“基本、科学、简易、普及、通用”。为使全国广大群众能够掌握这套操,推动全民健身计划的进一步开展,为全国广大群众的体育活动评比提供一套统一的、简便易行的规定动作。广播体操创编     

对广播操《时代在召唤》部分动作的改进建议

国家教育部在全国推行了第二套全国中小学(幼儿)系列广播操《时代在召唤》和《青春的活力》后，受到了全国广大青少年(幼儿)及教育工作者的青睐。本套操编排新颖、节奏明快、动作潇洒舒展、刚劲有力，极大地鼓舞了广大青少年(幼儿)自觉锻炼身体的热情，激发了年轻一代的青春活力，体现了时代精神，的确是一套精品操。通过教学实践，本人对《时代在召唤》这套操的扩胸运动有一点不成熟的建议，敬请专家们批评指正。     

9月1日起《第三套全国中小学生系列广播体操》在全国普通中小学、中等职业学校全面推行

为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神．大力推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，丰富学校大课问体育活动形式和内容．为广大青少年学生提供科学的锻炼手段．教育部组织创编了《第三套全国中小学生系列广播体操》，并决定从2008年9月1日起在全国普通中小学校、中等职业学校中推行实施。