对广播操《时代在召唤》部分动作的改进建议

国家教育部在全国推行了第二套全国中小学(幼儿)系列广播操《时代在召唤》和《青春的活力》后，受到了全国广大青少年(幼儿)及教育工作者的青睐。本套操编排新颖、节奏明快、动作潇洒舒展、刚劲有力，极大地鼓舞了广大青少年(幼儿)自觉锻炼身体的热情，激发了年轻一代的青春活力，体现了时代精神，的确是一套精品操。通过教学实践，本人对《时代在召唤》这套操的扩胸运动有一点不成熟的建议，敬请专家们批评指正。     

浅谈如何指导学生的课外阅读

学习语文,当然要立足课堂,但不能拘泥于课堂,死守课本。课堂之外有万水千山,课本之外有万紫千红。从不涉足课外读物的学生,绝不可能学好语文;从不阅读经典作品的学生,绝难提高科学人文素质。游戏池的练习固然重要,但不到江河湖海中击水冲浪,不可能成为真正的水手。     

再谈立定跳远考核课的设计与组织--与王春红老师商榷

本人拜读了贵刊２００２年第５期《立定跳远考核课的设计与组织》一文，感触颇深，但对组织方法中的某些设计，本人有不同的看法，愿与王春红老师商榷。一、上文中组织方法的欠妥之处１．不利于更准确地排出学生成绩的名次序列。２．田赛项目的最佳运动成绩的出现时机，有前有后，实践中往往靠前（比如试跳六次，最佳成绩往往在前四跳中出现的占绝大多数）。所以，有些成绩好的同学，往往在第一档或第二档过关试跳中就已发挥出了最佳成绩，闯入到更高一档等级，按上文方法，这些同学的成绩只能计入一档或二档，而到了挑战第三档时，则由于疲…     

条件限制法在跳远教学中的运用

正在竞技体育中,跳远是一项技术性很强的项目。跳远的姿势有蹲踞式跳远,挺身式跳远,走步式跳远等多种。任何一种跳远方式,它的基本技术结构是一样的,由助跑,起跳,腾空和落地几个环节组成。其中起跳和腾空是跳得远的主要能力,是决定跳远成绩的的关键因素。如何提高跳远运动员的起跳能力和腾空能力,是训练中的重点之所在。所以学好掌握起跳和腾空技术,提高起跳和腾空能力将会对提高整个跳远成绩起到积极的作用。为了学好跳远技术,训练起跳和腾     

让学生爱上数学课堂

俗话说：“教不能使人爱学,不可为之教;学不可以为之乐,不可以为之学。”数学是一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学,它具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点。对于小学生来说,一方面他们渴望学习知识,但其学习受情绪影响很明显,极易被感兴趣的、新颖的内容所吸引;另一方面。