让中国文化注入奥运精神

当代奥林匹克运动在蒸蒸日上的同时,也面临一些严重问题有限资源与无限超越的矛盾,奥运理想与生存发展的矛盾,参与主体不同利益冲突的矛盾。这些来自奥林匹克运动自身和生存环境的矛盾冲突,在奥林匹克原有的理论框架中,很难自我修复。这就为中国文化精神进入奥林匹克运动提供了难得的契机与巨大的用武空间。中国文化精神可以为修正奥林匹克运动的发展观提供新的价值取向,可以为完善奥林匹克运动的发展模式提供新的思路,可以为整合奥林匹克不同利益主体的冲突提供新的方法;用中国文化的“和谐”理念阐释奥林匹克理想,指导奥林匹克实践,处理奥林匹克面临的种种问题,对于补充奥林匹克主义,完善奥林匹克理论,创建更符合人本价值的奥运运作新模式,都具有重大的理论价值与现实意义。     

论奥林匹克思想传播对中国妇女自我解放的影响

一、奥林匹克思想在中国的传播历史 现代奥林匹克运动历经一百多年而日益兴旺,成为了一项世界性的活动,其影响早已大大超出以体育的界限,涉及到人类社会的经济、政治、教育、美学、伦理、新闻媒介等众多领域,成为一种宏大的社会文化现象,为促进人类物质文明和精神文明建设发挥着积极的作用。奥林匹克运动之所以产生今天这样的成就,主要是因为奥林匹克运动有一个比较坚实的基础——以奥林匹克主义为核心的思想体系。奥林匹克思想体系是奥林匹克运动的灵魂,奥林匹克思想,包括奥林匹克主义、奥林匹克理想、奥林匹克精神以及奥林匹克历史。奥林匹克思想为奥林匹克运动指明了方向,而奥林匹克运动的广泛开展则又带动了奥林匹克思想的传播。 奥林匹克运动于19世纪末在欧洲得以复兴,随后在世界范     

试论奥林匹克运动的与时俱进精神

奥林匹克运动是当今世界最有影响力的社会文化现象，在其产生和发展的过程中体现出与时俱进精神；与时俱进精神是奥林匹克运动内在精神的体现，是奥林匹克主义理论的重要组成部分，也是一个突出标志；与时俱进精神促进了奥林匹克运动与社会的互动，同时也是奥林匹克运动可持续发展的重要保证。     

奥林匹克文化和教育的多元化趋势

一百多年前,充满创新精神的法国教育家顾拜旦开创了以国际化为生命线的奥林匹克运动。一百多年后的今天,顾拜旦的奥林匹克理想已在新的形势下被发扬光大,受到全球化深刻影响的奥林匹克运动,其文化和教育正逐渐呈现出多元化趋势。一、奥林匹克文化的多元化趋势奥林匹克运动是在恢复古代奥运会最美好的文化精神和文化活动并赋予时代感的基础上创立的。顾拜旦和奥林匹克运动的先驱者们极力主张将体育与文化艺术相结合而培养身心和谐发展的人,进而建立和平美好的世界。这种思想使奥林匹克运动担负着崇高的历史使命,赋予了它极强的文化价值,使奥…     

奥林匹克运动对学校体育发展的影响作用

从奥林匹克运动与学校体育的关系,分析奥林匹克运动在学校体育的竞技性、学校体育的交流,以及奥林匹克精神、奥林匹克文化等多方面对学校体育的积极影响和消极影响。     

奥林匹克运动与健康第一的高校体育

奥林匹克核心是教育,奥林匹克运动对当代中国高校体育教育思想的影响是在长时间的潜移默化之后逐渐显现出来的,奥林匹克运动既是实施教育的手段,也是教育的组成部分．健康第一是奥林匹克运动的出发点,也是高校体育教育的最终目标．弘扬奥林匹克精神,传承奥林匹克文化是高校体育教育的重要组成部分。     

试论奥林匹克运动在亚洲的发展

现代奥林匹克运动的先驱者,在继承古代奥林匹克传统的基础上,创立了当代奥林匹克精神。奥林匹克精神的基本宗旨“和平、友谊、团结、进步”,是奥林匹克运动存在和发展的主要保证,也是奥林匹克运动的重要目的。现任国际奥委会主席萨马兰奇回答记者“哪一     

兴奋剂与奥林匹克理想的冲突

从奥林匹克格言、奥林匹克精神、奥林匹克主义等角度阐述了奥林匹克理想和奥林匹克运动的社会文化与教育价值，同时分析阐述了兴奋剂产生的根源及其与奥林匹克理想的冲突。     

试论奥林匹克精神对当代大学生人文教育的价值

奥林匹克运动是当今世界上规模和影响最大的社会文化运动,本文通过对奥林匹克精神的诠释,阐述了奥林匹克精神在大学生人文教育中所具有的价值,奥林匹克运动以体育为载体,利用运动竞技特有的榜样作用,提倡和谐发展的人生哲学,鼓励青年努力奋斗,从而实现共同建设美好世界的伟大理想。     

共青团推动奥林匹克运动在中国传播的思考

共青团与奥林匹克运动具有天然的共性,在传播奥林匹克运动精神和文化方面具有独特的优势,能发挥不可替代的作用。共青团推动奥林匹克运动在中国传播的过程实际也是学习借鉴和运用奥林匹克优秀精神和文化的过程,同时,在这过程中有些问题必须引起注意。     

现代奥运会利用举办地大学资源初探

随着奥林匹克运动的发展和需要,奥运会与举办地大学的关系变得越来越紧密,奥运会可以有效利用当地大学的物质资源(场馆和公共设施)与人力资源(大学生),高校和充当志愿者的大学生也可以从中获利。奥运会利用大学资源开源节流,缩小规模、扶持教育;高校获得奥运资金改善硬件设施,营造富有奥林匹克教育意义的校园文化,大学生也可以在为奥运服务的过程中,锻炼自己,适应社会。然而,如果没有使大学生很好的理解奥林匹克精神,当奥运会触犯大众利益时,大学生很可能会做出过激举动。百年奥运,中华圆梦。如何借鉴它国经验教训,合理利用北京当地高校的人力、物力资源,使08奥运与北京当地大学和谐发展,实现双赢,本文将对这一问题展开论述。     

奥林匹克精神对当代大学生的影响

在2008年北京奥运会即将来临之际,全国高校奥林匹克教育正在如火如荼地开展,奥林匹克精神正放射着耀眼的光芒、滋养着每一个大学生的心灵。采用文献资料法从重在参与、不断奋进、公平竞赛、团结友谊和无私奉献五个方面来探讨奥林匹克精神对当代大学生的深刻影响。     

南京青奥会契机下的青少年人文教育

通过文献资料法,对青奥会和人文教育进行了分析。青奥会是对奥林匹克运动的创新,青奥会更加关注青少年,突出文化和教育的主题。现代社会的发展需要具有科学知识与深厚人文情怀的和谐发展的人,对青少年实施人文教育是教育的根本。青奥会是青少年展示自我的平台,奥林匹克精神是奥林匹克运动的灵魂,弘扬奥林匹克精神有利于推进青少年人文教育。南京申办青奥会理念蕴涵着深厚的人文思想,南京青奥会契机下,应加强我国青少年运动员科学教育和人文教育,学校体育要践行奥林匹克思想,加强青少年学生人文教育。     

奥林匹克仪式人文价值与高校素质教育研究

随着2008年北京奥运会的临近,一股奥林匹克教育热潮正在形成。在高校开展以奥林匹克仪式为主题内容的奥林匹克宣传活动既有利于配合北京奥运宣传,又因其独特而鲜明的符号文化特征使大学生容易产生共鸣,并积极地参与其中。同时,对于培养大学生人文素质、提升审美情趣、发展多种能力以及弘扬奥林匹克精神等具有独特的文化魅力和现实意义。     

现代奥运报道对奥林匹克精神的异化与背离

奥运会报道历来被称为“奥运第二战场”,全世界数十亿公众都是通过媒体来了解奥运会。从某种角度来说,历届奥运会都是“媒体制造”,但媒介奥运与真实的奥运之间存在着一定的距离。现代奥运报道对奥林匹克精神的异化与背离主要表现在以下几点:狭隘的民族主义和强烈的政治化倾向,与奥林匹克的和平精神背离,金牌至上、总以成败论英雄与奥林匹克的参与精神相悖,商业气息严重与奥林匹克公正精神背离。构建奥运与媒体的和谐关系,回归奥林匹克精神本质是应对之策。     

北京奥运会志愿者培训遗产体系及分类的研究

本文依据奥运会遗产的界定,通过对北京奥运会赛会志愿者培训所产生的具有即时和后续效益的内容进行系统性分析与归粪．提出赛套志愿者培训包括有形盘产和无形遗产。并对有形盘产的培训组织管理体系、培训内容、活动形式与无形遗产所倡导的奥林匹克精神、志愿服务精神对社会的影响进行剖析、分粪,能够为我国学校教育和今后的志愿服务事业及志愿者培训提供指导和借鉴。     

大型国际性运动会志愿者招募与培训经验的研究

通过文献综述，综合分析了雅典和悉尼两届夏季奥运会志愿者的招募与培训的经验与不足；剖析了北京第21届世界大学生运动会志愿者工作存在的问题；较为全面地分析了我国志愿者服务的优劣势。在此基础上，从思想认识、招募、培训到激励措施等4方面，为2008年北京奥运会志愿者招募与培训工作提出了建设性的建议。     

2014青奥会与南京城市体育发展研究

青奥会是通过体育教育青年,并为全世界青年提供一次感受奥运精神的一次盛会。本文通过对南京举办2014青奥会的优劣势进行分析,阐述了南京城市体育发展所面临的机遇,同时对南京城市体育发展提出了相应的对策：体育文化的建设、社会体育指导员队伍的建设、体育场馆功能转变的建设、体育产业化的建设。为南京举办好青奥会和实现南京城市体育的整体推进提供借鉴。     

奥林匹克精神与体育文化 ———一种东西方文化比较的哲学文化学视角

中国接受奥林匹克的过程也是一个中西方文化交流，碰撞的过程。因此，探讨奥林匹克为代表的西方文化及其内涵是很有意义的，文章在阐述了体育与古希腊的文化渊源，奥运会的文化精髓，奥运会的法权精神，体育的人生精神，体育与社会道德的关系之后，对我们的申奥理念以及奥运文化规划的实施进行了分析和讨论。     

北京2008年奥运主题口号的联想研究

奥运主题口号是奥运联想形成的重要元素,直接影响人们对奥运的态度和对奥运的参与.北京2008年奥运会的主题口号对人文和谐、绿色生态、科技进步的理念进行了高度概括,深刻反映了北京奥运会的核心理念,强调了奥林匹克精神的永恒主题,表达了全世界人民的共同期盼,体现了人文奥运所蕴涵的和谐价值,具有广泛激活人们对奥运联想的基本特征.