浅论高校女生休闲体育课程之理念和目标

休闲体育可以满足女大学生个性拓展的体育需求.高校女生休闲体育课程应以突出现代教育观和休闲娱乐功能,追求体育体闲方式的现代化为理念,并达成如下教育目标:帮助女大学生"成为人"、增强学生休闲体育行为方式的科学选择能力、挖掘体育兴趣潜能和培养学生扩展可供候补的休闲体育能力.     

福建省高职高专院校男、女学生休闲体育现状的对比分析——以厦门城市职业学院为例

本文通过对福建省高职高专男、女大学生休闲体育休闲方式、休闲体育活动动机、休闲体育项目选择、休闲体育频度、休闲体育时间、休闲体育活动场地等进行对比分析,探索高职高专院校男、女大学生休闲体育方式的不同之处。     

试论休闲体育与大学生的身心健康

大学生作为国家、民族的希望和未来,他们的休闲方式是否健康,将影响其思想意识、行为习惯、身体状况、心理品质、道德修养等素质的形成.休闲体育作为众多休闲生活中的一种休闲生活方式,以它独特的功能对大学生人生观、价值观起着至关重要的作用.关注大学生的休闲体育生活,重视其中存在的问题,并以行之有效的方式开展休闲体育教育,以提高大学生休闲体育生活的质量和层次,这对促进大学生身心健康和能力的全面发展有着十分重要的意义.     

与大学生的身心健康休闲体育

休闲体育活动是当今大学生日常生活的重要内容。本文从休闲体育的概念、功能、对大学生身心健康的影响及对大学生生活方式的积极影响等四个方面,阐述休闲体育活动是大学生生活中不可缺少的一部分。大学生在业余开展健身有益的休闲体育活动,对丰富大学生的课余时间,促进大学生身心健康和能力的全面发展有着重要意义。     

安徽省大学生体育休闲生活方式的研究

本研究通过问卷调查法、访谈法、文献综述法、数理统计法对安徽省十所高校大学生进行体育休闲生活方式调查研究.调查发现大学生的体育休闲生活方式主要以球类、有氧慢跑为主,大学生最期望但由于各种原因不能实现的运动项目以拓展运动项目和入会健身房两种类型为主.大学生的体育休闲消费主要以实物消费为主,而观赏性消费虽然处在第二位但是与实物消费所占的比例差距很大.动机和兴趣、所在学校的场地设施、自身经济能力成为影响体育休闲生活方式的主要因素.     

论大学与休闲体育

休闲体育是一种积极、健康、文明、科学的休闲方式,休闲体育是大学生实现健康教育的重要领域,其作用是培养学生具有科学的余暇价值观,形成积极的生活态度,调节身心,增进健康,丰富生活,提高社会适应能力。大学生休闲体育的安排,应考虑闲暇时间的长短和学习节奏的快慢,活动内容的选择应结合个人特点。     

贵阳市高校休闲体育发展现状与对策研究

目的丰富贵阳市高校大学生休闲体育生活,促进校园休闲体育的发展。方法文献资料法、问卷调查法、数理统计法。结果贵阳市高校学生体育兴趣比较浓烈,篮球运动深受大学生广泛喜爱,同时也对少数民族传统体育项目有着浓厚的兴趣。学生对校园休闲体育服务的满意度较低。结论贵阳市高校校园可以加入对少数民族传统体育项目的开发。学校可以通过广播、板报或计算机网络等方式,鼓励、表彰和奖励等手段,为专业体育生和普通大学生搭建有效的沟通平台,提高校园休闲体育服务的质量。     

大学生休闲体育参与的社会动因研究

主要从休闲体育概念、特征出发,结合大学生的生理心理特点,以社会学的视角,系统地对大学生休闲体育参与的动因进行分析。休闲体育能提高大学生生命质量和生活质量,促进社会规范和社会角色的学习与形成,养成健康积极的生活方式,并对提高大学生休闲体育参与水平提出建议。     

大学生休闲体育教育的当代价值探析

休闲教育是规范社会生活与个人行为的基础教育。大学生从事休闲体育活动在一定程度上决定了他们今后的生活方式。休闲教育可以提升学生的生活质量,促进身心健康和自我实现,以增强他们的心理体验,影响他们生活化的价值取向,还可培养他们的创造能力。     

当代高校休闲体育发展探讨

休闲体育以它的社会化、终身化、生活化成为当今世界范围内体育发展的新潮流,是人类社会发展、人类文明进步的必然．大学生在校期间良好的“休闲体育”习惯的养成是实施终身体育的重要手段,大学生参与休闲体育对培养学生终身从事体育的意识起着重要作用．因此,关注和研究普通高校大学生的休闲体育是一个应该高度重视的问题．     

沈阳市大学生参与余暇体育活动的调查研究

余暇体育作为一种运动休闲的体育,它有助于增强学生体质,增进身心健康,培养学生科学的闲暇价值观,丰富学生的文体生活．大学生余暇体育活动是学校体育的重要组成部分,它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,促进学生身心健康发展有着重要意义．本文对大学生参加课余体育锻炼的现状进行了调查,了解大学生余暇体育活动规律和锻炼现状,并对存在的问题进行分析,以便为更好地开展大学生余暇体育活动提供参考．     

大学生终身体育意识 从学会体育欣赏开始

培养大学生终身体育意识是我国高校体育教学的终极目标。使大学生具备较高的体育比赛欣赏能力,是保证大学生走入社会能够主动选择以体育的方式作为今后休闲生活主要内容的重要手段,也是避免大学生今后完全脱离体育的有效途径。     

安徽省大学生休闲体育行为分析

随着素质教育的不断推进,休闲体育运动逐渐受到各大高校的重视,已经成为培养学生体育兴趣,促进学生身心健康全面发展的一个重要途径。本次研究主要采用问卷调查法与数据统计分析的方法,对当前安徽省大学生的休闲体育行为进行研究,分析当代大学生的休闲运动行为。研究结果发现,安徽省大学生参与休闲体育运动的意识相对较高,选择的休闲体育运动项目多种多样,且出现了一些新兴运动项目,其运动方式主要以结伴运动为主,说明大学生重视休闲体育运动,使得高校形成了一个良好的运动氛围。     

休闲体育对大学生健康的影响

休闲体育是现代文明社会的一种生活方式,大学生参加休闲体育,能够促进身体健康、调节情绪、促进智能发展、增加娱乐活动项目、提高社交能力,休闲体育将成为未来高校校园文化最为时尚的运动,前景非常广阔.因此,高校应重视体闲体育,增加必要的投入,满足学生步入社会后对体育的需要.     

普通高校大学生休闲体育参与行为分析——以福建省为例

采用问卷调查法、实验分析法、数据统计法等,调研大学生对休闲体育的认识态度、闲暇时间以及该期间的活动内容、休闲体育活动频率、体育项目、场地的选择等情况。研究表明:大学生对于休闲体育的了解并不透彻;学生在校期间闲暇时间较为充裕,但是参与休闲体育却很少,主要是受到体育场馆的影响。建议高校加强对大学生休闲体育意识的培养,加强体育场馆建设,为学生参与锻炼提供保障。     

"以人为本"发展观对高校开展休闲体育的启示

高校是休闲体育的一块沃土,休闲体育对于大学生生活和成长有着重要影响.休闲体育是一种文明、健康、科学的余暇生活方式,其娱乐与健身定位与高校体育教学"健康第一"和"以人为本"的指导思想相吻合.     

休闲体育在云南农业大学的开展现状调查研究

当今社会,休闲已经成为人们享受生活的一种方式,它渗透到文化、教育、生活、体育等各个领域,而休闲体育更加受到大学生的重视。大学生的课件体育运动也有单一的形式走向多样化。本文通过问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法就休闲体育在云南农业大学开展的必要性和意义进行了初步探讨。     

普通高校大学生参加休闲体育活动现状研究

本文对高校大学生参加休闲体育活动状况进行了研究.结果表明,高校大学生参加休闲体育的方法主要以老师组织为主,参加目的主要以提高身体素质为主,场所选择主要以田径场为主,对休闲体育费用的投入较少.对此学校要组织学生以多种形式来体验休闲体育,培养学生对不同项目的兴趣;政府应进一步加强对高校体育场馆的建设和经费投入的力度,以满足当前需求,保证学校休闲体育的健康发展.     

徐州市高校休闲体育现状的研究

本课题采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,综合分析了徐州市高校的休闲体育现状,研究结果表明：大学生了解休闲体育主要通过媒体,但了解不够深入：没有专门的休闲体育管理机构规定措旖：制约休闲体育开展的主要因素有学校拥有的休闲体育资源、学生的休闲时间、休闲体育意识、学校重视程度等。     

天津市高校女大学生体育健康教育调查研究

对天津市部分高校女大学生体育健康状况进行调查,显示出女大学生对体育健康教育的总体认识不高,参与意识差,体育行为、素质、能力、习惯与健康教育的要求有相当差距。女大学生必须树立健康第一的思想,强化终身体育意识,养成终身体育锻炼的习惯,改革现行体育教材内容和教学方法,重视女大学生对体育意识、行为、素质、能力和习惯的培养。