人性化学习支持服务的细节落实与操作改进

人性化的学习支持服务是指为学习者提供的各种支持服务能够体现以人为本的思想，满足个别化自主学习的需要，使学习者能够顺利、有效、愉悦学习。基于对现代远程教育学生自主学习情况分析，本文从管理支持服务、教学模式支持服务和师资支持服务这几个方面，细化以学习者为本的学习支持服务体系，从而完善这个体系的建设。     

从细微之处看美国的人性化管理

当驻美记者三年多，目睹了不少这个世界最发达国家的先进之处，其中不少属于并不起眼的细节，这些细节既体现亍先进的理念，也体现了人性化。     

人性化教学理念的体现——《木兰诗》教法谈

《语文课程标准》指出:语文教学应立足于促进人的发展,表现出对人的尊重、对学生的关爱,处处为学生的发展着想。这一指导思想无疑体现出了关注人性化教学的理念。所谓人性化教学,就是以人为本,尊重学生的个性发展,通过营造平等的对话空间,激发学生的创造性思维。本文以《木兰诗》为例,谈谈人性化教学理念的体现。一、充分体现以人为本学生是学习和发展的主体。只有激发学生的主体意识,才能使他们真正成为掌握自己学习进程的主人。在《木兰诗》一课教学中,我设计了“教学三步曲”:(1)课前预习:指导学生在预习中学会发现问题,并且能借助图书、…     

小学英语课堂教学评价初探

随着新课程改革的实施，课堂教学评价再度成为教育关注的焦点，它冲击着传统教育的壁垒，刷新着陈旧的观念，在课堂中所起的作用也越来越重要．课堂评价尽可能体现公平、互助的原则，在英语课堂中使用人性化的评价表，给予趣味性的奖励，进行有效性的称赞和激励性的分事，能激发学生的学习兴趣并遂步使其形成自主学习的能力．     

课堂教学中如何体现教师的情感态度价值观

在课堂教学中,体现教师的情感态度价值观策略就是教师创造高度的学习情感,激发学生学习动机,从学生是一个完整的个体这个角度出发,力求把各种无意识的情感因素组织起来,让学生的学习成为一种自发状态,使学生的学习成为一种享受,从而体现课堂教学的价值,大大提高教育教学效果。     

如何培养中学生学习计算机的兴趣

随着社会的发展,计算机作为一种工具已经在各个领域使用,了解和学习计算机是很重要的。中学都开设了计算机课，但是，有的学生对计算机操作很熟练，有的学生几乎不会操作。如何才能让中学生学好计算机呢？要从激发学生的学习兴趣入手，采用多种教学方法，充分借助现代化的教学手段，同时注意体现学生的主体地位，让他们自己在学习过程中不断提高操作技能。     

新课标与人性化管窥

任何一项成功的改革，都具有一个本质的特征，那就是合符民意，顺符民心，跳动着人性化的精神脉搏。我国的九年制义务教育课程改革吸取了古今中外教育改革的经验教训，将新课程改革工程牢固地建立在了”人性化”的基础上。人本主义思想在新课标体系中得到了很好的体现和彰显。基于这个原因，新课标才得以顺利实施，得以被社会所接受，被师生所喜爱，才不断的显现出它特有的、之前的课程所不能实现的历史价值和现实意义。从下面三个方面可以看出新课标人性化的精神实质。     

大学教学管理呼唤人性化

章通过对人性化的论述，分析了大学在教学管理实践中人性化的缺失，认为大学教学管理必须实现人性化，在管理实践中要体现和关注人性化管理。     

英国小学计算机机房布局给我们的启示

英国小学计算机机房根据不同的学习和教学活动需要设计成不同的布局方案，但布局宗旨是以人为本，布局原则是使学生在健康和安全的环境下轻松便捷地进行个别学习和小组学习，并积极参与教师组织的教学活动。不仅如此，英国关于计算机机房布局方面的研究也比较多，对人性化的机房布局提供了一定的理论指导。另外，英国专门研究机房设计与布局的教育公司也很多，为小学计算机机房的布局提供了很多设施和借鉴方案。而在我国，小学计算机机房的布局大同小异，主要从空间利用上考虑如何摆设计算机，计算机机房的利用目标也很低，主要是用于信息技术课，另外就是为偶尔的公开课所用，并没有把计算机机房作为一种日常的学习和教学环境。本文探讨英国计算机机房布局的主要目的在于从中获取一些启示，并借鉴之，以规划我国小学计算机机房的布局方案，提高机房的利用价值。     

中学图书馆员的语言艺术

图书馆工作的完美性体现在为读者的文献信息需求提供保障并营造一种充满人性化的读书学习环境。而语言艺术是图书馆工作中一道爱的风景线，任何带有负面影响的语言方式，都会给读者的积极心态带来消极影响。     

对我国人性化举措的再审视

人性化的理念最根本的核心是“以人为本”的思想和观念。要真正在社会生活中贯彻和执行人性化的理念,主要体现在两个方面：一是国家政策、法规的制定和各级政府及行业制定的条令和标准;二是在设计领域里的无障碍设计。而最关键的是,要真正体现“以人为本”的思想,必须明确“以人为本”中的“人”的社会属性和层面。这个“人”是代表广大的普通老百姓,代表着弱势群体。只有本着为这些人服务的宗旨,才能真正做到人性化。所以从这个意义上讲,人性化的观念就是要体现平民化的思想,只有本着平民化的思想制定政策、法规、条令和行业的服务标准,着手社会生活的设计,才能真正做到人性化,真正体现出“以人为本”的精髓。今天我们以这样的观念再审视一些政策、法规、条令和行业的服务标准及设计,就会发现问题产生的根源。     

合理使用多媒体有效提高英语课堂效果

为了适应当今社会的发展，英语在基础教育阶段被放在必修的位置，而当今这个学习化的社会又体现出信息化，这种信息化是以信息技术为代表的。因此在英语教学改革的过程中，如何使课堂教学模式更为优化，教育工作者们首先想到了采用以计算机为主体的多媒体教学形式。     

高职计算机类课程教学改革探讨

掌握计算机的基本操作和应用，已经成为现代社会从业人员的一项基本技能。因此。在高职高专教育中．计算机教育占有极为重要的地位。为使计算机真正成为学生的应用工具而不是考试负担，就必须培养学生的学习兴趣，提高其学习积极性，并加强实践性。     

计算机教学中存在的问题及解决措施

目前，学校计算机教学存在着诸多问题，这些问题是否能够被很好地解决已成为学校计算机教学中的关键。作为教师，在计算机教学中，应不断地改变教育观念，以学生为主体，创造性地组织教学内容，设计教学结构，注重挖掘学生的潜力．从而使学生的计算机学习成为一种自觉自愿的活动，进而使计算机教育的改革不断推向前进，最终使计算机学习超越课堂空间。     

生存方式的预言与学习观念的变革

网络时代，多媒体和信息技术的发展，将成为决定我们未来生存的重要因素。面对人们所预言的种种网络时代的生存方式，我们的应树立新的学习观念。网络时代的学习，应该是人性化、选择怀、人性化、终身化、开放性的。     

人性需求在设计材料运用中的体现

随着社会经济的发展和人类生活需求的不断提升,满足人性化需求这一设计原则也逐渐在景观设计、建筑设计以及产品设计中成为一种发展趋势,本文将从景观设计方面和建筑设计两个方面来论述在材料运用中的人性化体现,通过设计师对材料的推敲,最终来达到一种设计效果同时也满足设计作品的人性化需求.在材料的应用也应以人性化为指导,这也是本文的主要观点.     

浅论多媒体辅助英语教学

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念的同时对英语学习也产生了巨大的影响，任何一种传统的英语学习方法都是无法同它相比的。过去的英语学习，我们除了在课堂上从教师的授语中获得外，虽也借助其他手段，如录音机、录像机等，但效果都不理想，而借助计算机（软件）及其网络进行学习则可大大弥补其不足。计算机辅助语言学习已成为或将要成为一种新的英语学习模式。     

信息技术与课程整合的方式分析

信息技术的发展为传统的教学注入了新的生机和活力。目前，在教学中，计算机已成为学生的学习对象、学习工具以及教师的教学工具。这三者的逐渐融合不仅与信息技术本身的发展相适应，而且也真正体现了信息技术整合于教育以及利用信息技术进行课程改革的要求。     

运用现代化教学手段提高学生的学习兴趣

如何改革教学方法，提高学生的学习兴趣，是教育工作者一直在探索的课题，随着社会经济的发展，在中等职业教育中，现代化教学手段已逐步采用，计算机已成为重要的学习工具，如何利用好这个工具，采用基于远程教学技术的网络课程教学方法，提高学生的学习效率，是本文主要探索的问题。     

计算机辅助工业设计有利于促进汽车造型人性化设计

汽车造型的人性化设计已成为未来设计的发展趋势。计算机辅助工业设计技术的应用使工业设计变得更加快捷、方便和易于使用。文章通过计算机辅助工业设计软件Rhino的Nurbs曲线建模工具在汽车造型设计中应用的介绍,论述了计算机辅助工业设计对于汽车造型人性化设计具有重要意义。