新时代大学生精神文化生活和谐问题探究

在商品经济日益发达、消费主义日益盛行的时代潮流中,新时代大学生精神文化生活发生重构,出现了“异化”“物化”“畸形化”等现象,折射出大学生精神文化生活存在的不和谐问题。对此,我们需要明晰新时代大学生精神文化生活不和谐问题产生的原因,并以此找寻构建和谐精神文化生活的路径,关注大学生内在精神文化生活需求,引导大学生树立正确的人生观和价值观,塑造积极健康的精神文化世界,使其和谐健康全面发展。     

高校大学生亚健康现状及中医疗法的应用

高校大学生是国家的未来和希望,日益激烈的竞争环境和就业压力,一些学生时常存在负面情绪问题,生活中表现出明显的亚健康状态,对高校大学生学习和生活带来很大影响,若不及时给予防治会诱发各种疾病和极端行为.而中医所提倡的“未病先防,既病防变”,即“治未病”思想,从理疗、运动、饮食等方面进行的中医疗法,能有效调控亚健康,提高高校大学生的健康水平.     

就大学生发展性心理问题分析及应对策略研究

随着社会经济发展日益急速发展,“快生活”已然在大众生活方式占据只要地位,尤其是在大学生群体中,由于社会、生活、情感等各方面所带来的压力,大学生的心理健康问题目前已经成为了一个被广泛关注的问题。     

“微教育”融入大学生思想政治教育路径研究

“微教育”相对于传统教育来说,是一种新型的教育方式。“微教育”和大学生生活密切相关,针对性强,时效性突出,对当前大学生思想政治教育的影响日益明显。“微教育”不仅创新了大学生思想政治教育的方式,而且丰富了大学生思想政治教育的内容,一定程度上降低了大学生思想政治教育的成本。     

大学生宿舍文化教化功能探析

大学生宿舍在当代大学生生活和学习中的作用日益重要,大学生宿舍文化的教育功能日益体 现.本文对大学生宿舍文化教化功能进行详细分析,为 充分发挥大学生宿舍教化作用提供指导.     

女大学生心理问题分析研究

社会高速发展，竞争日益激烈，对大学生尤其是女大学生产生了一定的心理压力。通过对女大学生心理问题及成因的分析，寻找调适的途径，解决女大学生心理问题，使得这一“群体”以健康的心理投入到学习、工作、生活中去。     

微博:大学生思想政治教育载体新拓展

微博作为一种新的传媒工具日益受到大学生的青睐,逐渐成为大学生交流的主流平台,高校应利用微博的“广泛关注性”、“大众评论性”和“多重转发性”功能来构建思想政治教育传播渠道、加强主客体的沟通和组织学生积极参与问题讨论.     

新形势下高校德育工作要面向社会

改革开放和市场经济的大潮,使今日大学生的世界观、人生观、价值观、道德观、知识观、择业观发生了巨大的变化.作为培养大学生积极、健康生活价值观的高校德育,单纯靠课堂与书本上的空洞说教的教育内容与形式显然已显得陈旧与落后.大学校园不再是一片真空,校园生活与社会生活的联系日益紧密,大学生思想品德受社会生活的影响日益加大,学校教育的局限性日趋明显.     

自考大学生的生存态势和学习状况

长期以来,我们忽略了一个庞大的特殊大学生群体,即自考大学生。尽管自考已成为青年成才的一条重要途径,尽管自考生规模日益扩大,尽管他们真实地生活在大学校园里,但是,相对于主流大学生群体而言,他们又是“相对弱势群体”(学习、就业、能力方面)。虽然他们是大学生群体的重要组     

高校创业园在推动大学生科技创新中的作用——以钦州学院为例

在建设“创新型国家”和“实施创新驱动发展战略”背景下,我国高校日益重视大学生的创新教育.有效利用高校内部主导建立的创业园,能够有力推动大学生的科技创新.首先对于大学生科技创新而言,最基础的要件莫过于培养创新意识;其次大学生科技创新还需要各种交流平台,向能师和他人学习;最后,大学生科技创新还需要机会以在实践中锤炼能力.而高校创业园在这三个方面都大有可为:即培养大学生创新意识、搭建大学生创新平台及提高大学生创新能力.     

高等学校“以人为本,资助育人”的能力开发资助模式探索

随着贫困大学生资助日益加大力度,高校面临的贫困大学生不再是单纯的经济资助,更多是贫困大学生的能力资助问题.针对贫困大学生资助模式转变为基点,解决目前贫困生资助单一形式,化解学生“等、靠、要”的资助心态,将“经济帮扶式”资助与“能力开发式”资助倾斜转化,探析“以人为本、资助育人”资助模式的内涵和意义,提出了建立基于家庭经济困难学生能力开发的资助模式的构建,促进人力资本的可持续发展,真正做到资助育人.     

试论大学生如何建立良好的人际关系

目前,大学生人际交往问题日益成为社会普遍关注的问题,人际关系不良严重地影响到大学生的生活、学习与心理健康.文章对大学生如何建立良好的人际关系做了一些探讨.     

高校网络舆情与网络文化安全问题探讨

网络这把“双刃剑”在为人们的生活提供了便捷的同时,也对我国政治、文化安全构成了严重威胁,丽络舆情日益成为社会整体舆论的重要组成部分。大学生群体的特殊性以及所肩负的未来社会责任要求,使得对校园网络文化安全的关注日益引起人们的重视,大学生的网络舆论引导任务日渐繁重。通过对校园网络舆情与网络文化安全的分析与研究,了解大学生的舆情特点,并在此基础上探讨如何建立大学生网络舆情的管理机制。     

论“明德”教育对大学本科生的重要意义——以四川大学锦城学院为例

大学本科生人数的增长与大学生综合素质的高低日益受到社会、学校的重视.“明德”教育作为通识课程下的一个分支,与专业课教育相辅相成.该课程全方位塑造大学生就业能力,对学生思想品德、道德修养起着至关重要的作用.本文以四川大学锦城学院“明德”教育为案例,分析研究该课程体系的特色与意义,并提出改进建议.     

浅谈大学生的恋爱观

大学生谈恋爱已经是很普遍的现象,但恋爱后随之而来的是大学生思想观念的改变以及生活、感情中出现的各种问题,因此,树立正确的恋爱观,使大学生减少走“弯路”,进“死胡同”是必要的.     

正确把握大学生的课余生活

大学生活具有上课时间少课余时间多的特点,大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生开展课余活动,对大学生的成才具有重要的现实意义。1.何为课余生活大学生“课余生活”主要是指大学生在校期间在除上课和睡觉之外由自己自由支配的时间里所反映出的生活方式、生活内容。     

“回归生活”理念下的大学生心理健康教育课程改革

在“回归生活”理念下探讨大学生心理健康教育课程改革以生活智慧的启发构建教育内容,以知识的生活逻辑创新教材编排,以维基型模式创新课程设计来落实“回归生活”的心理健康教育理念,使大学生们能够在信息化时代更好的健康成长和发展.     

大学生思想政治教育“三贴近”的教育策略探析

大学生思想政治教育坚持“三贴近”的策略,既是大学生思想政治教育面向生活世界回归发展趋势的客观要求,也是中共中央宣传部、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求。大学生思想政治教育坚持“三贴近”的教育策略,要准确把握大学生思想政治教育“三贴近”的本质要求,要面向丰富多彩的社会生活实际,充分开发和利用大学生已有的生活经验,要引导大学生学会过积极健康的生活。     

大学生网络行为的合理引导与适度规范

由于互联网的特点及应用的日益广泛,网络已经成为大学生学习、生活、休闲的重要组成部分,深得大学生的关注和喜爱.高校应该从硬件、软件两个方面对大学生的网络行为加以引导,创造一个有利于大学生自我约束的网络环境.     

工科大学生就业隐患及其对策探析——以扬州大学机械工程学院为例

近年来,随着我国高等教育由“精英模式”转变为“大众模式”,高校毕业生就业难的问题日益凸显,即使具有一定专业优势的工科大学生也存在明显的就业隐患,如就业主体意识不强、自身期望过高、就业层次质量偏低、创新创业后劲不足等.因此,结合影响工科大学生就业的内外因素,探讨分析存在的隐患及可行的建议,对提高工科大学生的就业竞争力具有重要意义.