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从我国高校后勤管理体系来看,中心主任队伍人数众多,职能广泛,责任重大,地位重要,是一个完整领导管理经营服务体系的中坚。他们在贯彻落实党的路线、方针、政策过程中,既是组织者又是执行者。从某种意义上说,中心主任工作质量高低,决定了高校后勤管理改革工作的总体水平。因此,从理论和实践的结合上探讨如何当好中心主任,如何提高综合素质和能力。是摆在每一位中心主任面前亟待解决的一大课题。本文就中心主任在实际工作中必须注重提高三个方面的能力,正确处理好三个关系,略抒浅见。 相似文献
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随着我国高等教育事业的不断发展和社会主义市场经济体制的逐步确立,一些传统的高校后勤管理理论和管理模式已越来越不适应发展的需要。如何走出传统管理理论和管理模式的束缚,在成功的管理中去寻找突破点,从“高校后勤文化”这一更深的层次上去研究探讨管理问题,是摆在高校后勤工作者面前的一个新的课题。一、建设高校后勤文化是高校后勤管理的新思路所谓高校后勤文化,是在一定的社会条件下,在高校校园环境中,以高校后勤职工为主体,以“三服务、两育人”为宗旨,在长期的管理、服务、经营过程中所形成的观念、形态及相应载体的总和。高校后勤文化既有别于校园文化和企业文化,但与之又有密不可分的联系,在两个文 相似文献
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作为一名管理人员,我对高校后勤改革中,如何做好饮食中心主任这项工作有以下几点想法,仅供商榷。1.饮食中心主任岗位职责1.1 由上级领导授权,完成各项工作任务。1.2 负责组织检查各食堂班组的主、副食品的生产加工,保证质量,提高效率。1.3 负责对炊管人员进行职业道德、劳动纪律、服务水平教育,组织好对所辖人员的考核管理。1.4 负责抓好各食堂伙食质量和成本 相似文献
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办公室工作的一项重要职能是为领导决策和全局中心工作当好参谋助手。办公室工作应对承担的工作职责有清醒的认识,要处理好三种关系,提高三种能力,做到三个创新。进一步强化参谋助手作用,是新时期办公室工作的必然要求。 相似文献
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徐杰 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1997,(1)
我长期从事教育管理工作。一生中约有三分之二的时间,研究地县两级教育行政管理,三分之一的时间,直接担任中小学基层的领导和教学工作。四十余年的教育实践,我深深地体会到,当上校长容易,当好校长难,难在当好一个合格的校长。常常思考这样几个课题,管理是一门科学。如何管理好一所学校?怎样才算是一个合格的校长?一名成功的校长,如何不断扩大自身的影响力?一 相似文献
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学校常规管理是一项基础工程,如何变革管理思想,使管理水平上一个新台阶?我校积极倡导学生的自主意识,把调动学生自我管理的积极性,培养其自治能力作为学校常规管理中的“重头戏”,收到了显著的效果。如何唱好这出重头戏?我们从提高学生整体素质着眼,对学生提出当好“三个小主人”的要求(即校园的小主人、学习的小主人、集体的小主人)。各班结合改革开放形势教育,运用主题队会等多种形式,开展“怎样当好新时代小主人”的大宣传大讨论,让“当好新时代主人,迎接新世纪挑战”的思想深入每个学生心田。 相似文献
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1.提高后勤管理者的经济意识路线和方向确定后,事业成败取决于干部。提高后勤管理者的经济意识,是高校后勤加强经济管理的关键。高校后勤管理者必须提高经济意识,少花钱多办事,深化改革,强化管理,堵塞漏洞,杜绝浪费,增收节支,用十分有限的经费当好家,理好财。否则,高校后勤工作将举步维艰,难以维持。为此,后勤 相似文献
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在当前高校后勤管理体制和运行机制都发生重大变化的新形势下,高校后勤党组织如何围绕经济建设这个中心开展工作,这是高校后勤党组织和党务干部面临的新课题。因此,为保证党组织在高校后勤工作中的政治核心地位,以发挥保证,监督作用,就必须建设一支政治坚定,思想解放、作风正派,既擅长做党务和政治工作,又通晓经济管理和专业技术的“复合型”党务干部队伍,这不仅是高校后勤 相似文献
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高校后勤是高等教育的重要组成部分,针对高校后勤的特殊地位,论述了构建和谐高校后勤的意义,并从发挥后勤党组织的作用、加强企业文化建设、提高创新管理运行机制、协调各种利益关系、重视稳定安全工作几个角度阐述了如何创建和谐高校后勤,以求更加有效地实现其服务宗旨。 相似文献
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随着我国高校后勤社会化改革的逐步深入,如何全面提升后勤工作水平,这是当前高校后勤工作所面临的一项重要任务。要开展好此项工作,首先要树立一种新的管理理念——绿色运营。 1.高校后勤工作中绿色运营理念与绿色服务的形成绿色运营是现代企业管理上的一种新理念。所谓管理理念,是指管理的思考方法。纵观企业管理理论的发展历程,从亚当·斯密的劳动分工到泰勒的科学管理,再从行为科学理论到现代管理,都充分说明在管理理论发展的不同阶段,管理内容的侧重点也发生了从“追求数量”、“追求质量”到“追求服务”的理念上的变化。随着当今世界经济和社会生产力的高速发展,企业管理理论将从追求 相似文献
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正高校后勤社会化改革后,后勤管理模式多采取了"小机关、多实体"体制,按此模式衍生的多个后勤服务中心实体,已成为落实高校后勤保障工作的主要模式。后勤服务中心主任作为实体服务部门的领导,其决策水平和业务素质能力,将会直接影响后勤服务中心工作,如果后勤服务中心主任工作方法得当,协调得力,把矛盾解决在基层,使单位风清气正,干群关系和谐,从而提高后勤服务水平。因此,改进后勤服务中心主任工作方法,已成为当前高校后勤"转方式、正风气、提效能"的关键。 相似文献
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盛振武 《中国科教创新导刊》2014,(11):132+134-132,134
随着我国教育事业的不断发展,高校后勤工作也日趋重要,高校后勤不仅具有为教学的服务性和保障作用,而且还有对教育对象的教育性,因此如何提高高校后勤管理的效能,是当今各高校及教育部门亟待解决的问题.本文结合自身工作经验及所在学校实际,针对提高高校后勤管理效能,充分发挥后勤工作在整个学校工作中“育人”的重要作用做一阐述. 相似文献
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随着教育改革不断向纵深发展,国家基础教育新课程的实施,教导主任工作的职能和作用也在不断地赋予新的内容。中学教导主任的作用不仅仅是当好校长的参谋与助手,也不应仅仅停留在对教师和学生的一般指导以及协调各方面人际关系上,而应在此基础上为提高教师娴熟地运用现代信息技术的能力;解决问题与行动研究的能力;批判性反思与在实践中自我发展的能力,提高专业化水平起到厉兵秣马的作用。一、从理想到现实的影响作用教导主任的工作,如果还停留在勤奋刻苦地被动地跟在校长后面一步一个脚印地机械地重复前一天的工作,就会影响学校的发展,教导主… 相似文献
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高校后勤管理是保障学校教学、科研工作正常而有序进行的前提。在后勤管理工作中十分重要的就是对人的管理,如何对提供后勤服务的员工进行科学合理的管理,最大程度地调动其工作的积极性、主动性、创造性,使个人的潜能转变成效率,激励便起到了至关重要的作用。建立健全高校后勤员工激励机制,是后勤管理工作的中心内容,是适应市场竞争的客观要求,是提高员工素质的重要措施。 相似文献
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高校学生管理干部在大学生思想政治教育和日常事务管理等工作中,要注重提高研判国际国内形势的能力,当好思想政治引导员;提高利用校内各种资源的能力,当好品格行为塑造员;提高开展心理健康教育的能力,当好身心健康辅导员;提高处置各类突发事件的能力,当好问题事故处理员;提高化解各种矛盾纠纷的能力,当好矛盾纠纷化解员. 相似文献