团结奋进 求实创新——临高县新盈中学向教育教学新台阶迈进

新盈中学创建于1949年,是一所具有悠久历史和光荣传统的学校。创建至今,曾五易其名,1991年改名为＂临高县新盈中学＂,并沿用至今。经过几十年的努力,新盈中学现已发展成为一所完全中学,是临高县三所县直属中学之一,也是临高县唯一的一所乡镇完全中学。 新盈中学位居新盈镇中心地带,学校现有教职工135人,其中高级教师19人,中级教师26人。具有本科学历的教师占总教师人数的81%,教师学历达标率100%。     

首届中小学心理健康教育“TOP TEN”教师提名

陈彦女,1980年生人。福建省厦门市湖里中学专职心理教师胡宏保男,1975年生人。湖南省常德市第一中学专职心理教师李月芝女,1964年生人。北京市大兴第五中学专职心理教师彭玉华女,1968年生人。北京市怀柔区红螺寺中学专职心理教师石建军男,1976年生人。山东省济南市第九中学专职     

我省将有万名优秀民办教师转为公办教师

最近,省人事厅、省计委、省教委联合下发通知,部署今年从优秀民办教师中选招公办教师工作。 通知指出,今年的选招指标共计10000名,凡1985年登记在编并颁发任教证书的民办教师符合下列条件之一的,可列入选招范围。1.1978年以来,因教育、教学成绩显著,由政府或教育行政部门授予的省以上劳动模范(含优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任,下同)并受聘中学一级教师、小学高级教师职务、教龄1O年以上的,以及受聘中学二级教师、小学一级教师职务、教龄15年以上的;授予市地劳动模范并受聘中学一级教师、小学高级职务、教龄15年以上的,以及受聘中学二级教师、小学一级教师职务、教龄20年以上的。2.受聘中学一级教师、小学高级教师职务、教龄18年以上的,以及受聘中学二级教师、小学一     

刘家国鼓励中成长的乡村“未来教育家”

刘家国,中学高级教师,重庆市奉节县长龙实验中学副校长、高中语文教师。1983年被分配到野茶乡小学的初中部,1997年调到长龙中学。曾获得奉节县中学语文骨干教师、县中学语文学科带头人、县首届优秀专业人才、重庆市中学语文骨干教师、市优秀科研教师等称号。2012年4月成为重庆市“未来教育家”培养对象中唯一一位来自乡镇中学的教师。他倡导并追求“诗化教育”,认为语文教师应该具有诗人一样的气质,语文教学应该是诗一样美的艺术!     

严谨 求实 创新

浙江省上塘中学创办于1972年,原为永嘉县实验小学附设初中。1982年易名上塘镇中学,1983年开始招收高中学生,1993年升格为县直属中学。学校现有教职工141人,其中高级教师36人,占27．3％,中级教师67人,中高级教师占专任教师比例78％。     

稳定成长期历史教师专业发展潜能开发初探

“教师专业发展工程”是2010－2020年上海市教育改革与发展规划中的重中之重。“如何促进中学历史教师专业发展”这一历史教师教育的“专业技术问题”因此获得了广泛关注。据统计,上海市约有1680名中学历史教师,其中中学历史教学年限在6—15年间的教师占总数的36．61％;同时,30－39岁的历史教师中具备中学中级教师专业技术职称的有459位,     

教坛新秀

人物简介:崔荣斌,男,江苏东台人,生于1971年。1995年8月毕业分配到江苏省东台市富安中学任教,2002年7月调至江苏省东台市三仓中学工作至今。2004年10月被评为中学一级教师,2010年10月被评为中学高级教师。江苏省盐城市高中英语教学能手,江苏省东台市高中英语学科带头人。个人寄语:作为教师,我们需要保持一份清醒、保持一份沉静、     

中学信息技术教师培训课程的设计与开发

本文以2011年北京市西城区教委为中小学配备交互式电子白板的情况和西城区中学信息技术教师对交互式电子白板应用情况的调研为出发点,提出了中学信息技术教师对交互式电子白板技术在学科教学中应用的培训需求。依据中小学教师培训课程设计的基本理论,遵循教师培训课程设计与开发的流程,从提高教师教育技术能力的角度,设计开发了《基于交互式电子白板的中学信息技术教师培训课程》。通过该课程的实施,促进中学信息技术教师的专业发展。     

五大连池市第一中学简介

五大连池市第一中学创办于1951年,现有36个教学班,1936名学生。教职工132人,教师本科学历比例达95%以上;中学高级教师35名,中学一级教师79名;学校占地面积26350平方米,建筑面积10425平方米。2011年被黑龙江省教育厅和     

葛丽屏：立足边疆教育 绽放生命风采

葛丽屏于1984年7月毕业于楚雄师范专科学校,同年8月分配到临沧县一中工作。1987年被聘为中学二级教师,1994年被聘为中学一级教师。1996年8月毕业于云南师范大学（函授）汉语言文学专业,2001年被聘为中学语文高级教师。参加工作以来,一直担任语文教学和班主任工作。1997年调入临沧地区民族中学,担任初一班语文教学和班主任工作,兼任文科教研组组长,1999年担任民族中学政教处副主任,2003年至今担任临沧市民族中学德育处主任。     

联邦德国提高中小学教师素质的措施

教师资格西德极为重视教师队伍的素质。中小学教师都必须大学本科毕业并经过两年见习。从1978年起,西德取消了师范院校培养教师的做法。从小学到中学的教师(包括特殊学校的教师),一律由综合大学来培养。综合大学的学生,读完大学两年级,取得了合格的学分,志愿做教师的,可以选读有关完全中学和实科中学的学科课程,但事先必须通过一场严格考试。假如选读主要中学或小学的学科课程,则事     

青海省互助县第五中学

青海省互助县第五中学是一所农村完全中学,其前身是建于1934年的甘家堡国民完校,1972年改为完全中学。学校占地面积50亩,现有教学班43个,学生2027名,教师167名,其中拥有研究生学历教师1名,本科学历教师102名,大专学历教师62名,全校高级职称教师8名,中级职称教师     

树君子德 兴学者风 立强国志——重庆市字水中学

<正>重庆市字水中学始建于1960年,是重庆市重点中学、首批重点高中联招学校。2004年,原字水中学、原第16中学、第45中学合并,组建为新的字水中学。现有高初中教学班85个,学生4000余人,在岗教职工近400人,其中高、中级教师225人,全国优秀教师和市区级骨干教师、学科带头人及研究生水平教师87人。教学设施一流的字水中学占地面积228亩,分设位于江北区玉带山的校     

柳州市第四十七中学

柳州市第四十七中学(原柳州车辆厂中学)是一所政府办全日制初级中学,始建于1965年,现有教学班16个,在校学生人数786人。教职工60人,专职教师50人,其中中学高级教师7人,中学一级教师35人。     

优秀地理教师、教研员简介(五十三)

秦华龙男,汉族,中共党员,中学二级教师。１９６３年出生于山西省永济市,１９８１年毕业于山西运城师范学校,曾在永济市韩村中学任教师、教导主任、副校长多年。１９８７年～１９８９年在山西教育学院离职进修地理专科,１９９１年调入山西省永济中学,任高中地理教师...     

积极探索审慎实施校内结构工资制

黄陵县店头中学始建于1958年,是一所县办普通完全中学,至今已有40年历史.现有25个教学班.在校学生1210人,有教职工120人,其中中老年教师约占18%;中学高级职称8人.中学一级职称22人;高中教师学历达标率为65.2%,初中教师学历达标率为88.9%.     

一所农村中学为何境外有名——樵北中学生本创特色

樵北中学创办于1994年,为整合资源,西樵镇政府于2006年撤并镇内2所初级中学,组成新的樵北中学。学校现有教职员工263人,其中专职教师193人,中学高级职称教师10人,中级职称教师125人。学校大胆改革创新课堂教学,并培养了一批又一批的市、区、镇级名师和骨干教师,是骨干教师比率镇内最高的学校。     

商洛市农村中学信息技术教师生存现状研究

以《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》为指导,通过查阅资料、现场调研、问卷调查、个别访谈、实地考察等多种方式,全面调查研究商洛市农村中学信息技术教师生存现状,统计分析造成商洛市农村中学信息技术教师生存现状的主要问题及成因,并尝试给出改变目前农村中学信息技术教师生存现状的对策。     

托起佤山明天的太阳——热烈祝贺西盟一中建校50周年

云南省普洱市西盟佤族自治县第一中学始建于1959年9月,当时称西盟中学,仅有2名教师,13名学生。西盟中学的诞生,成为佤山教育的标志性事件。1974年西盟中学更名为西盟佤族自治县第一中学,而后逐渐发展成为具有一定规模的西盟县唯一的完全中学。2003年晋升为二级一等完全中学,是省级文明单位和文明学校。     

校长风采

人生简介：1961年生,中共党员,教育经济硕士学位,中学语文高级教师,,中共党员．先后在万安县沙坪中学、五丰中学任教并担任教务主任,1994年担任万安中学政工处主任、副校长,2004年8月任万安中学校长．先后被评为江西省首届优秀青年教师,吉安市优秀教师．万安县十佳人民教师、优秀教育工作者、先进工作者。