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一、填空题(每空1分,共16分):1·物理学中把_叫做质量;物体的质量不随_、_和_而改变;国际上通用的质量单位是2常用的天平有.和、;叫做天平的最大秤量.3·_叫做这种物质的密度.4量简或量杯里的水面是的,读数时,视线要跟.相平.5.设两种液体混和后其体积不变,(1)10毫升的水中加入密度为1.2×103千克/米3的盐水10毫升,混合后的密度为_;(2)10克水中加入密度为0·8×103千克/米3的酒精8克,混合后的密度是6·1克/厘米3_千克/米3.7.铝的密度是27×103千克/米3,读作8.有甲、乙两金属块,甲的密度是乙的2/5… 相似文献
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某毕业班数学考试试卷中有一道试题:“在一个底面半径是10厘米的圆柱体储水杯内,有一圆锥体钢件。当圆锥体从杯内取出后,水面就下降3厘米,求圆锥的体积。”这道题的正确解法是: 3.14×10~2×3=942 (立方厘米)。但阅卷时竟发现90%以上的学生在上述算式中都乘以1/3:3.14×10~2×3×1/3=314 (立方厘米)。 相似文献
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卢丽萍 《山西教育(综合版)》2000,(24)
一、鉴定问题利用不同物质的密度一般不同来确定物质。思路与解法 :先依据公式及题设条件求出待定物质的密度值 ,然后再对照密度表确定物质。例 1.设某空瓶质量为 0 .1千克 ,装满水后质量为 0 .2千克 ,装满某液体后质量为 0 .18千克 ,问该无色液体是什么物质 ?解 :v水 =m水ρ水=0 .1千克1.0× 10 3千克 /米 3=10 -4 米 3,即 v液 =v水 =10 -4米 3,ρ液 =m液v液=0 .0 8千克10 -4 米 3 =0 .8× 10 3千克 /米 3。查表可知 ,密度为 0 .8× 10 3千克 /米 3的液体有两种 :酒精或煤油 ,但无色的则是酒精。二、倍数问题思路与解法 :此类问题可用“比… 相似文献
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物理估算题题型很多,大凡运用估算方法得出结果来的都属估算题。同一题型由于估算方法的不同,可能会得出不同的结果,但只要估算方法合理,结果一般都能达到数量级正确。例、估算地球的平均密度。方法一、卡文迪许法:卡文迪许在1798年利用其著名的扭秤装置得出了万有引力恒量值G=6.754×10~(-11)牛·米~2·千克~(-2)后,率先用该值及万有引力定律估算出地球的平均密度为: =5.44×10~3(千克·米~(-3)) 式中R=6.37×10~6米为地球平均半径。其结果与近代测得的地球平均密度值5.52×10~3千克·米~(-3)相对误差不超过1.5%,不能不说是一个伟大的估算。 相似文献
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实验步骤:事先在27×200毫米的硬质玻璃大试管中,加入1/3角匙的高锰酸钾或氯酸钾晶体(加入量不宜多),加盖胶塞,固定在铁架台上。课堂演示时,取下胶塞,用胶头滴管向大试管中加入约2毫升的浓盐酸(12摩尔浓度、密度为1.19克/厘米~3)。待大试管内黄绿色气体柱缓缓上升,迅速扣紧自制的内径略大于27毫米的铁质窗纱制成的网筛。切取绿豆粒大小的吸掉煤油和切去氧化层的一块金属钠,用镊子夹持着在网筛上反复挫动,使钠屑纷纷落入试管内。此刻,大试管内上中下各个部位都有钠屑燃烧,产生黄色火花,发出清 相似文献
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潘栩 《成都教育学院学报》1999,(2)
物理习题千变万化,但是某些问题之间存在着一定的共性。突破一个典型问题,抓住共性进行分析,可以顺利地解决一类问题。请看下面典型例题。 例:体积为100厘米~3。的木块浮于水面,露出水面部分的体积为40厘米~3(g取10牛/千克),求: (1)木块受到的浮力为多大? (2)木块的质量为多少? (3)若将其投入某液体中时,浸没在液体中的体积变为75厘米~3,该液体的密度为多大?(湖南省98年初中毕业会考试题)。 分析与解答:根据阿基米德原理可列出: 代入已知条件得:F_浮=1.0×10~3千克/米~3×10牛/千克x 60 x10~6米~3=0.6牛。根据漂浮在液面上物体受到的浮力等于物体受到的重力的道理,可得到:G_水=F_浮=0.6牛,且G_水=m_水 g。 相似文献
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解决有关溶液的稀释、浓缩、混合的计算的关键是抓住在稀释、浓缩、混合前后溶质的质量不变。1.溶液稀释设有某溶液A克,百分比浓度为a%,稀释成浓度为b%的溶液B克。因稀释前溶液里的溶质质量=稀释后溶液里的溶质质量,则有A×a%=B×b%。例1配制200毫升浓度为60%(密度为1.5克/厘米3)的硫酸溶液。需要用98%(密度为1.84克/厘米3)的浓硫酸和水各多少毫升?解设需用98%的浓硫酸为V毫升,根据稀释前后溶质的质量不变可得:V=99.82(毫升)需要水的体积为:2.溶液浓缩加热蒸发掉溶液中一部分水,使溶液的浓度增大,即为溶液… 相似文献
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例:配制500毫升30%的硫酸溶液(比重为1.22/克毫升)需要98%的浓硫酸(比重为1.84克/毫升)和水各多少毫升? 这道题有部分同学及少数教师的解法如下: 所需的浓硫酸毫升数例:配制500毫升30%的硫酸溶液(比重为1.22/克毫升)需要98%的浓硫酸(比重为1.84克/毫升)和水各多少毫升? 这道题有部分同学及少数教师的解法如下: 所需的浓硫酸毫升数=(500毫升×1.22克/毫升×30%)/(8.4 克/毫升×98%)=101.7毫升。 所需水的毫升数=500毫升-101.7毫升=398.3毫升。 上述水的体积的解法是错误的。正确的解法应为: 所需水的毫升数=(水的质量)/(水的密度)=500毫升×1.22克/毫升-101.7毫升×1.84克/毫升 1克/毫升=422.9毫升。 错误的原因,是对两种分子结构相差较大的液体互溶后总体积减少没有理解。 我们知道,任何物质分子与分子之间都是有间隔的,而不同物质分子间间隔的大小也不完全一样。分子结构相差较大的物质混溶后,一种物质的部分分子钻到另一种物质分子的间隙中去,这样,总体积自然就减小了。就象一斗芝麻与一斗大豆混和均匀总体积不等于两斗一样。许多物质与水互溶,由于产生缔合、或形成水合分子(水合离子),使分子间间隔缩小而引起总体积的减少。 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(10)
可能用到的原子量:K-39O-16H-1Cl-355一、境空题:(每空3分,共36分)1.一定质量的2%的食盐水蒸发掉48克水后,浓度变为10%,该食盐水中溶质的质量为克。2.用98%的浓硫酸(密度为1.84克/厘米3)配制98毫升(密度为1.36克/厘米3)的46%硫酸溶液,需浓硫酸毫升,需要加水毫升。3.某温度下,有饱和食盐溶液100毫升(密度为1.2克/厘米3),把它蒸发干后,得到食盐31.7克,在此温度下食盐饱和溶液的百分比浓度是4将100克20℃时的硝酸钾饱和溶液加热蒸发掉一部份水,再冷却到20℃,过滤得8.2克KNO3晶体和51.8克滤液,则20… 相似文献
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初三物理课本50页说:“4℃的水无论温度升高或降低,体积都要增大,密度都要减小,也就是说,水在4℃的时候,密度最大”,在课本密度表列出,水的密度在4℃时是10~3千克/米~3,水的密度在0℃时是0.9987×10~3千克/米~3,在20℃时是0.9982 相似文献
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一、填空题1.物体中含有叫做质量.国际上通用的质量单位是2.在实验室里,质量的测量工具是对于物理天平,在调节横梁平衡之前要先调节底板上的,让重垂线上的小锤尖端跟底板上小锥体的尖端,使底板水平.3.某种物质体积的质量叫做这种物质的密度;密度的计算公式是;铁的密度为7.9×10千克/米,它的物理含义是.4.体积是20厘米3,质量是178克的铜,它的密度是千克/米3.若去掉一半,则剩余部分的密度为千克/米3.5.一个瓶子最多能装1千克水,则此瓶最多能装千克的酒精.(ρ酒精=0.8×103千克/米3)6… 相似文献
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现行高中物理课本在讲到阿伏伽德罗常数时,介绍了如下的计算方法:“知道分子的大小,不难粗略算出阿伏伽德罗常数,例如1摩水的质量是0.018千克,体积是1.8×10~(-5)米~3,每个水分子的直径是4×10~(-10)米,体积约为π/6(4×10~(-10))~3=3×10~(-29)米~3。设想水分子是一个挨一个排列的,不难算出1摩水中所含的水分子数; N_A=1.8×10~(-5)米~3/摩/3×10~(-29)米~3=6×10~(23)摩~(-1)。这种算法可用下式表示: 阿伏伽德罗常数=1摩水的体积/每个分子(球形)的体积. 这种算法存在明显的问题,把球形分子的体积当成了分子所占空间的体积。如果把分子看作球形,即使是 相似文献