培英中学实施体育选项教学的做法与体会

一、简要情况广东省广州市培英中学至2004年9月共有60个教学班,高一、高二、高三各20个教学班,体育教师配备只有8人(不足额),学校设置有体育教研中心。2003年5月,学校拟订了《体育与健康课程标准》的实施方案:一是,先在高二年级实施新课程标准。利用2003年6～7月间的期末时间,完成对20个班1000名学生的选项摸查工作;二是,利用开学初1～6周高一年级游泳课(必选)的时间,完成对20个班1000名新生的选项登记工作;三是,2004年8月利用新生注册和军训时段,再次完成对20个班1000名新生的选项登记工作,在高中各年级全面实施新课程标准。为了保证《体育…     

用案例法进行课堂常规教学的技巧

<正>高一新生处于青春期,普遍具有好奇、易冲动等不稳定的心理特点,而他们对学校、对教师的第一印象又往往是影响他们在新学校、新学期行为表现的重要因素。因此,上好第一堂,对于规范课堂常规、保证新学期课     

高一学生身体素质分析与研究——以江苏省外国语学校高一年级学生为例

<正>一、前言刚从初中升上高中的高一年级学生,他们来自城、乡不同的地方,曾经历过不同的体育教学理念,有着不同的体育课锻炼习惯,这些导致他们在体育课的意识、组织纪律等方面必然参差不齐,身体素质的差异也相差较大。因此,对于学校高一年级学生的身体素质进行分析研究,找出解决这些问题的方法,就显得尤为重要。本文运用文献资料法、访谈法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对我校224名高一学生的身体素质进行研究分析,为改善我校高中     

加试体育好处多

北京市教育局于一九八二年四月决定在市重点中学招收新生时加试体育。从两年来实行的情况看,这一决定对促进学生德、智、体全面发展,改变市重点中学招收的新生体质较差的状况,起到了明显的、积极的作用。我们四中、八中、实验中学三所重点学校录取的初一、高一新生,来自全市五十多所中、小学。经加试体育后录取的学生在体质方面有了较大的提高,开始扭转了重点中学招收的新生比一般学校的学生体质差的情况。一些测试的项目还有所提高。从下表中可以看出体质变化的情况。     

浅谈高一新生体育衔接锻炼

高一新生在体育锻炼方面大多存在一些不够正确的做法,因而对其加强衔接训练应作为高中阶段训练的入门课题,为全面提高高中生的身体素质打下坚实的基础。一、体育锻炼要循序渐进高一新生身体发育处在第二高峰期:骨硬度小,肌力差,容易疲劳;呼吸系统和心血管系统的发育又慢于运动系统。高中入学前,大部分学生经过紧张的中考入学体育考试     

浅谈新世纪体院低年级大学生的思想政治教育

高中毕业生考入体育学院后 ,由于大学的环境、地位、学习生活等发生变化 ,要相应产生很大的心理变化。刚入学的新生颇有光荣感、新鲜感、自豪感和责任感 ,对自己的前途充满信心。应当肯定 ,这都是一些积极的心理状态。但是 ,在他们身上无形中也存在着若干消极心理。我们曾经在沈阳体育学院低年级学生中进行过调查 ,通过调查发现新生的思想特点是 :①优越感。有的学生从小就是家里的宠儿。考入体院后 ,感到自己是高考的胜利者 ,同龄人中的佼佼者 ,这种优越感使他们有时飘飘然 ,傲气十足 ,不能正确评价自己。②失落感。有的学生在高中阶段是体…     

问与答

Q3月4日,华师一附中出台新规:从今秋开学的高一新生起,学生在高中3年内必须掌握游泳和一门球技并通过学校的体育特长测试,否则将拿不到高中毕业证。问题:在中学是否应该开设游泳课? A在中学是否应该开设游泳课,答案是肯定的,原因如下:其一,游泳的好处很多。有研究表明,游泳可以塑造优美的体型,增强心血管系统的机能,提高身体的协调性。在众多运动项目中,游泳劳损和损伤率最低。游泳不仅易学而且一旦学会,便会终身不忘,可进行终身锻炼。更重要的是可以     

运动莫“成瘾”

梁辉和曹峰是刚刚从我市某重点中学转入我校就读的两位新生。按说他们俩原先就读的学校无论学习条件或运动场地、生活设施都高出我们学校一筹，且到学校路程又近又方便。那么，他们为什么要舍近求远呢？原来他们俩中考的成绩都非常优秀，进入高中阶段后，由于他们过分迷恋足球，学习成绩不断下滑，虽经家长和班主任老师万般劝说，自己也曾多次试图努力改过，但却见效甚微。     

促进“达标”率提高的四条措施

《国家体育锻炼标准》对活跃校园文化生活,推动学生积极参加体育锻炼、增强体质,以及培养良好的道德情操和精神风貌,发挥着积极的作用。由于高中阶段实施《锻炼标准》的情况不理想,给大学阶段的“达标”造成了一定困难。从近几年新生入学的素质测验成绩来看,呈逐年下...     

初中体育基本教材教学质量评价的实践与思考

近几年来,我县教研室在学校调研中曾多次发现,在初中体育课堂教学中教师教学方法简单,教学手段单一,过分侧重于田径类项目的练习,使学生失去了上体育课的兴趣与爱好,造成课堂教学质量不高,严重影响了学生全面发展和终身体育观的养成。在与我县两所重点高中教师交流过程中了解到,现在的高一新生身体素质普遍较好,但其全面性不够,尤其表现在技能类项目掌握程度参差不齐,如球类、体操、武术甚至田径类项目的技术,很难适应高中教材的学习与评价。目前,在我县初中教学管理中,     

抓好新生的入门课

科学地组织好新生的体育课,是教学中不可忽视的环节。因为对学生来讲,他们明确学习目的、任务和要求,有利于学生的养成教育;对教师来讲,有利于建立良好的教学秩序。我在对高一新生的教学中,注重了以下几方面。第一,上好第一节引导课。新生入学后的第一节室内课。先使他们了解体育的作用、地位和成就。明确学习目     

体育活动对大学新生学校适应性的影响

主要通过问卷调查法和数理统计法,对体育活动和大学新生的学校适应情况进行相关分析。发现大学新生体育活动倾向水平和他们学校适应水平显著相关;新生中的体育群体在生活环境、交往活动、情绪状态的适应方面明显好于非体育群体。建议新生入学后应有意识的引导他们参与体育活动,以使他们更快、更好的度过学校适应期。     

边缘岁月 加内特的旧日时光

绝大多数NBA球星的童年生活都过得很辛苦,他们渴望通过自己的天赋和努力改变命运。而当他们在高中或者大学崭露头角时,他们身边就开始出现一些腰缠万贯的“神秘人物”。这些“神秘人物”帮他们打点着一切,为他们提供球鞋、金钱甚至女人,同时还会为他们制定如何尽快进入NBA的计划。没有人知道这些“神秘人物”的钱从哪里来,他们中的很多人被怀疑是毒贩或者地下赌场老板。在获得了天才们的信任后,这些“神秘人物”会为他们做任何决定,包括挑选学校、选经纪人、训练营甚至选NBA球队。曾经,凯文-加内特身边就有这么一位来历不明的“神秘人物”……     

未达标学生的好去处──健身俱乐部

由于应试教育的影响，中小学有意无意地忽视了学生的身体锻炼，致使学生运动不足，身体素质下降，这一问题早已被我校在近些年新生入学的身体素质测验中得到证实。鉴于此，笔者认为全面锻炼学生的身体，增强学生体质仍然是学校体育中很重要的目标。从调研情况看，大部分同学有锻炼的愿望，但锻炼身体的知识和方法缺乏，学校又缺乏引导他们开展锻炼的管理机制，因此建立促使他们树立健康意识、指导学生掌握健身强体的知识和方法的健身俱乐部是十分有意义的工作。通过几年的研究和实践我们觉得健身俱乐部应完成如下工作：一、健身俱乐部的总体…     

关于中学体育学科实施新教材的现状与思考

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》强调指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。”2001学年开始，广东省新编《体育》实验教材在我县初一、高一年级全面实施。     

浅析初中体育课基本教材教学现状及思考

近几年来,随着新课程改革的推进,初中体育课堂教学出现了新的变化,部分教师更多地关注教学理念,教学行为更趋科学合理。但在实际操作中也发现了以下问题：教师授课内容过分侧重于田径类项目,从而削弱了学生上体育课的兴趣,影响学生全面发展和终身体育观的养成;高中教师认为,高一新生身体素质普遍较好,但其全面性不够,尤其表现在基本项目教学不全面,技能不高。如球类、体操、武术、甚至田径类项目的技术基础很难适应高中教材的学习与评价;部分学校还存在以体育中考成绩来评价体育教学质量的不科学做法,从而导致教师教学工作计划性不强,上课行为存在随意性。     

厦门高中足球运动员文化学习与生涯规划研究

对高中足球运动员的学习情况以及对未来发展的关注情况进行研究,以期提高他们学校生活质量以及在课堂上的参与度,使他们在日后能更好地融入社会生活中。本研究以厦门市高中228名足球运动员为样本,将收集到的数据编入SPSS统计软件中,对受试者的基本环境进行频度分析,用卡方检验性别、年级等差异。本研究的主要结果如下:第一,大多数运动员对于自身的足球运动生活感到满意;第二,高中足球运动员有将近一半担心自己在学习成绩上的不足会影响他们将来的发展;第三,有将近一半的运动员还没有为自己未来的生涯做任何规划;第四,大多数高中足球运动员认同学校正规文化学习的必要性和重要性,希望学校可以更好地为他们安排校内正规课程或者校内补课。     

高中体育课如何有效地传授理论知识

室外体育课的理论知识学习,对于高中阶段的学生,需要教师根据学生特点,通过各种方法与手段,引导其转变观念,打破原有的思维定式,以最快的方式养成学会学习、善于总结的好习惯,以科学有效地进行内外堂知识兼修,达到事半功倍的效果。一、加强思想引导,强化理论知识的重要性高一新生,     

信心是成功的关键

<正>一、案例描述在高一新生的军训内容中,有一个翻越障碍墙的训练科目。因班内有几名学生的身材较矮,在翻越障碍墙时,我就在障碍墙前的起跳处,摞起了两块砖,并在上面盖一块帆布。练习中,他们大都翻过了障碍墙。只有站在队伍最后面的"小胖",口里重复着动作要领:助跑、起跳、搭手、抬臂……但没等肘关节抬上障碍     

高中体育羽毛球教学的有效策略

羽毛球作为日常生活中常见的运动,也是大众最为喜欢的运动,在高中校园中,同样很受学生们的喜欢,在高中体育教学中,我们发现大多数学生受动作不规范的影响,很难提高他们的技术水平。如果单纯地向学生讲解羽毛球技巧和战术并让他们练习,他们会感到枯燥和无聊。因此本文对高中羽毛球教学进行深入探究,并阐述有效的教学策略。