古代汉语与语文教学关系漫谈

古代汉语是大学汉语言文学专业的必修课,是培养文言阅读能力的工具课;语文课是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,也是工具性、人文性课程。两者之间关系密切,相互交融,古代汉语为语文课提供了大量教学内容,滋养了最重要的语文教学方法,提供了理解语文的语言工具;中学语文教学为古代汉语知识传播提供了最便捷的通道,赋予学生打开优秀传统文化殿堂的钥匙。     

工程类专业的自动控制原理实验教学体系探究

自动控制原理及实验课程是一门面向研究型大学自动化专业及其他工程类专业的支撑课程,是传授自动控制及系统基本思想、基本设计方法、培养解决实际工程问题能力的基础课程。以往的自动控制原理实验基本上是对基本理论的验证和复现,无法体现不同专业、不同工程背景的需要,不能培养学生的工程实践能力。该实验体系对现有的实验模式及体系进行研究、充实和更新,实现对自动化专业及不同工程专业学生的综合实践能力、创新能力和工程能力的培养。     

高等职业学校高等数学课的教学改革与实践

高等数学是高等职业教育理工科各专业必修的一门基础课程.该课程既为理工类专业后继课程提供基本的数学工具,又有培养学生应用数学知识解决实际问题的意识与能力的任务.     

《大学计算机基础》课程教学改革思考与实践

大学计算机基础课程是一门培养非计算机专业学生掌握基本计算机应用能力的基础学科。文章通过对当前教学现状进行分析,提出了对于该课程教学进行改革的意见,旨在达到好的教学效果,提高教学质量,进一步在理论学习和实践中培养学生计算机思维,从而将学生培养成为计算机技能型人才。     

美国高校第一门计算机课程调研情况分析

通过参加Microsoft Research Faculty Summit 2013会议,并实地考察了西雅图大学、斯坦福大学和加州大学伯克利分校,结合网上课程调研,着重分析了美国高校第一门计算机课程的基本情况,并与我国高校非计算机专业第一门计算机课程进行了对比,讨论了第一门课程设计中涉及的关键问题和相关技术争论。试图为我国高校非计算机专业的第一门计算机课程的设立和教学改革实践提供国际经验。     

计算机文化基础课程教学的探讨

计算机文化基础这门课程是大学各个专业培养方案中必不可少的组成部分,直接影响着大学毕业生在社会上的就业能力问题。本文通过分析这门课程在教学过程中的一些不足以及造成这些不足的原因,提出了几点提高这门课程教学水平的建议。     

试论基本乐理与视唱练耳课的关系

"乐理"又称"音乐基本理论",是学习专业技能课及专业理论课程的基础和前提,而"视唱练耳"则是培养学生音乐素质和才能的一门重要课程.它们是两门最基本的音乐基础课程,关系尤为密切.本文旨在分析两门学科之关联,为进一步学习好视唱练耳课程提供成功的参考教学.     

国家开放大学教学中医用基础化学课程改革路径

医用基础化学课程是国家开放大学教学中的一门基础课程,它结合医学、护理学专业的特点,阐述和讲解无机化学、分析化学及有机化学的基础理论知识,旨在培养护理学专业学生的化学基础知识,提升学生的化学基本实验技能,增强学生的问题分析、解决和应用的能力。为此,要思考国家开放大学教学中医用基础化学课程的改革与创新,提出相关的见解和建议。     

“计算机导论”课程教学内容与方法探讨

计算机导论是大学计算机专业的第一门专业课程,担负着培养专业思想、建构学习方法的任务。论文围绕应用型人才培养对课程的教学目标、教学内容及教学方法进行了讨论,提出了教学内容的基本结构,对多种教学方法的结合应用进行了探讨。     

大学音乐教育中人文素养的培养策略探讨

大学音乐教育是以培养优秀的音乐创作人才为目的的一门必修课,学习这门课程不仅可以培养大学生良好的气质、情操品格,还在对大学生实施审美教育,促进其全面发展的进程中起着重要作用.在大学音乐教学当中,教师要重视对学生人文素养的培养.     

浅谈《数字电路》教学与专科学生知识应用能力的培养

《数字电路》课程作为电子信息、自动控制、计算机等专业的一门重要的技术基础课程之一,同时也是一门应用性很强的技术基础课,以实践为基础的学科,其基本理论与实践能是许多后续课程的基础,理论与实践密切结合,在本门课程中显得尤为重要。充分体现课程实践性和应用使能力培养贯穿于教学的全过程     

应用型本科英语专业“国际商务函电”课程教学探索

应用型本科院校英语专业开设的“国际商务函电”课程被认为是该专业在大学所学课程中一门实用性很强的课程,也是培养商务英语应用型人才的一门重要课程。文章提出了几点改进教学的可行性方案,以适应新时期的教学要求。     

模仿与创意——谈化妆课的多层次教学

在化妆这门美容美发专业的重要课程中,模仿与创意是最重要的、逐渐递进的教学手段.模仿与创意教学手段的实施,能促进专业实践教学,加强学生的实践动手能力,能激发学生的学习兴趣,为将其培养成优秀的化妆师,起到良好的效果.     

中央广播电视大学《画法几何》教学大纲试行草案

一、课程的性质、目的和任务 本课程是高等学校工科专业的一门技术基础课。本课程的主要目的是为培养学生绘制与阅读工程图样提供必要的投影理论基础。 本课程的任务是: 1.研究平行投影(主要是正投影)的基本理论、基本作图方法,培养学生图示空间几何问题的能力; 2.培养学生初步图解空间几何问题的能力;     

上好马列主义理论课

马列主义理论课是社会主义大学的一门基本课程。这门课程是社会主义大学的一个重要特征。解放后,高等学校开设马列主义理论课,对于培养又红又专的人材,帮助学生树立辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观,为社会主义事业英勇奋斗,起了重要的作用。     

工科大学物理课程的优化与发展

物理学是大学工科各类专业学习的很重要的一门公共基础课,该课程在培养和提供学生的科学素质、科学思维和科学研究能力方面都有很重要的作用。本文从教学观念的突破、教学内容与交叉专业的结合以及理论与实践相结合等方面进行探究,对大学物理课程的优化提出方案。     

浅析职业院校《国际商务谈判》课程实践教学模式

国际商务谈判课程是培养学生国际商务专业技能,提高国际商务专业理论水平和应用能力的专业必修课。它既是一门综合性学科,更是一门艺术,经济、生活、工作中几乎无处不在。毋庸置疑,职业院校是培养谈判人才的一个重要基地．是将来企业优秀业务人员的重要补给。所以,有必要对该门课程的教学要求与方式进行探讨,寻找一条培养适合企业能力、素质要求的谈判人才的出路。     

大健康背景下食品卫生与营养学本科课程设置分析

分析调查我国食品卫生与营养学本科专业课程的现存问题,为课程设置和优化提供参考.通过文献检索与院校官网搜索,对国内12所大学和国外18所大学食品卫生与营养学专业本科课程设置、培养方向进行研究和对比分析.结果发现,国内外课程设置差别较大,国内专业兼顾营养与食品两个方向,核心课程门数和分布较为分散;国外大部分专业分为营养学或...     

国际化背景下大学英语“课程思政”教学格局构建策略

大学英语教育的最终目标是培养全面发展的、优秀的国际化人才。在新时期背景下，大学英语教育应与国家对人才的需求相契合，要考虑到学生的大学英语水平，注重对学生外语能力的培养和提升。大学英语教师还应紧密结合课程思政建设的基本要求，形成课程思政与大学英语教育协同互补、同向同行的良好格局，为大学英语培养学生、发展学生提供支持与帮助。文章结合课程思政与国际化人才培养的内涵，探究大学英语课程思政构建的问题，提出大学英语课程思政格局构建的策略，以期推动我国大学英语教育事业的健康发展，培养出拥有国际化视野的、高素质的大学英语人才。     

浅析课程思政元素与大学英语教学的融入路径探索

大学英语是培养中西方文化交流人才的重要课程,大学英语教学不仅能够教授大学生英语交流技能,同时也是给予大学生传达文化价值观的科目,在大学英语教学中融入课程思政元素,能够有效地将中国优秀的传统文化以及正确的三观传递给大学生,使得大学生通过大学英语的学习能够掌握基本的英语技能,同时也能够通过课程思政教学来感知中华优秀传统文化...