我国残疾人竞技体育研究现状

运用文献资料法、逻辑推理法等方法,从残疾人的定义、残疾人体育的概念、残疾人竞技体育研究成果等方面,对近20年来残疾人竞技体育的研究进行了梳理,分析了我国残疾人竞技体育研究存在的问题,为残疾人竞技体育研究提供参考。     

我国残疾人体育现状与发展对策研究

运用文献资料法、逻辑推理等方法从残疾人体育的概念人手,对我国残疾人体育现状进行了分析,认为我国残疾人体育应把竞技体育、大众体育和学校体育相结合,才能最终为实现"和谐社会"提供重要的推动力.     

我国残疾人公共体育服务体系研究框架构建

残疾人公共体育服务体系是我国公共体育服务的重要组成部分.为规范和指导我国残疾人公共体育服务体系的相关研究,在对残疾人公共体育服务概念、基本特征和价值取向诠释、解读的基础上,结合我国实际情况提出涵盖需求、供给、保障和评价体系的残疾人公共体育服务研究框架体系,并对框架体系内的各组成要素功能和作用进行分析.研究认为我国残疾人公共体育服务体系研究框架是一个涉及残疾人公共体育服务需求产生、形成、实现和反馈的过程,这个过程是按照一定的逻辑顺序进行的一系列活动构成的有机整体.通过对我国残疾人公共体育服务体系研究框架的构建,不仅为进一步研究我国残疾人公共体育服务提供理论支撑,进而推动在健康中国全民健身国家战略下残疾人公共体育服务理论与实践的全面发展.     

国家治理背景下我国重度残疾人康复体育发展研究

运用文献资料、数理统计等研究方法,基于国家治理理论,对我国重度残疾人康复体育发展现状进行分析.研究结果显示:国家治理背景下我国重度残疾人康复体育发展存在制度供给难以满足需求、制度执行效率不高、创新动力不足等困境.研究认为,通过完善制度保障,提升服务效应和创新动力,从而推广符合我国国情的重度残疾人康复体育体系是我国残疾人体育治理体系的突破.     

融合视野下残疾人体育公共服务体系的构建与完善

体育公共服务是残疾人实现与社会融合的重要保障.采用文献资料调研、访谈调查、比较研究及归纳演绎等方法,以残健融合为主线,比较现阶段我国残疾人体育公共服务体系建设现状与发达国家之间的差距,指出体育公共服务体系建设的薄弱已经成为制约残疾人全民健身的最大瓶颈.认为现阶段我国残疾人体育公共服务体系应由保障体系、支持体系和环境体系3大支柱构成,并在此基础上对残疾人体育公共服务体系建设提出加强残疾人体育服务人才培养、启动公民教育、依托高校多部门合作等具体策略.     

残疾人体育教育的生活化依持

现实生活是残疾人体育教育的主旨所在。针对当前残疾人体育教育生活意义缺失的问题,应以生活为目标批判工具理性对残疾人体育教育的束缚,以生活为源头还残疾人体育教育以人为本的品性,以生活为根基强化残疾人体育教育与生活的关联。坚持回归生活是残疾人体育教育发展的必然归宿,倡导"以人为本"的残疾人体育教育以实现对目前残疾人体育教育偏离航道的归正,并注意实现残疾人体育教育研究方法的人学转换。最终,从观念引领和实践指导两个方面发掘残疾人体育教育发展的内在诉求——建构生活。     

美国残疾人体育组织发展对我国的启示研究

以美国残疾人体育组织系统的发展经验为研究对象,探讨如何依靠社会有利资源,实现残疾人体育组织的发展以及相互之间的协同合作.研究表明:残疾人体育组织在促进残疾人体育事业发展进程中发挥着不可替代的重要作用,是残疾人体育事业持续进步的重要动力.随着国际体育对残疾人体育运动的普及化以及重视度的逐步提高,近年来我国也开始从理论和实践经验上思考如何以庞大的残疾人群体为基础,构建由大量民间组织发起的特殊群体体育组织,使这些身体残缺人士的爱好、兴趣与需求能最大程度地得到释放.从长远来看还能为国家残疾人体育运动输送源源不断的人才,促进国家残疾人体育事业的长远发展.     

我国残疾人体育基本公共服务研究

为推进和完善我国的残疾人体育基本公共服务,采用文献法、调查法和比较法等研究方法,对残疾人体育基本公共服务理论、国外残疾人体育基本公共服务的有益经验等进行了探讨。研究认为,残疾人体育活动属于基本公共服务范畴,其发展应当以基本公共服务的相关理论作指导,并适当借鉴国外的有益经验。最后对改进我国残疾人体育基本公共服务的现状提出了针对性的措施和建议。     

美国残疾人体育自组织发展研究及启示

摘要：运用文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,对美国残疾人体育组织进行了实证研究,借助“自组织”的理论视角,探讨美国残疾人体育如何依靠各要素——残疾人体育组织间的协同合作,实现了其自组织演化进程。研究认为：在各级各类残疾人体育组织的主导下,美国残疾人体育逐渐从无到有、从弱到强,并逐步获得了主流社会的认可,并通过其内在协同机制,实现了从“无序”到“有序”、从“低序”到“高序”、从“简单”到“复杂”的自组织演化。研究启示：为残疾人创造参与体育活动的社会环境、扶持和培育残疾人体育组织、加强残疾人体育与健全人体育资源融合。为我国了解国外残疾人体育发展提供了宝贵的实证素材,同时也为未来我国残疾人体育事业的发展开拓了新视野。     

社会环境对我国残疾人田径运动的影响

我国残疾人田径运动主要社会背景中,训练条件和国家政策和政府投入是起了主导作用,很大程度上决定了我国残疾人田径运动继续发展的前景.我国在近些年来由于发布了许多有关保障残疾人权益的法规和政策,对我国残疾人参加体育活动和体育比赛提供了良好的精神环境.但是在一些具体的配套措施上和物质投入仍需进一步加大力度,使我国残疾人田径运动的物质环境得到改善.我国优秀残疾田径运动员的训练条件日趋改善,但相应政策法规的宣传工作还需加强,经费还需增加,场地器材还需增设,以保证残疾田径运动员能够得到长期的系统训练,在国际比赛中取得更好的成绩,以此来带动更多的普通残疾人提高体育意识,主动地参与身体锻炼.     

我国公共体育服务研究的计量学分析*

以中文社会科学引文索引CSSCI成立至今所收录的研究主题为公共体育和体育公共服务的246篇文献为数据来源，并结合CNKI对246篇文献进行检索下载，采用CiteSpaceⅤ进行可视化处理与计量学分析。运用知识图谱的方式对公共体育和体育公共服务研究领域文献的年度数量、机构分布、作者团队、期刊来源、热点共现及演进过程进行探测。研究表明，公共体育和体育公共服务研究文献数量逐年上升，研究多分布于江浙沪地区与长江流域；研究形成了以不同机构为单位的研究团队并掌握着这一科学领域的研究方向；收录期刊来源中，体育类期刊占绝对优势，其中上海体育学院学报载文最多；研究热点前沿与演进围绕着公共体育和体育公共服务的构建与完善展开，由公共体育和体育公共服务的理论研究逐渐过渡到应用研究，从公共体育和体育公共服务的纯理论概念研究向着服务体系、服务均等化、服务供给等应用型研究发展，并形成了以政府购买公共体育和体育公共服务与政府管理为代表的研究实践。     

1997-2002年我国民族传统体育科学研究状况分析

通过文献资料、逻辑分析法对1997-2002年,在国内12种公开核心体育期刊上发表东方传统体育论文495篇,进行研究后认为,6年来发表的有关东方传统体育论文年度量呈起伏上升的发展趋势,研究内容具有不均衡特点,主要集中在武术技术、教学和训练理论及民族传统体育研究方面,运动心理学、生理生化、规则裁判等方面研究逐年增加,在运动战术、选材、市场开发、场地器材方面研究论文少,在研究方法上,利用高科技手段研究方面有所发展,但论文采用研究方法显单调,集中在文献研究、逻辑分析、经验总结等方面.     

对我国残疾人坐式排球运动员基本状况的研究

对我国坐式排球运动员基本状况的调查发现,我国坐式排球运动员年龄在20～25这个年龄段最多.文化程度基本完成了九年制义务教育.主要来源于工人、个体和其他职业.伤残原因小儿麻痹和车祸居多.月收入基本是在500～1 000元和1 000～1 500元两个档次.从事坐式排球的途径基本上是通过地方残联推荐和教练员选拔.参加过最高级别的比赛分别是全国性比赛、国际性比赛.参加坐式排球运动的目的主要是个人爱好和为本地争光.运动员家人对他们所从事的坐式排球运动是非常支持的.为发展和提高我国残疾人坐式排球运动,应加强省市级的坐式排球竞赛工作.     

第十三届残奥会中国乒乓球运动员运动自信心和成就动机的研究

为探讨残疾人运动员的心理健康问题,从运动心理学角度出发,对参加第十三届残奥会的中国残疾人乒乓球运动员的运动自信心和成就动机进行了调查与分析,认为:我国残疾人乒乓球运动员更需要提高竞技水平,并得到社会的认可,对成就动机有更强烈的愿望。针对分析结果提出培养和提高残疾人运动员运动自信心和成就动机的建议,旨在为我国残疾人乒乓球运动员在国际比赛中获得佳绩奠定良好的心理基础。     

广州中学生进入体育社会化的研究

主要通过问卷调查法，从性别特征、时间特征、体育运动项目特征、重要影响人、进入体育社会化与体育经历的关系、学校体育对进入体育社会化的影响等六个方面，研究了广州市中学生进入体育的社会化过程及其特点。     

基层体操教练员训练成绩与科研相关性的研究

通过对江苏省南京等六市基层体操教练员科研工作的问卷调查和对训练成绩的统计分析,讨论了教练员的训练成绩与科研的相关性。指出教练员科研工作对体育运动业绩有明显的促进作用,将科研与运动训练紧密结合,用科学的方法指导训练,是提高训练成绩和运动水平的重要因素。     

我国农村学校体育教学研究综述

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国农村学校体育教学的研究现状、特点做了全面的分析,结果发现:对我国农村学校体育教学的论文研究逐年上升,近十年来发展更为迅速;总体上农村学校体育教学论文的研究数量和质量不能满足农村学校体育教学发展的实际需要;研究视角单一;对农村学校体育教学各方面研究的深入程度不够;批判性的研究比较多,如何传承、发扬优秀成果的研究比较少;研究方法单一,大多数研究采用问卷调查法,而案例研究、实验研究、历史研究比较少。根据存在的不足提出一些对我国农村学校体育教学的研究展望,希望能为今后农村学校体育教学的研究提供参考。     

广州市残疾人健身运动现状的调查与分析

通过问卷调查详细了解了广州市残疾人参与健身活动的态度,动机,内容,频度等方面的基本情况。结果显示：广州市残疾人对体育的态度较积极,但健身运动质量不高。当前残疾人面临的主要问题是认为没有适合自身身体条件的运动项目,家人对他们的过分关心、经济状况不好、没有适合的运动场地设施等。为此,应采取措施普及残疾人科学健身知识和方法、寻求残疾人家属的配合,打消残疾人及其实用性的观念,正确引导体育健身运动、改善残疾     

上海市残疾人竞技体育的现状及影响因素

过对上海市残疾人竞技体育的发展历史以及现状的综合分析，得出了影响上海市残疾人竞技体育运动的六大因素，即：领导重视程度、年龄结构、运动员自觉性、训练科学化程度、教练。员队伍素质以及场地、器材、经费等。