高职院校开展啦啦操运动的现状与对策研究——以广西交通职业技术学院为例

以广西交通职业技术学院为例，运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法以及数理统计法等，对高职院校开展啦啦操运动的现状进行调查分析，找出其优势和劣势，并针对出现的问题提出合理性建议，为高职院校啦啦操运动的普及与开展提供借鉴的经验。     

高职院校开展舞蹈啦啦操运动的可行性研究——以漳州职业技术学院为例

啦啦操是一项集舞蹈、音乐、艺术、团队、配合于一体的新兴体育项目,其健身、健心、观赏等价值备受大学生的青睐。通过对本院学生、教师进行问卷调查,阐述了啦啦操在高职院校开展的积极作用,讨论了舞蹈啦啦操在高职院校开展的可行性。     

高职院校啦啦操教学与形体训练的融合研究

目前,在高职院校体育教学中,啦啦操是一门十分关键的课程,同时啦啦操这门课程也引起了大学生的广泛学习兴趣。形体训练是学生从事体育艺术类项目的基础,啦啦操的基础形体训练是大学啦啦队中的必训科目,要提高啦啦操的教学质量,就要将形体训练融入啦啦队训练中。同时,形体训练与啦啦操的结合,可使啦啦操更有艺术性,进而在教学中取得事半功倍的效果。首先阐述形体训练与啦啦队的定义内涵,接着分析高职院校啦啦操课程教学现状,阐述啦啦操教学与形体训练之间的融合,指出啦啦操教学与形体训练融合的内容和价值,强调二者融合的必要性,最后就啦啦操教学与形体训练融合发展的途径提出一些意见和建议。     

中小学体育课中啦啦操开展现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、观看录像资料、专家访谈法等研究方法,以2011年全国啦啦操联赛(河南赛区)比赛情况为研究对象,分析中小学体育课中啦啦操开展现状.研究结果发现中小学体育课啦啦操普及面窄、啦啦操专业教师严重缺乏,场馆设施满足不了教学需求,建议中小学校领导要重视啦啦操这一新兴运动的发展,投入一定的专项经费来改善啦啦操场地设施的现状,保证中小学啦啦操课的正常教学.     

啦啦操教学促进高中生综合素质的提高

动感活力啦啦操教学是我校高中健美操教学的主要内容之一。本文通过对我校啦啦操运动开展现状的分析和总结,进一步阐述啦啦操教学可以提高高中生的各项素质,结果表明系统的啦啦操锻炼能全面明显地改善高中生的体质健康状况。     

普通高校体育课开设“啦啦操”运动项目的思考

啦啦操符合大学生青春形象。高校体育课开设啦啦操运动项目能够促进大学生身心健康和社会适应能力,对培养大学生终身体育意识,丰富校园文化生活有积极意义。啦啦操深受大学生喜爱,同时也得到了社会的普遍关注与赞同,高校拥有开展啦啦操运动的师资队伍,校园文化活动更是为啦啦操运动队提供了展示的舞台。目前,高校已经成为我国开展啦啦操运动的主要场所。     

啦啦操运动对高职生性格培养的促进作用研究

啦啦操运动是一项具有独特魅力和广泛舞台的新兴运动,正以全新的面孔走进校园文化生活,深得广大高职学生的喜爱。经常参加啦啦操锻炼,对提高高职生的自信心、抗挫折能力、团结协作能力,以及培养他们勇敢顽强、敢于拼搏、奋勇向上的良好品质有着重要的作用,因此研究啦啦操运动对培养高职生的健康人格有着重要的现实意义。     

河南省中小学啦啦操运动开展现状与对策研究

运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,访谈法等研究方法,以2011年全国啦啦操联赛(河南赛区)比赛为研究对象,分析河南省中小学啦啦操运动发展现状,找出啦啦操运动发展存在的问题,提出完善并推广中小学啦啦操运动的对策和建议.     

海西背景下闽台高校啦啦操运动合作发展研究

结合两岸体育交流的现状和福建省高校啦啦操运动的发展现状,提出闽台高校啦啦操交流合作发展的可行性,希望能为闽台高校啦啦操运动的合作与交流提供借鉴和参考,为福建高校的啦啦操运动的可持续发展提供借鉴与参考,进一步加强海峡两岸体育交流,为促进两岸高校体育事业的发展起积极的推动作用。     

江苏省职业学校开展啦啦操运动的研究

文章介绍了啦啦操运动在全国的开展情况、江苏省职业学校参加啦啦操比赛情况,阐述了如何在高等职业学校开展啦啦操运动。     

高校健美操教学现状研究

健美操课程是高校体育的主要课题,深受师生的喜爱,本文主要对当前高校健美操教学现状进行调查研究,指出了当前健美操教学存在的问题,并针对这些问题提出了一些改进健美操教学的建议,希望为高校健美操教学改革提供一些思考。     

我院男生健美操选修现状分析

许多高校男生选修健美操项目人数较少,且多数男生健美操课考核成绩较差。文章采用文献资料与问卷调查相结合的方法对我院男生选修健美操课的现状进行了分析,并对提高健美操课的男生选修率和教学质量给出了相应的建议。     

广东省高校健美操教师专业素质的地域比较分析

健美操是体育学科中较为年轻的体育项目,在高校中深受学生的喜爱。但是,目前有关健美操教师素质方面的研究甚少,对高校健美操教师的专业素质的系统研究更是凤毛麟角。本文以问卷调查法为主要研究方法,对广东省高校健美操教师专业素质现状进行了地域差异的比较研究。概括了广州及珠三角地区与粤东、粤西、粤北各地区高校健美操教师专业素质的现状,并对其地域性差异的成因进行了分析。进一步提出了促进广东省各地区高校健美操教师专业素质水平和谐发展,共同提高的措施与方法,为提高广东省高校健美操教师素质提供理论参考,以促进高等体育院系健美操人才的培养。     

太原市高职院校健美操课开展现状及分析

通过对太原市高职健美操教学现状的调查与分析,结果表明：太原市高职健美操课教师的总体的职称结构较合理,但男女教师所占比例相差较大;健美操课的教学内容比较单一;教学设备不够完善。高职院校应重视体育教学,建立健美操课外俱乐部并加强体育教师的职后学习。     

高职健美操教学中学生艺术表现力的影响因素及对策研究

健美操运动是一项具有较高艺术性的体育项目.因其在动作创编、音乐选择等方面正好切合了女大学生爱美追求美的天性,因此深受高职院校女生的喜爱.但是在实际教学过程中,受身体素质、健美操基础及艺术领悟能力等因素的影响,学生在动作艺术表现力方面还存在诸多问题.本文通过剖析造成这一现状的深层原因,进而提出提升学生艺术表现力的对策.     

广东省高职院校健美操运动队管理的现状

通过对广东省5所高职院校健美操运动队管理的现状调查,揭示健美操运动队管理中存在的问题,旨在为完善高职学院健美操运动队管理提供理论依据,推动健美操运动的发展。     

透过“四体会”谈我国高校竞技健美操发展现状与思考

通过对第四届全国体育大会的全国各地的高校竞健美操代表队的研究,以文献法、专家访谈法、和数据统计法分析研究了我国高校竞技健美操的现状以及对现状的思考.结果表明,我国高校竞技健美操的整体水平发展较好,运动员和教练员都向年轻化发展,但是仍存在着运动员训练时间不足、学习和运动训练矛盾等一些问题,并分析了产生这些问题的主要原因是学校领导不重视,人们的认识不足,场地器材不足,为以后的高校竞技健美操的研究提供相关依据.     

对普通高校开展健美操选修课的调查与研究

健美操运动在普通高校越来越受到大学生的喜爱,随着越来越多的大学生参与其中,健美搡已在普通高校被广泛重视,相继开办了健美操选修课。文章采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对某高校健美搡选修课的开展进行了调查与研究,为健美操选修课的进一步开展提供参考。     

高校竞技健美操运动队人才现状调查

对高校竞技健美操运动队的教练员、运动员的现状进行调查分析,揭示现实存在的诸多问题,就如何巩固高校竞技健美操的主阵地、实现竞技健美操人才的可持续发展提出相应对策.     

河南省中职学校健美操师资现状的调查与分析

文章采用问卷调查法、专家访谈法等对河南省中职学校健美操教师的各项状况进行了调查,通过对数据的处理,总结并分析了河南省中职健美操师资的现状,提出了在中职学校开设健美操专项课,提高师资后备力量的整体水平等建议。