我国高校龙狮运动课程与教学研究

龙狮运动是中华民族传统的体育活动,是中华民族灿烂文化的一部分。高校开展龙狮课程与教学,不仅有助于推进我国高校体育课程建设,更有利于民族文化的传承和民族精神的弘扬。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法对我国高校龙狮运动课程与教学现状进行了深入调查,分析了当前高校龙狮课程与教学中存在的问题,在此基础上提出了我国高校龙狮运动课程与教学的改革对策,以期为高校龙狮课程与教学改革提供参考。     

广东高校龙狮运动开展现状调查研究

龙狮运动是我国传统的文化瑰宝,是中华民族源远流长的民族传统项目。高校是培养高级专业人才的基地,也是高级专业人才的聚集地,龙狮运动在高校的开展就具有人才资源优势。文章通过对龙狮运动的健康价值进行分析,并对广东高校龙狮运动的开展现状进行调查分析,同时结合广州高校特点及有利条件等方面进行研究,调查发现开展龙狮运动的高校数量少,主要集中在设置了体育专业的普通高校,龙狮运动的参与者主要是体育专业的学生。文章通过提出相关高校开展龙狮运动的建议,旨在能为广州高校开展龙狮运动提供借鉴和参考。     

民族图腾与国家象征:龙狮运动的文化价值与仪式认同

运用文献资料等研究方法从文化、历史、社会学的角度探讨龙狮运动的文化性、历史性和仪式性,认为:龙狮运动的形式不一,但是其意义象征和民族文化价值认同具有高度的一致性,龙狮文化是农耕文明的产物,源于对图腾的崇拜与信仰;传统的龙狮活动中人们的主要愿望是实现风调雨顺、国泰民安,驱凶纳吉、生活幸福;龙狮文化在一定程度上承担着对社会秩序的强化和族群认同的作用;龙狮运动的文化功能与价值主要体现在:发扬传统文化,加强民族认同;注重娱乐美感价值,具有教化功能;具有商业活动性质,带动经济文化发展等几个方面。     

论龙狮运动的传承和可持续发展对策

本文在简述龙狮运动的内涵、价值以及发展现状后,指出要实现龙狮运动的传承和可持续发展,必须完善和改革现有的发展模式,加强传统武术文化的宣传与教育,逐步建立完善龙狮培训和竞赛体系,坚持以人为本、全面发展的原则,进一步加强对龙狮运动、武术等传统文化的挖掘与研究。提出了应在推进龙狮运动进学校、打造高水平龙狮队伍、加强龙狮文化研...     

我国中小学开展龙狮运动的SWOT分析

采用文献资料法、SWOT分析法等方法,探讨我国中小学开展龙狮运动的优势、 劣势,以及外部环境所带来的机遇、 威胁.并提出一系列有利于龙狮运动在中小学开展的对策,旨在为大力推广龙狮运动提供理论依据.     

普通高校体育专业开展龙狮运动的研究

龙狮运动是中华民族优秀的传统文化,一直受到人民群众的喜爱和广泛开展,并历代相传,鼎盛不衰。文章运用文献资料、专家访谈等研究方法,并通过实践认为:在普通高校体育专业中开展龙狮运动是可行和必要的,也是历史和时势的选择,应充分挖掘各种形式的龙狮运动,通过多样化的组织形式来促进龙狮运动的发展。     

从文化结构看舞龙舞狮运动的现代化发展

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法、考古研究法等方法,从我国传统体育龙狮文化的起源、运动特点和功能出发,剖析了龙狮文化在国内、外发展的现状,从而促进民族传统体育的现代化发展。     

21世纪我国高校舞龙舞狮运动前瞻

为推动21世纪我国高校龙狮运动的进一步普及和发展、锻炼和增强大学生身体体质、弘扬民族文化和传承民族精神，通过文献资料法、数理统计法和逻辑推理法，对我国高校民族传统体育活动中的龙狮运动进行研究分析。结果表明：舞龙舞狮运动如今在高校已有一定的群众基础；未来高校开展该项运动有其必要性和可行性，21世纪在高校开展舞龙舞狮运动具有良好的前景。     

广西高校开展舞龙舞狮运动的可行性研究

运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对广西高校开展舞龙舞狮运动的可行性进行了研究。结果表明:舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,舞龙舞狮运动步入高校体育课堂是现代竞技体育和中华民族传统体育项目的结合,有利于高校体育教学改革的进一步深化,对弘扬中华民族传统文化,振奋民族精神,促进龙狮运动的普及与提高具有十分重要的意义;悠久的历史,深厚的民族文化底蕴,良好的高校教学环境为舞龙舞狮运动在广西高校中的开展创造了有利条件。     

龙狮运动的价值及发展趋势的研究

龙狮运动是我国优秀传统的体育运动,是中华民族传统民俗中最优秀的文化遗产。是我国一项民族传统体育项目,随着我国龙狮运动的广泛开展,越来越多的人关注龙狮运动。本文运用文献资料法和逻辑分析法,从文化学角度对龙狮运动的的价值功能及未来的发展趋势进行阐述和分析,为新时期的龙狮运动健康发展提供借鉴与参考。     

福建省体育本科院系龙狮运动的开展现状与对策

文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对福建省体育本科院系龙狮运动开展状况进行了调研。研究认为,福建省体育本科院系龙狮运动的开展效果良好,深受学生的喜爱,发展前景广阔。加强专业师资的引进与培训,提高训练的专业性,加大投入、鼓励龙狮队走出校门以及加大宣传普及力度是提升福建省体育本科院系龙狮运动发展的途径。     

试论我国龙狮运动的文化渊源与价值

龙狮运动是一项集技艺性、民族性与智慧性于一体的文化活动。透过其体育与艺术高度结合的外在表现形式,可以看到其自身的文化内涵和价值。通过分析我国龙狮运动的特点以及发展历程的历史文化背景,透析其文化渊源和内涵,阐述龙狮运动的文化价值及意义,以此唤起更多人们对龙狮运动关注和认同,从而使龙狮运动的社会功能得到多元拓展,使其得到迅速发展和普及推广。     

开发高校龙狮文化创意产业培育创新应用人才

龙狮文化创意产业是一项新兴的热门产业,蕴藏着强大的精神财富,具有无可估量的经济价值。文章运用文献资料法,阐述了高校开发龙狮文化创意产业实现意义,不仅能促使龙狮运动在高校得到持续发展,而且有助于培育出高素质、多功能的创新应用人才,有利于促进地方经济发展和城市文化的繁荣,有助于大学生的创业与就业。文章提出了全面实施改革龙狮运动教学课程,加速培育创新应用人才。创造有利条件,开发龙狮文化创意产业,为地方经济建设服务的战略思路。     

龙狮运动市场化运营现状调查研究

文章运用文献资料法、专家访谈法、调查法、数理统计、归纳演绎法等研究方法,对龙狮运动发展的现状和影响因素,以及龙狮运动协会的发展趋势进行长远规划与对策研究.就龙狮运动目前发展而言,政府的重视、群众的参与、社会的支持、赛事活动的频繁举办并逐渐增加的局面已经形成,成为带动全国龙狮运动发展的龙头和杠杆,为龙狮运动的推广和发展发挥了积极的作用.     

龙狮运动对高校校园体育文化的影响

文章运用文献资料法,研究了我国龙狮运动对校园体育文化的影响。结论认为:龙狮运动的竞技化发展丰富了学校竞技体育的内容;龙狮运动的文化内涵深厚了校园体育文化;龙狮运动的民族性、传统性加强了校园体育文化的教育功能。     

高校开展龙狮运动的实践与探索

从普通高校龙狮运动发展的实际出发,对龙狮运动没能很好开展起来的原因进行思考,提出了解决好学练矛盾、加大龙狮运动的宣传力度、多渠道筹措经费、开设选项课,发挥龙狮社团的作用以及加强教练员队伍建设等对策,为龙狮运动在高校得以更好地开展与普及提供理论基础。     

中国传统舞龙舞狮运动历史文化探索及传播

文章运用文献资料法,对有关龙狮运动的历史起源和民间文化背景进行了分析与探索,认为舞龙运动起源于中国古代的求雨祭祀活动,舞狮运动起源于汉朝狮子舞;同时对龙狮运动的价值及其传播条件进行了深入的研究分析,并对其发展情况进行了论述,为弘扬民族传统文化服务。     

宁波地区普通高校龙狮运动课程开展现状与发展对策研究

通过对宁波地区普通高校龙狮运动课程开展现状的研究,找出制约龙狮运动课程在宁波地区普通高校中开展的因素,提出发展对策,为宁波地区普通高校广泛开展龙狮运动课程打下基础,让更多的普通大学生接触龙狮运动,同时为改善宁波地区普通高校龙狮运动课程教学提供理论依据和参考数据.     

中国高校龙狮运动的发展特点及未来走向

舞龙,又称龙舞(龙灯),汉族民间舞蹈形式之一,流传于中国很多地区。在传统习惯中,人们把“龙”当作吉祥的化身,每逢喜庆节日,各地都有“玩龙灯”的传统,龙舞流传历史悠久,在汉代已有记载。舞狮,又称狮子舞,汉族民间舞蹈形式之一,流传于中国很多地区,各有不同的风格和特点,在表演上可分文狮和武狮,狮子舞历史悠久,汉代已流行[1]。新中国成立后,龙狮运动是深受人民喜爱的民族传统体育项目。一、研究方法采用文献资料法,搜集、整理国内有关龙狮文化、龙狮竞赛活动的文献资料。采用调查访问法,调查访问了北京、南京、湖南等16名龙狮运动专家及龙…     

“一带一路”倡议下龙狮文化国际化传播的时代意义、困囿与纾解

龙狮文化作为我国民族传统体育文化的瑰宝，其传承与发展同我国优质民族传统体育文化紧密相连。运用文献资料法对“一带一路”倡议布局下龙狮文化国际传播的时代意义、传播困境和纾解路径进行分析。结果显示：龙狮文化在传播和交流中主要困囿包括区域文化多样性，文化传播过程中存在壁垒；地区间语言迥异，文化传播过程中存在交流屏障；龙狮赛事体系不健全，传播途径相对单一；复合型人才缺失，与时代诉求脱节。纾解路径：求同存异，促进文化的交流、互动与认同，冲破文化传播壁垒；推陈出新，构建多元文化传播体系，打开文化传播新局面；革故鼎新，健全国际龙狮赛事体系，开创多元传播渠道；与时俱进，构建复合型人才培养体系，促进龙狮文化可持续发展。充分发挥龙狮文化的文化感染力，提升我国的文化软实力和民族文化国际影响力。