中外男篮组织后卫阵地进攻中个人攻击能力比较研究

采用文献资料法，专家调查法，录像观察法，数理统计法，比较分析等方法，对参加第27届奥运会的中外男篮组织后卫在阵地进攻中个人得分和造犯规情况进行统计和比较分析，揭示我国组织后卫与国外组织后卫阵地进攻中个人攻击能力的差距。     

雅典奥运会中国男篮组织后卫与国外组织后卫进攻能力 对比研究

运用录像观察法、文献资料法、调查访问法、特尔菲法、数理统计法,对雅典奥运会中国男篮组织后卫与国外组织后卫在进攻能力方面的重要指标进行统计,对统计数据进行比较分析。探求中国男篮组织后卫在进攻能力方面的不足与差距,并提出相应建议。     

第27届奥运会男子篮球比赛中国与国外队优秀组织后卫组织进攻能力比较研究

采用专家调查、录像统计、比较分析等方法 ,对参加第 2 7届奥运会男子篮球比赛的中国与美国、法国、立陶宛队的组织后卫在阵地进攻中组织进攻的运用情况进行统计、分析、研究 ,结果表明 :我国组织后卫与组织进攻的活动范围小 ,传球助攻能力差 ,组织各种配合的数量和成功率均低于国外优秀的组织后卫。     

世界优秀男篮得分后卫技术特征分析

以第十五届世界男篮锦标赛得分后卫技术统计资料为主要研究对象，通过统计分析得分后卫定义为理想身高在192cm-197cm之间，年龄在23-26、29-32之间达最佳竞技状态期；有极强的外围进攻、造犯规得分能力和抢断防守能力。优秀得分后卫与组织后卫相比得分能力、进攻篮板明显高于组织后卫，进攻更具攻击性；在配合进攻能力方面，得分后卫低于组织后卫。美洲得分后卫个人得分能力最强，欧洲以外线进攻为主，美洲与非洲以内线进攻为主，亚洲及澳洲得分攻击性差，罚球得分低；亚洲攻守的绩效最低，美洲攻防绩效最高。与世界优秀得分后卫、国际球员得分后卫相比，中国得分后卫在得分方面以外线进攻为主，得分的攻击性差，防守攻击性低。     

第14届男篮世锦赛中外男篮组织后卫进攻能力比较研究

采用录像观察、上网查询和资料调研等方法,对参加第14届男篮世锦赛组织后卫进攻能力进行了对比分析。结果认为,中国队组织后卫在投篮次数、助攻、抢断、发动快攻、组织阵地进攻能力上弱于国外强队后卫,在失误上多于国外强队后卫,这是中国队失利的主要原因之一。建议应加强对组织后卫运动员的选材和训练。     

北京奥运会中国男篮与世界强队组织后卫进攻能力的比较研究

运用文献资料法、录像观察法、特尔菲法、数理统计法等,对中国男篮与世界强队组织后卫的进攻能力进行比较研究,结果表明：我国组织后卫在得分和投篮次数以及投篮命中率上与对方存在显著性差异,在发动快攻次数以及发动快攻的成功率上与对方具有较大的差距;在个人前场控球次数、控球时间和个人持球进攻次数上高于对方．且无效控球次数和控球时间高于对方;助攻、支配球能力与对方存在明显差距,且失误次数多;组织配合能力差,具体表现在个人持球进攻次数太多,而通过全队配合进攻次数太少;在有球活动区域与对方具有较大的差异。尤其在近区和远区组织配合的成功率上．与对方差距巨大。     

中职学生篮球运动中组织后卫的培养

在体育教育中,不仅要培养中职生的体育能力,还要培养中职生的体育精神,让中职生能成为德智体美全面发育的综合型人才。篮球运动作为团队性运动,有很好的中职生团结意识、协作能力锻炼作用。在篮球运动中,组织后卫是关键性位置,该位置是决定全队防守与进攻形式的要点。因为后卫位置对中职生的体育技能及运动水平发挥好坏息息相关,所以要求教师要大力培养和提高中职生群体在篮球运动中组织后卫的能力,确保中职生能够在活动中获得良好锻炼效果。因此,将分析组织后卫在篮球运动中的作用,同时对体育教育中如何教导中职生组织后卫的教学策略进行探讨,为篮球教育的高效开展提供参考。     

论篮球运动优秀组织后卫能力的培养

针对我国篮球运动高水平的组织后卫能力不足的现状 ,通过对资料的分析、推理、归纳 ,阐述了组织后卫应具备的能力及其培养方法 ,旨在为篮球运动优秀组织后卫的快速成长提供理论依据。     

美职篮前锋位置技术运用新特征：解析、启示及思考

运用文献资料法、视频分析法、逻辑分析法等研究方法,对近5年美职篮前锋技术统计进行分析,揭示了前锋位置的技术运用新特征。研究表明,前锋位置与组织后卫的功能呈现交叉融合;投篮方式上,三分球投篮增加,命中率提高;进攻方式日趋多元,挡拆持球、转换及单打成为运用最多的进攻手段,在防守端,优秀的个人防守及出色的错位防守能力有效降低了对位人的命中率,增加了球队的整体防守效率。鉴于前锋位置技术运用特征的新变化,我国应明确、重塑前锋位置训练手段与方式方法,加强对前锋力量、速度、灵敏、视野等方面的培养,提高前锋的持球突破、运球组织、三分球投射及错位防守能力。     

浅谈篮球组织后卫能力的训练

文章采用文献资料法、逻辑分析等研究方法,阐述了组织后卫的作用,探讨了组织后卫在能力上的一些训练方法,旨在为篮球运动优秀组织后卫的培养提供参考。     

第三届CBA与CUBA青年男篮对抗赛后卫得分能力的比较与分析

依据第三届CUBA—CBA青年男篮对抗赛前八强比赛的个人技术资料，将对抗赛前八强中CUBA后卫得分能力与CBA青年队后卫的相应指标进行比较，分析得出：CUBA后卫是以组织攻守战术为主，个人攻击力较弱，而CBA青年队后卫的攻击力明显强于CUBA的后卫。研究CUBA与CBA青年队后卫运动员的特点及发展趋向，以期为今后科学化训练提供理论参考。     

第28届男篮亚锦赛前12名球队攻防能力分析--兼论中国男篮发展方向

运用文献资料法、秩和比综合分析法（ RSR法）等,对参加2015年亚洲男子篮球锦标赛的前12名球队的攻防能力进行量化分析。研究结果表明：在进攻端,中国队、菲律宾队、伊朗队、黎巴嫩队、韩国队、约旦队进攻RSR值在0.79～0.60之间,隶属B级水平,属于进攻实力相对强的球队;在防守端,伊朗表现出色,防守RSR值为0.83,隶属A级水平。与亚洲劲旅的对比中,凸显中国男篮身体对抗差、篮板球意识不强、战术配合生疏等问题。建议中国男篮保持当前体能水平的同时,应进一步挖掘篮球专项体能与技战术、对抗和准确之间的关联,提高篮球专项体能训练的科技含量,拓宽篮球专项体能的内涵。     

第29届奥运会中国女篮与前3名队伍攻防能力的比较研究

运用录像观察、数据统计、文献资料等研究方法,对第29届奥运会中国女篮与前3名队伍的比赛进行了分析,指出了中国女篮在本届奥运会与前3名球队之间的差距主要体现在进攻能力、篮板球、抢断等方面,并针对差距提出了具体的建议。     

对篮球核心后卫作用及能力培养的研究

通过文献资料及观察等方法,对当今国内外篮球队核心后卫在比赛中的作用及应具备的能力进行了分析研究。揭示了核心后卫是比赛场上的核心,是队中的灵魂,是场上的教练。随着世界篮球的飞速发展,后卫在篮球比赛中的核心作用越来越突出,他是篮球比赛进攻的组织者,掌握着比赛的节奏,控制比赛的过程。     

浅析篮球比赛中大前锋的进攻手段和特点

通过查阅文献资料,以及对NBA现役球员加内特、邓肯、巴蒂尔的比赛录像进行观察和分析,阐述了大前锋在篮球比赛中有球进攻和无球进攻时的特点及在进攻中的作用。分析了大前锋在进攻中经常运用的突破、远投、中投、篮下单打、二次进攻、快攻和挡拆等手段,为培养和提高大前锋进攻能力的训练提供理论依据。     

第29届奥运会中外男篮进攻能力指标的对比分析

本文对参加第29届奥运会男篮比赛的中国队与对手6场比赛的进攻技术统计数据和表现,运用文献资料、录像观察、数理统计、逻辑分析等方法,对整体以及个别队员的进攻技术指标进行对比研究。研究发现中国男篮进攻战术运用的针对性、实效性不强,攻击理念还须结合本身特点,球员身体对抗能力差。拼搏意识较弱。     

2009—2010赛季CBA和NBA运动员体型和年龄特征

为提高CBA运动员的选材水平,延长其运动寿命,采用文献资料法、数理统计法与比较分析法,以2009-2010赛季CBA与NBA不同位置（前锋、中锋、后卫）的优秀运动员为主要研究对象,分别对其身高、体重、年龄进行比较分析。结果表明：CBA各个位置球员的身高均与NBA球员的身高存在一定差距,且队员体型偏瘦,体重偏轻,从而造成对抗上的劣势,CBA队员平均年龄偏小,过早的职业训练也缩短了他们的运动寿命。     

浅析毽球运动中的正脚背传球技术

毽球是一项新颖的竞赛项目,传球是组织进攻的桥梁。传球技术的好坏直接影响着战术配合和进攻技术的效果,在比赛中一个队的进攻能力能否得到充分发挥与传球技术有直接的关系。正脚背传球技术是毽球运动中常见的一种技术,它的技术比较难掌握,在组织进攻中比脚内侧传球更具有个人攻击优势。文章通过正脚背传球技术动作进行分析并阐述此技术在比赛中的运用和练习方法,提出应加大对正脚背传球技术及相关战术的研究力度,并形成一套相关的理论及训练体系。     

谈现代足球战术打法特征

现代足球运动的发展,以它战术运用的基本要求和整体攻防的基本特征为标志,就战术打法发展而言,现代足球已经形成了严密的战术组织模式、各区域的实力分配、整体协调的攻防节奏等战术特征。目前足球比赛已进入了一个讲究严密整体,快速攻防、技术全面、战术多变的时代。     

湖北省青少年足球后备人培养现状研究

采用文献资料、专家访问、问卷调查三种方法,从湖北省青少年足球后备人才的培养现状入手,进行较为全面的调查和分析,得出以下结论：1）目前足校与业余俱乐部等办训单位的培养目标、训练方式和功能都极为相似,真正以培养孩子对足球的兴趣和强身健体为目的的训练单位数量有限,力量较弱,我省足球后备人才培养还缺少一个较大的普及层面。2）我...