高校体育教学环境对体育教学影响探析

在高等学校中体育教学环境是由许多因素构成的,我们可将这些要素分成物质环境和社会心理环境两大类。它们相互独立又相互联系。本文通过时各种要素的剖析,进一步探析体育教学环境对教学效果的影响,使用充分利用和达到改善教学环境的途径。     

高校体育教学环境对体育教学影响探析

在高等学校中体育教学环境是由许多因素构成的,我们可将这些要素分成物质环境和社会心理环境两大类,它们相互独立又相互联系。本文通过对各种要素的剖析,进一步探析体育教学环境对教学效果的影响,使用充分利用和达到改善教学环境的途径。     

高校体育教学环境研究

高校体育教学环境对于高校体育教学活动的成效有着十分重要的影响,因此本文就针对高校体育教学环境进行了研究,分析了与高校体育教学环境相关的几点问题。文章首先简要阐述了高校体育教学环境的概念及特点,然后又在此基础之上,从硬环境和软环境两个方面入手,分析了高校体育教学环境的构成要素及其对体育教学活动的影响,并据此针对高校体育教学环境的创设及优化问题,提出了几点对策与建议,即：重视高校体育教学环境创设及优化过程中地域优势的发挥、重视高校体育教学环境创设及优化过程中的整体布局、重视高校体育教学软环境的创设与优化三点。     

高校体育教学环境研究

高校体育教学环境对于高校体育教学活动的成效有着十分重要的影响,因此本文就针对高校体育教学环境进行了研究,分析了与高校体育教学环境相关的几点问题。文章首先简要阐述了高校体育教学环境的概念及特点,然后又在此基础之上,从硬环境和软环境两个方面入手,分析了高校体育教学环境的构成要素及其对体育教学活动的影响,并据此针对高校体育教学环境的创设及优化问题,提出了几点对策与建议,即:重视高校体育教学环境创设及优化过程中地域优势的发挥、重视高校体育教学环境创设及优化过程中的整体布局、重视高校体育教学软环境的创设与优化三点。     

高校体育教学原则探究

在高校体育教学过程中必须遵循体育教学原则,它是开展体育基础教学活动的依据,具有指导和约束的作用。本文阐述了体育教学原则体系的五方面的内容,最后分析了影响体育教学原则的因素,旨在为体育教学原则的正确运动提供一些参考意见,提高体育教学的效果。     

高校体育教学环境初探

体育作为一门独立的学科,有着帮助学生提高身体素质以及培养学生综合素质的作用,体育课从小学到大学一直伴随着学生的发展与成长,贯穿学生的学习生涯。本文旨在分析当前高校体育教学环境的现状,讨论教学环境对于体育教学的作用,从而提出有利于高校提高体育教学环境科学合理的建议,提高体育教学质量。     

高校体育教学促进体育文化发展研究

随着社会的发展变化,体育文化不断得到发展和提升,高校的体育教学在推进体育文化发展历程中占有不可缺少的地位。本文采用多种研究方法,通过体育教学对体育文化的推进作用,展开创新性的研究。     

体育游戏在高校体育教学中的应用

体育游戏是一种能提高学生体育兴趣的体育手段,它是以游戏的方式组织学生进行体育锻炼的方法。在高校体育教学中,合理地改编和运用体育游戏对提高大学生体育兴趣,掌握各项体育技术、技能,运用体育知识能力以及大学生的组织纪律性、集体主义思想精神、积极勇敢等意志品质的锻炼都有显著的作用。     

体育游戏在高校体育教学中的应用

体育游戏是一种能提高学生体育兴趣的体育手段,它是以游戏的方式组织学生进行体育锻炼的方法.在高校体育教学中,合理地改编和运用体育游戏对提高大学生体育兴趣,掌握各项体育技术、技能,运用体育知识能力以及大学生的组织纪律性、集体主义思想精神、积极勇敢等意志品质的锻炼都有显著的作用.     

体育信息技术对高校体育教学的影响

伴随科技的不断发展,信息技术在教学中发挥着重要的作用,这其中也包括高校体育教学.本文从信息工程的角度对高校体育教学过程进行系统的分析及现代信息技术对整个体育教学的过程的促进作用和对高校体育教学的创新的积极影响.     

浅议高校体育教学中的语言艺术

体育教师有着和其他教师不同的个性,即用自身完美的正确示范传授锻炼身体的方式、方法及手段,又要有和其他教师相同的共性,即用语言传播知识、方法及手段.因而,作为一名体育教师,除去要加强自我运动能力的培养外,还要注意自我的语言艺术.语言是人类交际的主要工具,也是教师从事教育工作的主要手段.作为体育教师的语言艺术,应注意以下几个方面:……     

高校体育教学中的爱国主义教育

运用文献资料法和归纳实践法对高校体育教学中的爱国主义教育问题进行研究，分析探讨体育教学中爱国主义教育的基本内容，提出体育教学中进行爱国主义教育的途径和方法。     

生成性体育教学在高校体育教学中的应用探析

生成性教学是在反对传统的教学弊端的基础上提出来的一种新的教学思想,是深化高校体育教学改革的一种重要方式。为了实现生成性体育教学在高校体育教学中的有效应用,本文就针对生成性体育教学在高校体育教学中的应用进行了研究。文章首先简要分析了生成性体育教学相对于传统的体育教学活动而言更重视具体的教学过程和更关注教学过程中的互动性和偶发性事件的特征,然后又据此进一步提出了在高校体育教学中有效应用生成性体育教学应注意的几点问题,即：正确理解预设与生成之间的关系、重视生成性体育教学中教学计划的动态性和开放性以及教学中生成性教学资源的有效甄别三点,并分别针对这三点问题进行了具体的探讨。     

生成性体育教学在高校体育教学中的应用探析

生成性教学是在反对传统的教学弊端的基础上提出来的一种新的教学思想,是深化高校体育教学改革的一种重要方式。为了实现生成性体育教学在高校体育教学中的有效应用,本文就针对生成性体育教学在高校体育教学中的应用进行了研究。文章首先简要分析了生成性体育教学相对于传统的体育教学活动而言更重视具体的教学过程和更关注教学过程中的互动性和偶发性事件的特征,然后又据此进一步提出了在高校体育教学中有效应用生成性体育教学应注意的几点问题,即:正确理解预设与生成之间的关系、重视生成性体育教学中教学计划的动态性和开放性以及教学中生成性教学资源的有效甄别三点,并分别针对这三点问题进行了具体的探讨。     

论高校体育教学与诚信教育

运用问卷调查、文献资料和数理统计法，对20所高校体育教学中实施诚信教育的现状进行了调查与分析。针对现今我国高校体育教学仍不同程度地存在着忽视诚信教育的现象，提出了在高校体育教学中贯彻诚信教育的措施与方法。     

高校女生体育教学的研究

运用调查法等,研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观。     

混合教学在高校体育教学中的探讨

体育教学是高校教育重要组成部分之一,近年来随着互联网的迅猛发展,体育课堂学习和在线网络学习相结合的教学模式,为学校体育教育的提供了新的发展方向,形成一条全新的体育教学途径。因此,这种混合式教学是当前高等教育顺应信息化发展趋势,教学改革的重点。本文通过混合教学在高校体育教育中的应用研究,从而探索出一条适合当前体育教学环境,增强学生健康体质的新路子。     

浅析高校体育教学的发展

从高校体育培养高素质人才为出发点,去探索高校体育的发展,提出改革的途径,以此来改革体育教学现在发展中的不足,更好的去深化改革体育教学的质量和目的。     

高校体育理论课教学的探讨

通过体育理论教学在体育教学中重要性的分析,根据目前普通高校体育理论教学存在的问题,提出了加强普通高校体育理论教学的建议。     

浅议高校体育教学中的语言艺术

体育教师有着和其他教师不同的个性,即用自身完美的正确示范传授锻炼身体的方式、方法及手段,又要有和其他教师相同的共性,即用语言传播知识、方法及手段。因而,作为一名体育教师,除去要加强自我运动能力的培养外,还要注意自我的语言艺术。语言是人类交际的主要工具,也是教师从事教育工作的主要手段。作为体育教师的语言艺术,应注意以下几个方面: