喀斯特地区大学生体质健康测试的结果分析

运用文献分析、测试、数理统计和逻辑分析等研究方法,以贵州大学近3万名在校大学生在2015年和2016年的两次体质测试数据为依据,先对测试数据以年级分类来对比分析该校大学生的体质健康状况,再将测试数据以年度分类来比较分析仪器测量的优势.分析结果表明:男女生身高均随年级递增而增加;男生体重除大二有所降低外逐年略有递增,而女生体重则趋于平缓下降;女生体重指数在指标数值和等级比例上均明显优于男生;女生肺活量水平优于男生;学生总体在坐位体前屈方面的柔韧性处于及格水平并且女生柔韧性比男生好;男女生的立定跳远测试平均值随年级呈上升趋势并且女生下肢爆发力比男生好;人工和仪器的测量结果存在明显差异且仪器测量更能反映学生体质的真实状况.分析结果能帮助相关人员更好地了解贵州喀斯特山区青少年的体质健康状况.     

江苏省大学生体质状况与生活方式的相关研究

研究目的:了解大学生生活方式与体质健康的关系,为更好地开展健康教育,促进大学生形成健康的生活方式提供依据。研究方法:从南京大学等11所院校共抽取研究对象2 783人,其中男生1 410人,女生1 373人。体质测试采用《学生体质健康标准》,生活方式调查采用《生活方式自评量表》。结论:江苏省大学生生活习惯表现参差不齐,有相当比例的学生存在各种不良生活方式;男生不良生活习惯包括吸烟、高脂、高盐饮食、忽视安全;女生不良生活习惯主要包括高糖饮食、体育锻炼少;体育锻炼与身体成分、体质综合得分均呈现一定程度的正相关。     

艺术专业学生体质健康测试结果与分析——以广西艺术学院为例

基于大学生体质健康持续下降,了解和综合分析2014年艺术院校学生体质健康状况,比较分析各年级学生体质健康的变化特点、规律和存在问题,旨在为艺术院校学生体质健康水平的提高和体育课程设置及体育教学提供参考依据.方法:采用文献资料、数理统计等研究方法,对广西艺术学院2011级到2014级学生进行体质健康标准测试.结果显示:男生随年级上升体重明显增加,速度素质呈递减趋势,引体向上成绩持续降低,而女生随年级上升体重有所减轻,仰卧起坐成绩有所上升;男、女生1年级到4年级,肺活量呈相反变化趋势;男、女生1000m/800m成绩均持续下降.结论:建议艺术院校进一步审视体育教学,促进学生体质达到健康水平.     

大学生体质与体力活动的相关分析和研究

采用《学生体质健康标准》和体力活动概念研究大学生体质、体力活动现状及相互关系。从南京大学、南京理工大学等11所院校共抽取研究对象2 614人,其中男生1 313人,女生1 301人。体质测试采用《学生体质健康标准》,体力活动调查采用国际体力活动问卷。结果显示:大学生体质总体良好,男生体质综合得分、体质健康达标优秀率均优于女生;男生超重或肥胖发生率为9.5%,女生低体重发生率为24.5%,身体成分不合理对体质健康构成负面影响;大学生大中强度体力活动主要来源于体育课,课余时间体力活动偏少,女生活动比男生少,大学生每天静坐时间较长;每周有规律地参加大中强度体力活动,尤其是大强度活动可以有效提高大学生体质健康水平。     

大学生体质健康现状调查与研究——以东华理工大学为例

目的:通过了解新时代背景下大学生体质健康水平现状,探索其发展规律,为有效促进大学生体质健康发展提供参考方案和理论依据。方法:以2014版《国家学生体质健康标准》为参考依据,对2018年东华理工大学在校大学生体质健康测试数据进行统计、对比分析,得出结论。结果:大学生体质健康状况不容乐观;各个年级段的差异明显;男、女生普遍存在的短板问题也不同。结论:导致大学生体质健康水平现状的不理想,可能与大学生"健商"水平、高校体育文化氛围的营造、家庭和社会对体育的重视程度等有着紧密的联系。     

2009年度南京林业大学《国家学生体质健康标准》检测结果与分析

为了解南京林业大学《国家学生体质健康标准》的实施情况,掌握在校大学生体质健康状况和总体发展趋势。根据2009年度大学生体测试获得的有效数据,采用文献资料和数理统计等方法,从学生的身体形态、身体机能、身体素质及综合评定等方面进行研究,结果显示：南京林业大学学生体质健康状况总体一般;身高标准体重指数呈偏态分布,偏向较低体重的一侧;肺活量体重指数相对较差,柔韧力量素质相对较好;女生的体质状况好于男生,大二年级学生的体质状况最好。建议应加强大学生的健康管理,倡导大学生建立积极健康的生活方式;建立健全对学生体质健康的检测和指导;体育教学中加强大学生体能发展,关注高年级大学生课外体育锻炼;开发适合不同体质大学生的运动处方。     

针对民办高校男生体质健康状况对比研究

本文通过对民办高校（外事学院、欧亚学院、西京学院）05级、06级、07级、08级的男生《学生体质健康标准（试行方案）》的多次测试与测试结果进行统计、比较、分析,发现标准体重组男生的体质健康达标情况好于其他组,男生总体体质健康状况有所下滑,体能、身体素质下降明显,运动能力尚待开发;在大学二年级阶段学生体质状况差异性显著,总体男生身体正常生长发育缓慢,体能、身体素质、运动能力偏低。     

浙江省高校各生源地男生体质动态变化的实证研究

依据2007-2012级浙江省部分高校新生《国家学生体质健康标准》的测试数据,统计分析了各生源地男生的身体形态、身体机能和身体素质连续六年的动态变化特征,结果表明各地区男生体质指标部分呈下降趋势,部分波动性较大.掌握近五年高校生源体质健康动态状况,对加强基础教育至高等教育阶段的体育教育衔接,深入开展体育教学改革,更有效地实现增强学生体质与健康的根本目标,为各级各类学校和教育部门掌握浙江省高校生源的体质状态提供参考依据.     

不同体质健康水平大学生体育锻炼态度特征研究

运用仪器测量法、问卷调查法等方法对高校学生体质健康水平及体育锻炼态度进行测量,通过对不同体质健康水平学生体育锻炼态度特征进行研究,分析学生体育锻炼态度各维度与学生体质健康水平的关系,以期找出其中规律,为通过体育心理干预促进学生体育参与,提高体质健康水平提供参考。研究结果表明女生体质健康总体水平高于男生,不同体质健康等级学生在体育锻炼各维度上存在差异;男生体质健康力量相关指标与其体育锻炼态度密切相关,行为习惯及主观标准两个体育锻炼态度维度与各项体质健康指标得分密切相关;女生各项指标间相关频率低于男生。     

黑龙江省高校2015级学生体质评价状况及成因分析

为了解黑龙江省高校大学生的体质健康水平,通过文献资料法、测试法以及数理统计等研究方法,采用新《标准》的测试内容,对黑龙江省8所高校的2015级大学生体质健康测试结果进行评价.结果发现:男、女学生测试总成绩及格率分别为64.9％和74％、优秀率仅为0.3％和0.2％,其中身体形态评价中女生好于男生,男生肥胖和超重的比例较大;身体机能的测试,大部分学生只能保持在及格区间;身体素质评价中男、女生肌肉力量和耐力均呈现下降趋势;男生引体向上不及格的超过80％,女生仰卧起坐优秀率只有0.3％,1 000m和800m有40％以上的学生不及格.分析其成因:高校学生体质下滑的主要因素是“先天不足”,也与体质健康教育的力度不足和高校大学生体质健康测试预警机制的缺失有关.