对1993年历史科高考主观性命题的褒与贬

为了加强对考生进行能力考查,进一步落实高考既有利于高校选拔人才、又有利于推动中学教学改革的原则。今年历史科高考试卷把近几年一直维持的主观性命题总分40分提高到50分,增加了10％的主观题的比重。材料解析题由往年的10分增加到14分,问答题由30分增加到36分。这应该说是     

高考英语口语测试势在必行

恢复高考以来,我国英语高考分数设置经历了从零分、10分、30分、70分而逐步增加到150分,其中听力测试也从不考、不计入总分、20分而逐步增加到30分,这是一个历史性的过程。这个过程体现了我国改革开放的大好形势,是改革开放的成果,是我国走向21世纪、面向未来、面向世界的需要。然而,口语测试至今未能真正在高考试卷中占有一席之地,致使不少地方仍然普遍存在着企图绕过“说”那种违背语言规律而进行教与学语言的现象。     

关于中考填空题错解的一些分析

2014年宁波市的中考已经结束.从分值上看,2014年的数学试卷由2013年的130分提高到150分,增加的20分,基本上是加在了选择题与填空题这两个题型中.其中,选择题由去年的36分提高到今年的48分,填空题由去年的18分提高到今年的24分,可见基础分值的比例相应提高.放眼全卷,基础知识的考点几乎涵盖了整个《课程标准》所要求的主要知识.笔者也有幸参加了今年中考数学的阅卷工作,负责填空题的批改.     

假设明明再走1分

[题目]明明和晶晶住在一个院里。上学时明明每分走80米,到学校用了15分,晶晶到学校比明明多用了1分。晶晶比明明每分少走多少米?[一般解法]先根据明明每分走80米,到学校用     

2009年全国高中数学联合竞赛（一试试题解答集锦）

今年的全国高中数学联赛由中国数学会主办,黑龙江省数学竞赛委员会承办．试卷仍分为一试和加试两部分,与往年不同的是,今年的试题从题型、题量、分值到考试时间,都作了重大的调整．一试去掉了选择题,满分由150分减少到100分,考试时间也由100分钟减少为80分钟;加试增加了一道大题,满分由150分调整为200分,考试时间由120分钟增加到150分钟．下面给出一试试题的解答和一些巧思妙解．     

2010年全国高中数学联合竞赛一试试题解答集锦

今年的全国高中数学联赛由中国数学会主办,福建省数学会承办．与去年相比,今年试题的题型、题量和考试时间都没有变化,只是分值做了一些微调,一试由100分增加到120分,加试由200分减少到180分。下面给出一试试题的解答和一些巧思妙解,供读者参考．     

读书的“三七开”

南京大学历史系李良玉老师让我去给他带的博士生做一个讲座，无意中说到读书的“三七开”。我和同学们说，一个人真想做学问，在准备阶段，读书有三个“三七开”，这就是七分专、三分杂，七分精、三分泛，七分读、三分疑；而到了研究阶段，“三七开”就该倒过来，变成三分专、七分杂，三分精、七分泛，三分读、七分疑。过后，李老师对我说：“你说的两种‘三七开’，应该写篇文章。”     

大学生孤独感的原因与对策

本研究采用施密茨和苏迈特(1983)设计的孤独感量表对被试者进行调查。该量表包含四个分量表,即友谊分量表、家庭关系分量表、与恋人关系分量表、与更大群体关系分量表。本量表共20题,每个分量表有5题,每题答案为是或否,每个答案都有明确记分,得分越高表示孤独程度越高,0到6分为不孤独,6(不包括6分)到9分为比较孤独,9(不包括9分)到20分为孤独。各分量表中,0到2分为不孤独,2(不包括2分)到5分为孤独。     

变分半变分不等式的适定性分析

将最优化理论及变分不等式理论中适定性概念推广到了一类更广泛的变分半变分不等式,定义了其适定性的概念．讨论了所考虑的变分半变分不等式适定性的相关性质。     

千举万变 其道一也--高考古诗词鉴赏复习摭谈

比照基础知识的把握,高考诗歌鉴赏复习,更需要技巧的点拔。纵观2011年17套高考语文卷,诗歌鉴赏的考点分布依然紧扣《考试大纲》的要求,考查形象、语言、技巧、观点、态度等。从总体来看,分值有所增加,不少省市由原来的6分增加到8分,有的甚至增加到17分。如江苏卷10分,全国新课标卷11分,辽宁卷11分,北京卷17分。尽管2...     

我省成人高校录取最低控制分数线确定

经省招生委员会审定,我省成人高校各层次、各科类录取最低控制分数线确定如下:一、专科起点升本科1、文史类275分;2、艺术类150分,按专业成绩从高分到低分录取;3、理工类215分;4、经济管理类180分;5、法学类180分;6、教育学类180分;7、农学类150分;8、中医类150分;9、医学类310分;二、高中起点升本科1、文史类275分;2、理工类220分;3、外语类275分,外语70分;4、艺术类145分,按专业成绩从高分到低分录取;三、专科层次1、文史类100分;2、外语类100分,外语30分;3、艺术类50分,按专业成绩从高分到低分录取;4、理工类100分;5、体育类80分,按专业…     

分赌注问题的一个推广

分赌注问题是个有名的概率问题.但一般的分赌注问题只研究的两个人分赌注,如果三个人分赌注又该如何分呢?本文在详细探讨了两人分赌注的前提下,推广到了三人分赌注的情况.     

再论有生于微

在文献[3]的基础上,依据中国传统文化和现代科学对概念“微”作了进一步的界定,把系统生成看作由生与成两个分过程构成的过程系统,又把系统之生划分为从无到微、从微到雏、从雏到婴三个二级分过程,分别论述系统之微、雏、婴、成。     

拟单调变分不等式组的强制性条件

引进了拟单调变分不等式组问题,把变分不等式问题推广到了变分不等式组问题,讨论了该拟单调变分不等式组具有非空无界解的强制性条件,建立强制性条件与变分不等式组问题解集的关系．     

老师借给我1分

期终考试考完了。朱大明语文只考了59分,差1分及格。真是千金难买这1分哪!回家怎么向老爸老妈交待呢?开学前,自己都做了承诺的呀!语文及格分、数学70分、英语75分。三项指标都达到了,暑假,老爸就带我到海南7日游。可现在,只达到两项,倒霉的语文分拖了后腿。哎呀!这1分,老师也扣     

硬币识得异乡人

又是一个异乡人。她握着那枚5分镍币,翻过来又看了一下,才放进收银机。记得刚到这个国家的时候我也分不清那些5分、10分、25分的硬币。若是到了那些硬币种类更多的国家,我还是要请收银员从我的手掌里自己挑选那些硬币。因此,从她看硬币的眼神就知道,她到这个国家顶多也就一个月吧。这是我们公司二层楼的“SECONDCUP”咖啡店,自从公司春季又一次大规模裁员以后,同事们就把去另一座办公楼喝“星巴克”的路途缩短到本楼的二层了。从六楼到二层楼的距离,享受的不是那一杯下午的野莓茶,而是那一段从计算机前抬起身来难得的休息。而那个女孩是…     

“英语降分”是观察社会诉求的窗口

正围绕"英语降50分"产生的激烈交锋和复杂诉求,重复了那个老问题:高考改革的要旨仍是拆分其"大一统"的权力,否则任何单项调整都难以承载社会诉求之重。2013年10月21日,北京市教委公布了《2014-2016年中考中招改革框架方案》(征求意见稿)、《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿),面向社会征求意见。意见稿明确,到2016年,北京市高考英语总分将由150分降低到100分,语文分值将相应增加到180分。除     

英语终于hold不住了

继北京将2016年高考英语分值由150分降低到100分后,山东从明年起高考将取消英语听力测试,英语试卷满分从现在的150降到120分。英语作为一种考试科目,让小编从小学到大学饱受了十几年的痛苦折磨。当高考英语降分的消息传来时,     

C语言程序设计基础课程教赛融合教学方法研究

针对《C语言程序设计基础》课程教学中存在的入门困难、枯燥、实验教学效果不佳以及不及格率过高等问题,结合ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM-ICPC）开展经验,提出一种教赛融合的创新教学方法。方法以ACM在线评测系统（OJ）为核心,采用竞赛模式开展实验教学。对武汉工程大学计算机科学与工程学院近3年该课程实际教学工作进行总结和数据分析发现：2018年应用教赛融合教学方法后,90分以上学生人数较2016年提高了一倍,平均分从66.2分提高到80.14分,不及格率从20%减少到3.57%,最低分从33分提高到53分。结果表明,引入竞赛机制和OJ系统,极大地激发了学生编程热情,有效抑制了不及格率和最低分。     

老师的100分

这100分,代表着直追完美的精神标杆;这100分,洗刷了我曾经几何零分、三角32分的自卑;这100分,更赐给我追求成功、激励奋发的勇气!邹老师给我们上国文课的时候,已经是七十多岁的老人了。邹老师春、夏、秋三季,都穿着同一件两截式灰布唐装,手里摇着一把纸扇;到了冬天,换上一袭藏青长袍,直到寒假。至于一双布鞋