关于多媒体技术辅助高等数学教学的问题及建议

近几年来,迅猛发展的信息技术适应了高校教学改革的需要,多媒体技术辅助高等数学教学得到了较好应用。但是也出现了一些问题影响了教学效果。本文详细分析了这些问题并提出了相应的建议。     

数字指纹综述

对数字指纹进行了综述。首先介绍了数字指纹的研究背景,概括了数字指纹体制的一般模型,并总结了对数字指纹体制的基本要求;然后对数字指纹编码思路进行概括,并简介了两类典型的编码方法;第三,结合数字指纹协议的演进,讨论了非对称指纹、匿名指纹的实现思想,并指出了研究中的核心问题。最后指出了若干值得注意的研究方向。     

台球技术旋转的生物力学分析

运用基本的力学原理对台球的击球和主球旋转运动进行了具体的生物力学分析,得到了若干对台球实践有指导作用的结论.提出了击球角度的概念,界定了"滑杆"的条件和安全击球区的决定因素;分析了碰撞和反弹偏差角的产生及其影响因素;就不同要求的主球走位提出了建议性的打法.     

书虫T型台

书不仅给我带来了欢乐,也给我带来了知识与信念。给我带来了勇气,让我变得勇敢,懂得为了梦想而坚持;带来了知识,让我了解了昆虫的生活习性;《手斧男孩》坚强的性格深深地触动了我的心……     

汉语“A了去了”的构式分析

"A了去了"是现代汉语口语中的一种常用构式,它除了表达性状形容词所代表的程度之深,听话人难以想象这个基本语义外,还具有表达夸张和感叹的功能。"A了去了"构式的存在具有理据性,它来源于"V了去了",继承了表示状态发生变化的特征,同时夸张的表达方式丰富了说话人的情感,使该构式有了感叹的意味,这赋予了"A了去了"构式独特的语用价值。     

书虫T型台

书不仅给我带来了欢乐,也给我带来了知识与信念。《猫头鹰王国》这套书给我带来了勇气,让我变得勇敢,懂得为了梦想而坚持;《法布尔昆虫记》给我带来了知识,让我了解了昆虫的生活习性;《手斧男孩》教会了我坚强,主人公坚强的性格深深地触动了我的心……     

美丽的春天

美丽的春天在这里。 冬天走远了, 但鸟儿飞回来了。 积雪融化了, 但花朵盛开了。 厚厚的外衣褪去了。 一切都是新的景象, 春天是个美丽的季节。     

抗日战争与解放战争的历史逻辑透视

抗日战争胜利为解放战争胜利奠定了基础,抗日战争迈出了中华民族独立的第一步,解放战争的胜利实现了完全、彻底的民族独立.解放战争的胜利是中国历史大周期律的体现.抗日战争和解放战争合力塑造了新中国的人民民主专政模式,揭示了人民的、正义的力量是战无不胜的历史逻辑.     

略谈《李尔王》

本文着重分析了《李尔王》的种种矛盾冲突,阐明了作品选材的深刻性。指出作品通过正反两方面人物形象的成功塑造热情宣扬了人道主义;无情鞭挞了利己主义,深刻反映了十六世纪英国的社会现实。同时指出了《李尔王》艺术技巧上的特点。     

探索与实践并行 扎实推进学区建设

学区管理体现了体制上的创新,学区化管理打破了校际壁垒,带来了资源共享,促进了教师交流,助推了评估模式探索。学区化管理模式的探索让基层学校广大教师找到了更加专业研训的感觉,获得了实实在在的收获。     

奥运会法律备战策略研究

奥运会备战是为我国竞技体育在奥运会上取得优异成绩的重要准备工作。随着国际体育法治的发展和奥运会体育纠纷解决的法治化,以及近年来我国在奥运会和其它国际大赛中遭遇的体育纠纷情况,通过奥运会法律备战,为中国体育代表团参加奥运会提供全方位的法律保障已经成为奥运会备战的重要需求。文章采用文献资料法、案例分析法等方法,就我国奥运会法律备战的必要性、奥运会法律保障周期划分、奥运会法律备战的基本内容等进行了深入的分析。研究认为,在我国奥运会备战中,应该增加法律备战的内容,以东京奥运会为契机建立起奥运会在内的国际大型体育赛事的法律备战机制,成立奥运会体育法律团队,制定奥运会法律保障策略,为中国体育代表团在奥运会前、奥运会中和奥运会后的一定时间段提供全方位的法律保障。     

《军人体育锻炼标准》对解放军信息工程大学学生身体素质及机能状况影响的分析研究

通过对我校部分学生达军标的三年追踪测试,实验结果表明,开展达军标活动,促进我校学生的身体素质、机能状态的改善和提高.经过几年的实验研究,结合我校的实际情况研究和编制出<解放军信息工程大学学生达军标跟踪检测管理系统>,为今后学校或其它军事技术院校的达军标和体育活动的开展提供了理论和实践的参考.     

轮椅竞速100 m速度特征和速度分配的研究

通过对国内优秀男女轮椅竞速运动员进行的100 m测试和获取的数据,初步探明了100 m的总体竞速特征;并采用聚类分析对100 m全程进行阶段划分;用偏相关分析对阶段速度、全程平均速度的关系进行研究;制定了不同成绩下阶段速度分配表为训练提供模式目标。结论:轮椅竞速100 m的总体速度特征为全程速度处于上升期;100 m全程有三个明显阶段:起动段、起动加速段、加速段;各阶段速度对总成绩都有很大程度的影响;基于样本数据下的速度分配表在实践中有应用价值。     

广西农村远程高等职业教育的招生模式分析

在广西老、少、边、山、穷地区普及义务教育尚有难度,让农民读大学更显困难重重.如何打开农民大学生招生工作的局面是培养建设社会主义新农村实用人才的关键,也是开展农村远程高等职业教育需要解决的第一个问题.我们在实践中构建了符合广西三农实际、行之有效的"一个强化、三级联动、两方确保"的招生模式,为培养新农村建设骨干人才奠定了良好的基础.     

高校教师参与健身运动的现状调查分析

通过对淮安市 2所高校教师参与健身运动的状况进行调查 ,结果表明 :教师实际参与健身运动的现状不尽如人意 ,被调查教师中参加健身活动 3次 /周以上者仅占 12 .4%,教师日常健身活动的组织与开展相当薄弱 ,教师健身的环境和条件不良等 ,指出造成教师健身不良现状的主要因素为 :领导重视不够、组织与管理不力和教师参与健身的意识差等。并提出改善教师健身状况相应的对策。     

中美德日四国体育教学思想的比较研究

通过与美国、德国、日本等先进国家的学校体育的比较，总结域外体育可以培养终身体育思想的优点以及我国传统体育中存在的阻碍培养终身体育思想的弊端，找出学生形成终生体育观的影响因素，为我国学校体育改革和确立终生体育教育体系提供借鉴。     

20世纪50年代以来奥林匹克运动与我国大众体育的双向驱动研究

摘要：奥林匹克运动与我国大众体育互相促进,关系密切。本研究运用文献资料法、文本分析法、专家访谈法、历史分析法,旨在通过探讨奥林匹克运动与我国大众体育双向驱动的基础和内涵,以期推动二者协调发展。结果表明：奥林匹克运动与我国大众体育的发展经历了初步接触、曲折历程、顺畅发展及初步互动、全面发展及深入互动四个阶段;二者相近的终极目的、相似的组织结构、相同的活动内容,使其有坚实的互动基础;二者思想层面双向驱动表现为奥林匹克思想体系促使我国大众体育的思想发展、我国大众体育的独特思想促进奥林匹克思想体系的完善。组织层面表现为奥林匹克组织体系为我国大众体育组织制度提供借鉴、我国大众体育的组织制度对奥林匹克组织体系的补充。活动层面表现为奥林匹克活动体系加速我国大众体育活动内容的现代化、我国大众体育的活动内容推动奥林匹克活动体系的全球化。二者双向驱动中要警示以下问题：准确把握奥林匹克运动注重教育、文化培养人的思想内核;借鉴奥林匹克的组织制度要注重先进性和实际国情相结合;并保护好、传承好、创新好我国民族传统体育项目。尝试性地为解决奥林匹克运动与我国大众体育双向驱动中的问题提供借鉴,推动二者协调发展,早日实现“体育强国”的梦想。     

广东省男大学生体质因子结构的研究

体质是指人体的质量，它是人类一切价值实现的物质基础。在以往的体质研究中，多进行单个指标的分析比较，很少考虑某一指标对体质的影响程度，以及各指标之间的相互关系。运用R—型因子分析法，从体质的整体角度出发，对广东省1991年和1995年19－22岁男大学生所作的因子结构研究，揭示了大学生体质指标线性组合的规律。因子分析结果显示：城乡男大学生体质因子结构中主因子的组成和排序表现出很高的一致性。表明城乡里大学生体质状况具有较高的一致性和稳定性。分析结果还表明身体形态和运动素质指标在体质主因子中的显著作用，对体质的影响最大，但城乡男大学生在身体形态和运动素质的某些指标存在一定差距。本研究为我国普通高校体育教学改革和大学生体质的深入研究和发展战略提供了理论依据。     

北魏平城京郊的礼制性建筑与祭祀活动

结合北魏京郊的祭祀活动可以看出,北魏平城时期的礼制性建筑大体可以分为两类:一是祭祀神灵或祖先的场所,如郊天坛、圜丘、祖庙;二是皇帝召开会议、朝会万国、宴请群臣的场所,如天文殿、太华殿、板殿。明堂作为平城后期兴建的礼制性建筑,其主要功用有祀天、祭祖、布政、观天象和敬养三老五更。礼制性建筑近百年的兴建过程,也是平城礼仪制度嬗变的历程。     

对高等院校大学生体质与健康评价标准的研究

通过对男、女各240名大学生有关健康与体质指标进行测量,制定了健康状况自评量表(包括生活方式自评量表)、适合健康状况运动量的自评量表和体育锻炼动机强度自评量表,制定了新的指标体系,该指标体系测试指标简单,使用测试手段简便,非常容易普及,学生可在没有体育教学课时进行自我测试,可以准确敏感反映普通大学生的健康与体质状况,便于指导大学体育教学和课外体育锻炼.